これは、新入生に限らず、学校・先生に、何よりも、
“学校の”定期テストにこ慣れてきた在校生の
2・3年生にも多いのですが、“たかだか”
学校(内)の定期テスト“ごとき”とはいえ、
『見直し』をしないと、点数を大幅に落すことが
あります。


入試じゃあるまいし、『学校(内)の定期テスト』ごとき、
その時々の実力・学力を図る模試のようなもの、
確認テスト程度に考えられている方は多いと思います。


最終的に受験での進学を考えている方は、
そうした考え、何よりも実際の行為として、
「見直し」をしないということをするのも、
ある意味、「勉強」となるかもしれませんが、
“その”『学校(内)の定期テスト』の結果が、
『記録』されて、審査・評価され、最終的に、
高校・大学への内部進学に関わる私立校・中高一貫校では、
「百害あって一利なし」となります。


しかしながら、実際には、“そういった”考え、思想は
持っていないのに、そもそも『時間』が足りない
(テスト時間に間に合っていない)ため、見直しが出来ない、
やれないという方も多いことでしょう。


そのほとんどの方は、「演習不足」、正確には、
「演習スピード」が足りないため、テスト時間内に、
「見直し」をする時間がない、のだと思います。


“この”対策・対応として、
『テスト勉強』=「早く、正確に、多く解く」訓練・演習が
必要だと、よく書いておりますが、これもまた、
ほとんどの方が、“サボり”ます。


というより、“その”『テスト勉強』をする『時間』がない、
溜め込んでいた宿題、ノート・プリントまとめで精一杯、
時間一杯となっているのが現状だと思います。


そこで、“その”『テスト勉強』をする『時間』を作るために、
“普段”から、あるいは、“テスト一週間前の週末”までには、
「そういった“作業”」を終わらせておきましょうと、
提案しておりますが、重ねて、これもまた、
皆さん、“サボり”ます、“サボり”ました、
その『結果』が、テストに、テスト前に、反映されたかと
思います。


全ての事象、あるいは原因、根本が
繋がっていると言うつもりはありませんが、
“事前に”知らされている『情報』が多い、
学校(内)での勉強、定期テストにおいては、
終わって(時間、機会が無くなり、結果が出て)みれば、
原因と思われることは、こうした、細かい、
それこそ、一つ一つは大したことではないようなことが、
『結果』に出ていると言えます。


『記録』される『結果』で、進級・進学の合否が決まる
私立校・中高一貫校の場合、“その”結果が、
「なるべくして、なった」結末、末路であると、
なりやすいです。


まだ「なってみないと、わからない」ことかもしれませんが、
私立校・中高一貫校では、「なってみて、わかった」時には、
もう遅い、もう間に合わない、もう救いようがない、とまで、
追い込まれてしまうことがありますので、気を付けて下さい。


その結果の「発端」を、始まりを、こうした些細なことで、
気付いて、次に繋げる、活かす、対応・対策出来るように
しておくことをオススメします。



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