私立校・中高一貫校に通う学生の勉強の仕方＠栄冠ゼミ・アルファ

栄冠ゼミ (著)、330円(税込)　私立校・中高一貫校生の長期休み明けテストの勉強の仕方を紹介

８月も残り２週となり、
夏休みも終盤となりました。

今日からが宿題の始まりという方は
少ないとは思いますが、もし始める
というのであれば、今週中を目途に
『終わらせる』予定、計画で
進めることをオススメします。

来週いっぱいまでを予定・計画していると、
その予定、計画が狂う＝宿題が終わらないという
結末を迎えることになります。

今週中に終わらせる予定・計画が
上手くいかなくても、まだ『来週』が
あるから、修正が出来ます。

こういった予定・計画の修正が出来るように、
事前事前に予定・計画を立てることを
オススメしております。

時間が経つ、過ぎると、
ソレが出来なくなり、
対応が遅れて、追い込まれて、
少し前に流行ったように、
『詰む』ことになると思います。

高校、大学付属の私立校・中高一貫校では、
進級・内部進学という長期的な
予定、計画において、
各学期、各定期テストで、
その修正を行っていかなければ、
進級・進学の合否が決まってからでは、
後の祭りとなります。

そのことを、中学までに、
こういった長期休みなどに
学んでおかなければ、
高校に進学する際、高校で
進級していく際に、そして
最終的には大学進学、
そして卒業、就職する際に、
影響してくることになります。

今まさに、それを感じている先輩も
いると思いますが、私立校・中高一貫校で
内部進学していく方はこの影響が大きく出る
可能性があります。

特に、小学校・中学校からという方は、
その始まり、つまり自分の進路の
分岐点の最初の起点において、
『自分の意思』が無かったことから、
自分自身のせいというよりも、
他人のせいによって、自分の人生が、
自分の生き方が、過去の自分が、
『変えられた』、『操作された』
と感じるようになると思います。

そうなった時、なかなか自分を
変えられないようになっていくと
思います。

昨今の私立校・中高一貫校生の中でも、
落ちこぼれていく方の中に、こういった傾向、
つまり、自分を変えようとはしない、
自分のせいではない、自分が悪いわけではないと
頑なになり、どんどん社会、他人との距離が
遠ざかっていってしまっているように思えます。

それがより学力の格差を生み、進路の格差にも
繋がってしまっているように思われます。

本来、私立校・中高一貫校生は
多様な生き方や考えを学び、
通っている学校で進級・進学出来ない
“ごとき”のことなど気にせずに、
より自分らしい生き方を進まれることが
多かったように思えます。

ですので、私立校・中高一貫校での
進級・進学出来ない『程度』の問題を
ここまでうるさく言う必要は無かったと
思います。

しかし、最近、私立校・中高一貫校で
進級・進学出来ない方の学力が、
とてもその学校に通っていたとは
思えないほどの、基礎学力の無い方が
増えてきてしまっているように
思えます。

その危機感をいつ気付けるのか、
そして、そうならないために
どうするのか、そういったことを
予定・計画の成功・失敗体験から
学んでおかないと、いつかその時が
来た時に、もう取り戻せない、
もう取り返せない、少なくとも
『現役学生』の期間には、
そうなれないということに
なってしまいます。

そこまでのことを考えて、
夏休みの宿題の予定・計画を
立てましょうとまでは言いませんが、
少なくとも、あと２週の夏休みの
間だけでも、予定・計画を
しっかり立てて、行動してみて、
修正してみて、成功・失敗を経験して、
その後に迎える出来事がどうなるのかを、
よく考えてみることをオススメします。

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二学期の予定は？　確認している？

栄冠ゼミ (著)、330円(税込)　私立校・中高一貫校生の長期休み明けテストの勉強の仕方を紹介

二学期の予定、特に『必ず』行われる
といっても過言ではない学校行事の確認は
されていますでしょうか。

学校行事は、何となくや、
いつぐらいに行われるといった
不確定要素の予定ではなく、
４月、始業の段階で、
一年間各月の予定として
決められたものとなります。

これほどまでに、きっちりと決まっている
ものがあるのに、テスト前になって、
時間が無い、文化祭などの行事で、
前後が忙しく、勉強、宿題が出来ない、
課外活動などで、レポート作りが辛いなど、
『なってみてわかった』を何度繰り返すのか、
よく考えられたほうが良いと思います。

記録されていく成績によって進級・進学が決まる
私立校・中高一貫校においては、残念ながら、
その『何度』かの『何度目』には、現実的、物理的、
数字的に、取り戻すことが『不可能』と、
きっぱり否定されることになりますので、
気を付けて下さい。

無限の可能性を持つ子供たちが、
それを『試す』というのも、
一つの教育の形ではあると思いますが、
私立校・中高一貫校の場合、試して、
『駄目だった』場合のリスク、罰が、
普通の学校よりも重くなります。

受験への対応も遅れ、習得すべき基礎学力も抜け、
学習・勉強習慣もそこからの挽回を助けるどころか、
足を引っ張るものになってしまう可能性があります。

また、大多数のほとんどの方が、“そう”ならずに、
『楽に』高校・大学へと進学が決まる付属校の場合、
学校でのその時期の『環境』も最悪となります。

それも、進級・進学出来なかった
ごくごく一部の方のために、
改善されることなどありません。

そこまでのことを、年間予定表から読み取れ、
見越せとは言いませんが、せめて二学期、
自分が、お子さんがいつに何を行うのか、
その予定の確認をしておくことを
オススメします。

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二学期始業日はいつから？　問われる親御さんのマネジメント管理

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もうお盆を過ぎています。

まだ連休中（気分）で、旅行先、帰省先にいる方も
いるかもしれませんが、そろそろ、
『確認』と『準備』を始めておくことを
オススメします。

そして、これは大変失礼ながら、
親御さん、ご家庭の方もです。

こうした確認、準備は昨今、親御さん、ご家庭の方の
マネジメント、リスク管理、教育、躾の範疇となっています。

特に指示を出していないのに、
優秀な部下が勝手に、必要な書類を
必要な時に、必要なだけ、用意してくれて
待ち構えているなんてことは、少ないと
思いますがいかがでしょうか。

都度都度、確認、指示出しをして、それでも
進捗がずれ込むようなら、連絡・相談の上、
他の人に仕事を割り振って、あるいは、
自分も手伝ってとしてきていると思います。

厳しい書き方になりますが、
もし親御さん、ご家庭の方が、
会社で“そう”出来ていないのであれば、
ご家庭内でも問題が起きる度に、
頭を抱える状況・状態になっていると
思います。

特に私立校・中高一貫校で
進級・進学していくことを、
『長期的なプロジェクト』のように
とらえるのであれば、一回一回のテスト、
成績の結果は、途中経過の報告であり、
学校・先生側からすれば、
連絡ということになりますので、
『確認』しない上に、『対応・対策』も
しなければ、そのプロジェクトが
どうなるかはわかることでしょう。

何の問題のないことが
報告されているのであれば、
学校・先生側からの連絡も少なく、
プロジェクトは順調に進んでいる
ことになります。

忙しい毎日を過ごされている親御さん、
ご家庭の方にとっては、“そう”なってくれるのが
理想なのかもしれませんが、
“そう”なっていないのに、放置に放置を重ねて、
プロジェクトの締め切り間近になって、
どうにかして欲しいと外注すること、あるいは
自らマネジメントすることで何とかできると
本当に思いますでしょうか。

失礼ながら、お仕事も、
そうなってみてから考えるで、
リスク管理やマネジメントを
されているのでしょうか。

もし、そうであれば、私立校・中高一貫校での
進級・進学システム、教育、勉強に
ついていくのは困難だと言えます。

今後、その傾向がより厳しく
出てくるようになった時、締め切り間近で、
あれもこれもどれもなどとは選択できなく
なるようになりますので気を付けて下さい。

この夏休みでいえば、宿題の締め切りは
決まっており、提出する物、量、質も、
私立校・中高一貫校としての求められる
レベルも、条件・基準がついているわけですから、
それを無視したプロジェクト、あるいは
企画・提案などがまかり通るのかどうか、
親御さんのほうが、仕事においては、
よりシビアに考えられていると
思いますがいかがでしょうか。

たかだか学校の勉強、宿題、テスト、
成績ごときのことで、そこまで考える
必要はないだろうと思われている
かもしれませんが、昨今の
私立校・中高一貫校の進級・進学、
勉強、学力の問題は、かなり
複雑化してきており、気付いた時には、
取り戻せないものになってきている
ように思えます。

学校・先生からの連絡もそうですが、
お子さんからの連絡、発信している信号、
記録されていく結果に対して、
よく『確認』して、対応・対策を
考えておかないと、後の大きな問題を
防ぐことが出来なくなります。

うるさい忠告、説教のように
思われるかもしれませんが、
そうなってみて、わかった時には、
一気に選択肢を失うことになりますので
気を付けて下さい。

今はまだ、一学期の結果が出ただけですが、
夏休み明けからは、その一学期の反省を、
そして二学期からの挽回を見られる（審査・評価される）
ことになりますので、早い段階から考えておくことを、
確認、準備されておくことをオススメします。

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来週からの予定を見直す

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８月三回目の日曜を迎えた今日は、
来週、再来週の予定、計画を
再度見直しておくことを
オススメします。

宿題が終わってない方は、
当然、その宿題を終わらせるのが
最終目標となると思いますが、
終わっている方は、充実した
夏休みというものを、もう一度
よく考えてみるのも面白いと思います。

夏の終わりとはいえ、まだまだイベント事もあると
思いますので、そのイベントに参加するのも良いと
思いますし、自ら何かを起こすのでも構いません。

まだ『２週間』という期間、時間が残っているわけですから、
その『２週間』で、自分が変わる、変われる、変えることが出来るという
体験を、経験をぜひしてみて下さい。

その体験が、経験が、今後のテスト前や、
プライベートなことにおいても、活かされるようになると、
時間が無く、忙しい普段においても、毎日を
充実できるようになれると思います。

部活動で忙しいかもしれませんが、
もう一度よく確認してみて、可能な限り、
予定、計画を立ててみてはいかがでしょうか。

夏休み残りは、来週、再来週の２週間となります。

今年の夏休み、これで、それで宜しいですか。

今年の夏休み、これから、それから、
どうしていきますか。

よく考えて、見直してみることをオススメします。

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二学期へのターニングポイント

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夏休み後半が始まり、残すは
もう十数日となってきました。

今週はどうでしたでしょうか？

今日で８月も半分が過ぎます。

お盆のこの時期に思うのですが、
毎年この時期を境に、
差が歴然としてきます。

学力もそうですが、ここで
踏ん張れない方の多くが
二学期以降の運命が
決まってしまうように思います。

特に進学がかかっている３年生では、
この時期に半ばあきらめかけ、
自暴自棄になることが多いです。

中学１年生から２年間と半年、
勉強しろ勉強しろと言われても反発し、
自分の力や勉強の仕方を知らない方にとっては、
さぁ勉強しようと奮起しても、
何をどうしていいかわからない、
わからないからとりあえずサボってしまう。
何となく教科書・参考書を読んでも眠くなる。

そして、１ヵ月後、２ヵ月後と
進学が関わってくるテストが
近づくにつれ、あの時に・・・、
あの時に・・・と走馬灯のように
後悔します。

１年次、２年次はそう感じても、
まぁ取り戻せるから大丈夫だろう
と思うでしょうが、３年次には
そう思ったところで、取り戻す
チャンスがありません。

中学進学・進級は義務教育だから、
よほどのことがない限り、
学校を去ることはないと
思っているのであれば、
言っておきます。

高校進学・進級は、大学進学は、
“義務教育”ではありません、
自分がどんなに行きたい、
行ければいいなと思っても、
学校側の基準に達していなければ、
進学・進級できません。

この時期になっても、
うるさく言っているけど
どうせ進学・進級できるんだろう
と思っているようでは、
二学期以降に悲劇を迎える
ことになります。

友達のことを、学校生活のことを、
進路・未来・将来のことを、
よく思い出して、よく考えてみてください。

今の楽しい環境を続けたいのであれば、
夏休み後半のこの時期、誰に言われるまでもなく、
自分で頑張り始めて下さい。

そういう意味で今日は二学期の、
人生のターニングポイント（転換点）です。

今日は一日よく考えてみましょう

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８月２週間の、時間の使い方、過ごし方の格差

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８月になって２週間が経ちます。

いかがでしょうか。

教育関係者がこう聞くと、ついつい、
勉強は？　宿題は？ということになりますが、
学生時代を終えれば、将来は？　未来は？と
なっていき、最終的には、８月だろうが関係なく、
聞かれることも無くなっていくことでしょう。

そうなった時、今、あるいは過去、
理想の自分自身が、問いかけてくる
ことになると思います。

時間の使い方、過ごし方は
人それぞれではありますが、
それによって得られる結果や経験は、
個人差が必ず出てきます。

それが格差的になっていったことをさすのが、
今風で言うリア充かどうかではないでしょうか。

どんな下らないと思えることでも、
『行動』している方は、それなりの
結果、経験をしていると思いますので、
アウトドアで、友人・知人と、あるいは
恋人と、面白楽しく過ごしていることだけが
リア充だというわけではないと思います。

自分の夢や将来、未来のために、
コツコツと頑張り、賞やコンクールなどに
挑戦するなども、リア充だと言えると思います。

そうしたことも含めて、この８月、
この２週間、この１４日間、
この３３６時間は、いかがだったでしょうか。

この８月と言われると、まだまだ後半、
“半分”もあるのだからと、
ゆっくり考えられる方も
いることでしょう。

しかし、２週間、１４日間、３３６時間と、
具体的な数字で言われるといかがですか。

この２週間、何をして、何を達成し、
何を成果として出し、何をやり切った、
あるいはやり続けたと言えますか。

その問答を、その葛藤を、その悩みを、
２６回続ければ、１年が過ぎ、
７８回続ければ、３年が過ぎる
ことになります。

今年で言えば、もう残り約２０週ほどですので、
１０回ほど、過ぎてしまえば、もう年末で、
今年の終わりとなります。

たった２週間で、人は変わりはしないと
思われるかもしれませんが、皆さん、
ある時期になると、その２週間どころか、
１週間で変わりたい、変える、変わると
言われる、思われることがあるでしょう。

定期テスト一週間前だと、その能力が発揮されると
錯覚するのに、こうした普段の２週間では、
それが半減どころか、全く出てこないというのは
不思議なことだと思います。

むしろ、こうした長期休みの２週間にこそ、
そういった能力を発揮させる、あるいは、
発揮できるようにしてみてはいかがでしょうか。

“まだ”８月は２週間ほど残っており、
それを試せる機会があります。

８月も２週間が過ぎる今日、改めて、
よく考えてみてはいかがでしょうか。

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自分の将来を考える

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お盆休み中、様々なものを見聞きし、
様々な経験をして、様々なことを
考え、思い、過ごされていると思います。

こういった時にこそ、自分の将来、未来を
じっくり考えられる時だと思います。

学校の勉強だけが人生じゃないと思う方こそ、
人生について、将来、未来について、
よく考えてみて下さい。

今いる状況・環境は非日常かもしれませんが、
帰る時には日常、現実に引き戻されることに
なります。

非日常の中にいる今だからこそ、
その日常、現実をより客観的に
見ることが出来ると思います。

一学期の自分は、前の学年の時の自分は、
そして二学期の自分は、これからの自分は
どうなりたいのか。

本当によく考えておかないと、
私立校・中高一貫校では、
『記録』されていく成績、
さらには習得し忘れた基礎学力、知識が、
後の大問題を引き起こすことになります。

よく書いていることではありますが、
私立校・中高一貫校の場合、
『なってみてわかった』では、
取り戻せない、遅すぎると、
なることが多いです。

それが、“たかだか”学校の勉強、宿題、
テスト“ごとき”だけであれば、
良い思い出かもしれませんが、
進級・進学の有無は、その後の進路、
人生にも大きく関わってしまうことに
なります。

私立校・中高一貫校という学校に、環境に、
身をおくということは、それ相応のものが
与えられる、権利が得られると同時に、
それが与えられない、得られないとなった時、
脆い反面を持ちます。

大抵の、ほとんどの方には、
『関係ない』話だとは思いますが、
自分が一部の例外となって、
友人・知人、クラスメートとは
異なる道を歩むことになっても、
本当に良いのかどうか、
じっくりよく考えてみることを
オススメします。

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これからのリスク管理とマネジメントを、親御さん、ご家庭の方と一緒によく考える

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早い方だともう先週末からお盆休みの方も多いと
思いますが、夏休みの真っ盛りの学生にとっては、
あまり関係ないことだと思います。

しかし、周りがお休みモードの中、
旅行や帰省している最中、
イベント事やお祭りムードの中で、
ここまでやり残した嫌なこと、面倒なこと
＝『夏休みの宿題』を、あえてこの時期に、
今週にやろうと思う方は少ないでしょう。

もう、そうなってしまった以上、
『なってみてわかった』以上、
致し方ないことかもしれませんが、
そうやっていることが許される内に、
その悪癖を、悪習慣を治しておかないと、
進級・進学出来ないとなってみて、
社会に出て信用を失って、
『なってみてわかった』時には、
取り返しのつかない状況・状態にまで
追い込まれることをせめて学生時代に
学んでおくことをオススメします。

生涯をかけて、人生をかけて、そうなった時、
残り時間において、挽回することは
かなり難しいです。

特に、この日本の社会では、
そうした末路になった方への
支援は少なく、自業自得、自己責任
という風潮が根強いために、
よほどのことが無い限り、
救済されることがありません。

よほどのことというのは、
天変地異や不慮の事故など、
人の力、その人自身の力で、
どうしようもないことに対しては、
救いの手を差し伸べることが
あるかどうかとなります。

この『夏休みの宿題』は、今の今までに、
そうした『よほどのこと』があって、
出来なかった、やれなかった、
ことでしょうか。

時間が無かった、やる気がなかった、
体力的に、能力的に、学力的に出来なかった、
やれなかったということは、学生時代は
よほどのことに思えるのかもしれませんが、
社会に出てからのそれらは全て『自己管理』が
出来ていない、出来ないと判断されることに
なります。

かつては、といいますか、昔から、
こうした自己管理ができない方は、
一定数おり、それでも怒られながらも、
挽回、修正の機会が与えられて、
少しづつ治していくことが
出来ていたと思います。

よく会社に入って、二・三年先輩に、
まだ学生気分が抜けていない、だるんでる、
社会人としての自覚がないと、怒られて
どやされては、少しづつ治していくことが
出来ていたと思います。

しかし、昨今、そうした指摘や説教は、
個人の個性を無視するパワハラ、
ハラスメントとなりかねませんので、
何も言えなくなっていく、いえ、
言わなくなっていく世の中に、社会に
シフトし始めています。

そうなると、結果だけが見られるようになり、
自己管理できていない分は、罰則を設けられる
ようになることでしょう。

それが所得の格差となるのか、
それとも雇用契約の見直しと
なるかはわかりませんが、その内、
会社内でも、『成績表』のようなものが
配られて、毎月のお給料の配分が
決められるようになるかもしれません。

そんな世の中、社会になればなるほど、
この学生時代の教育、教養が問題に
なっていくことになるでしょう。

しかしながら、ここでも、パワハラ、
アカハラ問題から、指摘や説教、
指導できないとなれば、全てが
『ご家庭の問題』として
扱われるようになっていくと思います。

特に、記録される結果によって、
進級・進学の選択が決まる
私立校・中高一貫校では、
『記録されていく結果』が絶対的と
なりますので、無限の可能性がある
子供だから、許されるわけでは
ありませんので気を付けて下さい。

むしろ、無限の可能性があるのだから、
“たかだか”通っている学校で
進級・進学できない“ごとき”のこと、
関係無く、一発勝負の受験で、
その可能性をかけて、頑張って下さい
と切って捨てることでしょう。

その時には、親御さんすらも
なってみてわかるとは思いますが、
到底、受験に対応出来る、
無限の可能性を期待できるほどの
状況・状態でないということに
気付くことになると思います。

しかし、その時まで、記録され、
積み重ねてきた結果によって、
明確に、絶対的に、通っている
学校での進級・進学を否定される
ことになりますので、何も言えなくなります。

この夏休みの宿題も、今現時点で
終わっていなくとも、最終的に、
やり切って、提出できれば、
及第点となりますが、今年度以降は
さらにそれ以上のことを求められる、
つまり、『本当に』自分の力で、
宿題を解き、一学期の反省を、
抜け落とした学力を復習し、取り戻し、
基礎学力を身につけてきたと
『審査』『判断』出来る『結果』を
出せているかどうかを、見られていくと
予想されます。

宿題をただやった、終わらせたでは、
評価しないという風になっていくと、
より子供達の負担が増えていくとは思いますが、
親御さん、ご家庭の方の年代であれば、
もし自分の部下が、仕事を、作業を、
『ただやった、終わらせた』だけの方が、
より頑張った人と同じ評価を、
給料を要求してきて場合、
心証はどうでしょうか。

同じことが学校、教育という
社会、組織においても、
行われると思って下さい。

うるさい説教となってしまいましたが、
そうはいっても、もうお盆休みに
『なってしまった』『なってしまう』わけですから、
これまでの時間は取り戻せませんので、
これからの時間を、どうするのか、
リスク管理とマネジメントを、
親御さん、ご家庭の方が、お子さんと
一緒によく考えて、８月下旬、二学期とを
過ごされることをオススメします。

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二学期の予定の確認

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もうすでにお盆休みで出先、
旅行・帰省先にいる方は
家に帰ってからでいいですが、
二学期の予定を必ず確認して下さい。

こう書くと、はいはいわかったわかったで、
一カ月先の９月の予定、それも、
『始業日』だけを確認して、ハイ終了
となるかと思いますが、『二学期』、
つまり９月～１２月の４か月間の
全ての学校行事の予定を確認して下さい。

４月に渡されている、
年間予定表・スケジュールには、
この二学期に行われることが
必ず記載されています。

今後の人生と大きく書かせて頂きますが、
今後、皆さんの一年、一ヵ月、一週間の
予定において、『学校行事の予定』以上に、
その日、その時、そのことを必ず行うという
予定は無いと言えることでしょう。

天変地異や天候によって、ずれ込む、
中止になることもあるかと思いますが、
それでもこれほど数多くのことを、
予定通りに、予定日、予定時間通りに、
行われる行事はまず無いと言っても
過言ではないでしょう。

学校を卒業すると、そうしたことを、
仕事、プライベート、あるいは
冠婚葬祭において、痛感すること
でしょうが、学校行事は、まるで
軍隊の訓練かのごとく、徹底して、
必ず行われることになります。

学校での勉強、授業も同じですが、
この手法によって、一定の人に、
一定の経験を積んでもらい、
一定の学力を、一定の能力を、
身につけてもらうための、
予定ですので、学校というより、
教育機関が躍起になって、
行うことになります。

特に私立校・中高一貫校では、
一定の学力、能力という面において、
学校の偏差値、ブランドを保つために、
厳しい側面を持ちます。

そのことが、『一定』に満たない方を切り捨てる、
つまり進級・進学させない、出来ないと
なっているわけですが。

そのことはまた別の時に書きたいと思います。

勉強面での遅れは各個人差が出るものですから、
他人が定めた『予定通り』に必ず行くものでは
ありません。

しかし、行事面での予定は、その方が
どんな状況・状態だろうが
必ず行われるものですから、
『学校が始まってから』や『連休』、
『テスト前』になって、“時間が無い”と
言われる方は、その行事によって、
時間が奪われる、あるいは、
時間がかかることを予想して、
自分の勉強、テスト前の予定を、
計画を事前に考えておかなければ、
『また』同じことの繰り返しとなります。

その予定、計画を立てる上で
『事前の確認』が必要になります。

学生時代はご丁寧に一年間の予定を、
年間予定表・スケジュールとして
渡してくれています。

学生の皆さんはおろか、
親御さん、ご家庭の方ですら、
それを『軽く』見ている、
扱っているかもしれませんが、
そこに記載されていることは、
おそらく９０％以上の確率で、
その日、その時、それが行われる
ことになります。

というよりも、こういったものを、
教えを説く教育機関が、適当に、
ずさんに扱って、やるかどうか
わからないですが、とりあえず、
その日にやる予定として組みました、
実際には、一週間前、前日になってみないと、
やるかどうかわかりませんなどと言ったら、
非難、批判が相次ぐことでしょう。

ですから、学生の皆さんに、親御さん、ご家庭に、
一度、『提示』したが最後、“必ず”行うもの、
予定となっていることになります。

そう考えれば、そこに書いてある予定は、
『なってみないとわからない』ことではなく、
必ず行われることであることがわかると思います。

『必ず行われる』ことなのですから、
事前に確認すれば、それに対応することも、
その予定を元に、自分の予定を計画を
見直すことも、事前に、それもかなり
早い段階から、見積もることが
できるようになっています。

二学期の始業から何日で
中間テストが行われるのか、
その間にある学校行事は、連休は、
さらには、部活動がどれだけの時間を
要するのか、大会はいつか、
その大会までの間、どれくらい
忙しくなることが予想されるか、
その時に、自分は、宿題を、勉強を
どうするのか。

最終的に一発合否が決まる受験で、
『どうにか』するのであれば、
こんなことまで考える必要はありませんし、
今までで、今の生活で、進級・進学するのに、
問題の無い点数、成績、さらには基礎学力を
身につけているのであれば、ここまで
考えなくても問題ないでしょう。

しかし、記録されていく結果＝成績によって
進級・内部進学が決まる私立校・中高一貫校生は、
このことをよく考えて、うまく利用しないと、
『なってみてわかった』で、進級・進学
出来ないことが決定していた、
受験に対応できるほどの
基礎学力が身についていなかった
なんてことになりかねませんので
気を付けて下さい。

そうした状況・状態にまで
落ちこぼれた方を見てきての
苦言となりますが、そういった方ほど、
意識して、日程を、予定を、計画を
考えていかない限り、予言通りに、
進級・進学出来ない、受験に対応できない、
それどころか、もう学業の道を選択するには
厳しいとなっていくことになります。

皮肉なことではありますが、
そうして落ちこぼれた方ほど、
効率良くを求める割には、
こうした確認は一切しない、
つまり、一日、一週間と
短いスパンで、その場、その時の、
細切れの一時間二時間で、
なんとかしようとされます。

それでは、結果が出ないということを
わかっている、いえ、“たかだか”学校のテスト、
成績“ごとき”のことで、その具体的な『数字』で、
『わからされている』にも関わらず、
そうした傾向へまっしぐらとなっています。

これは失礼ながら、親御さん、ご家庭の方もです。

情報化が進む世の中、社会において、
短時間で効率良く、スマートに
物事を進めることが正義、絶対
なのかもしれませんが、それが
出来るだけの土台、能力、基礎知識、
学力がないのに、それを試しても
無意味となります。

少なくとも、“たかだか”学校の勉強、テスト、
成績“ごとき”において『も』。

最新の他の何かにおいて、
それを目指すことが
出来るかもしれませんが、
熱中している趣味や部活動においても、
それが出来ているように思えませんが、
いかがでしょうか。

話が壮大な説教になってしまいましたが、
事前に『確定』して“くれている”予定を確認し、
自分の、二学期の予定、計画を、夏休み後半の内に、
じっくり決めてみることをオススメします。

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残りの宿題の確認

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早ければお盆休みとなって、
すでに帰省の最中、あるいは、
旅行中の方もいるかと思います。

もう、家を出てしまっているようであれば、
確認のしようがないと思いますが、
まだ家にいるようであれば、宿題の
残り（ページ数など）を確認して
おくことをオススメします。

そうすれば、帰省・旅行先で、再来週からの
『計画』『予定』を立てることが出来ることでしょう。

また、すでに家を出ている方も、
今は便利なもので、スマホなどで、
友人・知人に、気軽に連絡が取れるのですから、
せめて、出された宿題と提出日くらいの確認は
しておくことをオススメします。

再来週になってから、登校日や部活動などで、
友人・知人にあって、宿題の進捗を確認して、
その際に、実は出されていた宿題があったなど、
計画・予定が狂う要因となります。

そういったことのないように、宿題が終わった、
終わっていると思っている方も、確認をしておくことを
オススメします。

そして、これはもちろん、子供たちが
自発的に行うことが最善であることは
間違いありませんが、今日、ここまで、
そういった自発的な、自立的な、行動、
態度、姿勢が見られないようであれば、
親御さん、ご家庭の方が、
『口を出し、確認する』のが、
親御さん、ご家庭の方の勤め、
会社などで言えば、リスク管理や
マネジメントだと思います。

それをせずに、後々になって問題が
出てきてから、しかりつけるのであれば、
昨今のパワハラ問題と情景が重なって
みえてきます。

確認や管理は、『事前事前に』、
さらにはその『都度都度に』
『相互』に行われて、初めて
成り立つものであり、
それを、相手に『任せた』のだから、
長期間放っておき、問題が起きたら、
一方的に相手が悪いというのであれば、
今後の社会では生き辛くなっていくと
思います。

子供に自発的、自立的にやってもらう
という最終目的を持つのは構いませんが、
『今日の、今の今まで』やってこなかった方が、
明日、次の瞬間、急に目覚めて、
やるようになることなど、お勤めの会社内でも、
そうそう見ることがないと思いますが、
いかがでしょうか。

それを、血を分けた自分の子供なら、
無限の可能性がある子供なら、
出来ると思うのであれば、
どんなことが起ころうとも『覚悟』を
決められることをオススメします。

そうでなければ、お子さんが勉強しない、
勉強出来ない、進級・進学できないのは、
失礼ながら、親御さん、ご家庭の方自身の、
確認や管理、リスク管理、マネジメントの
『怠り』であって、親御さん、ご家庭の方の
責任だと言えることでしょう。

無限の可能性を持つ子供達を否定しない、
信じる、期待する、応援するということは
素晴らしいことではありますが、イコール
『放置』して、好き勝手にやらせて、
『結果』に対しては、一方的に子供が悪い、
私は無関係という言動、態度、姿勢で、
しかりつける、怒るのは、今で言う、
パワハラなのではないでしょうか。

お勤めの会社内では、今は
コンプライアンスが厳しくなったから、
気を使って、気を付けていられるかもしれませんが、
今後は、家族、お子さんに対しても、気を使って、
気を付けていかないと、問題が大きくなり、
不幸・悲劇が増えていくことになると思います。

偉そうなことをと思われるかもしれませんが、
特に進級・進学の条件が複雑な上に、
進級・進学出来なかった後の対応が
未知となる私立校・中高一貫校で、
『そうなった』時の対応は、会社の仕事で起きた
問題以上に、面倒で融通の利かないもの
となりますので、気を付けて下さい。

親御さん、ご家庭の方が、こういったことを、
『なってみないとわからない』こととして済ませて、
どんな問題が起きようとも不問と
するのであれば、問題がありませんが、
この夏休みの宿題同様、後々になって、
問題が、本当に『問題』となった時、
ほとんどの親御さん、ご家庭の方が、
まさか、こんなことになるなんてと、
慌てて、どうにかしようとジタバタされます。

その時にはもう、『物理的に』『時間的に』
『数字的に』、どうにもならないことになっています。

会社の仕事であれば、どうにかできることも多いかも
しれませんが、私立校・中高一貫校での進級・進学問題、
さらには、学校での勉強、学力の問題は、役所仕事以上に
融通がききませんので気を付けて下さい。

後々になって、どうにかしてくれ、
自分（の子供）を優先してくれ
早くしてくれ、何でもっと早くに
言ってくれなかったのだと
嘆き叫ぼうが、『決まった』ことは
覆らないことになります。

厳しい書き方になりましたが、ほとんどの方が、
そこまでしなくとも進級・進学していきます。

ですが、やらなければならない方ほど、
そうした危機感無く、ただただ問題を先送り、
後回しにされることが多いので、書かせて頂きました。

これもまた、皮肉なことではありますが、
そこまでする必要が無い『出来る方』
『出来ている方』ほど、そうした危機感、
リスク管理やマネジメントが出来ている上に、
余裕をもって、最悪、進級・進学出来なくても、
別の道も考えられていることが多いです。

（それが）出来ているから出来るのか、
（それが）出来ていないから出来ないのかは、
わかりませんが、通っている私立校・中高一貫校で
無事に進級・進学していくことを望むのであれば、
少しは考えられておくことをオススメします。

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