一学期中間テストの結果は、
新学年1回目ということで、
まだ始まったばかりだし、
1回目だしとされがちですが、
その『記録』は残った
ということになります。


平均点、合格点を取った方は
まずまずでまあまあと
落ち着かれているかもしれませんが、
取れなかった方は、上記のように、
言い訳の始まりとなっていると
思います。


そして、その言い訳の
次の希望の言葉は、
期末テストは頑張る、
次は頑張る、でしょう。


それも、皮肉なことに、
勉強できない方ほど、
根性論、精神論で、具体的な指標なく、
行動計画なく、『何となく』で
期末テストまで過ごす、さらには、
そんな生活をしておきながら、いえ、
しているからこそかもしれませんが、
勉強が出来る人以上に
『効率』『合理性』を求めて、
勉強に必要な最低限の物理的な時間、
作業量すら、やろうとしない。


これで、うまくいくことなど、
“たかだか”学校の勉強“ごとき”のことでも、
無いと言えるでしょう。


そのことに気付いた時には、
おそらく進級・進学が出来ないことが
決定してからとなると思います。


失礼ながら、これは親御さん、ご家庭の方も。


私立校・中高一貫校の教育方針、指導体系は
実によく考えられており、その志を、その教えを、
一心に守っていれば、文武両道を体現し、
さらには国際的にも活躍できるようになれる
可能性を秘めていることでしょう。


しかし、その教えを背き、無視し、
『自由』や『自主性』を勘違いし、
自分勝手に、好き勝手に過ごせば、
青春時代の貴重な時間を、学ぶべき、
習得すべき知識、学力を、著しく
失うことになります。


厳しいように感じられるかもしれませんが、
大多数の方は、そうならないように、
嫌々でも、面倒でも、
『やることはやっている』ことに
なりますので、自分だけ、お子さんだけが、
『特別に』やらないというのであれば、
『特別に』進級・進学出来ないと
いうことになっても致し方ないことに
なります。


私立校・中高一貫校に入学し、
一回目の定期テストを終えた時点から、
自己判断、自己責任も始まっています。


出てきた『記録』『結果』から、
何をどう判断し、決断し、
どうしていくのかは自分で、
ご家庭で考えるものとなります。


この新学年一回目の、
一学期中間テストの結果は、
その『記録』の幕開けとなります。


幕が下りる、今学年であれば進級、
3年生であれば進学の合否が決まる時、
これが後悔の始まりだったとならないように
反省すべきところは反省し、
『次』に活かせるよう、そして、
『次』の対応、対策をどうするのかを、
よく考えることをオススメします。



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一学期中間テストという結果も
出たことで、改めてお聞きしますが、
気持ちや『これから』のやる気は
考えないで、結果として、
事実として、現実として、
文武両道出来ているかどうか
自己判断・評価してみて下さい。


いや、まだ一学期だし、
中間テストだしと言い訳し始める
のであれば、文武両道の精神に
そぐわないので、どちらかを
諦めることをオススメします。


どちらも頑張ることで、
相乗効果が生まれる文武両道ですが、
昨今は、どちらかが出来ない
『言い訳』のために、片方のみを
頑張る、頑張っている、
だから自分は許される、
自分は評価されるべきだと
考える方が増えてきているように
思われます。


『どちらも頑張る』から
文武両道は認められるわけですが、
こうして、『言い訳』を始める、
さらには『それで』許される
などという言動、態度、姿勢を
取る姿を垣間見ると、今後の社会は
混沌を窮めることになっていくと
懸念されます。


皮肉なことに、情報化、記録化が進む
社会において、そうした言動、態度、姿勢の
『結果』として、記録が積み重なっていき、
証拠としてのデータが残っていくことに
なると思います。


記録・データなどは、今風の考え方、
つまりゲームやアニメ・漫画感覚で、
『リセット』すれば、全てがご破算、
リスタートできるように
思われるかもしれませんが、
今までそうしてきた言動、態度、姿勢は
もちろんのこと、習慣化してしまった
悪癖、悪習慣が、何度リセットしても
同じことの繰り返しを招くことに
なるでしょう。


生まれ変わったつもりで
頑張ればと思われている
かもしれませんが、
今までの現実を、事実を無視して、
生まれ変わった『つもり』で、
変われることは少ないです。


具体的な目標は、行動は、罰則は、
と自分を律する確固たるものがなければ、
何も変わらないことでしょう。


学校が始業してから
嫌味な予言をしてきておりますが、
昨今、当てはまってしまう方が
増えてきています。


仮に、高校、大学へと
進学出来たとしても、
その先で、追い詰められて、
つまづいて、追い込まれて、
諦めてしまう傾向があります。


その根本、根底にあるのが、この学生時代の、
『文武両道を“目指す(挑戦する)”こと』で
『許される』と勘違いすることから
始まっているように思われます。


学校生活3年間において、8回の成績と
約14~16回の定期テストの結果は、
それでも『許さない』という現実、事実を
指し示すものとなります。


いつまでも、どんな状況になっても、
文武両道を目指していれば『許される』
わけではないということを、
早めに気付くことをオススメします。



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期末テストはGW過ぎてからの
中間テストの時よりも、
あっという間にテスト前になり、
またテスト勉強となります。


たった3週間だから授業も
そんなに進まないだろう、
などと甘い考えでおりますと、
痛い目に合います。


2・3年生はよくわかっていると
思います。


池袋校の方々は、“来週はテストが
返ってきての反省・リフレッシュ期間”
などと言って、1週間丸々勉強せずに
いる方が多いと思います。


中間テストはまくし立てましたので、
頑張った結果が良かったのなら、
リフレッシュ期間として、
少し緩めの勉強をするのは
構いません。


ですが、頑張った結果ダメだった、
期末で挽回すればいいやと
頑張りもしなかった方は、
来週1週間は意識的に勉強しないと、
期末で挽回が難しくなります。


また、この期末で挽回しないと、
二学期中間は“夏休みがあったから”と
成績を落とし、二学期期末でちょっと
挽回したところで、12月の三者面談で、
厳しい現実を言われてしまいます。


もう“期末テスト3週間前”です。


中間テスト後はよく考えて
行動・勉強をしておきましょう。


冒頭で書きました
期末テストに向けての
計画もそうですが、
もう一つ今週末まで
やってもらいたいことが
あります。


それは今回の中間テストで
テスト勉強したものを
科目ごと整理し、
まとめておくことです。


まとめノートやプリント・単語帳、
学校の補講・補習や塾でやった
予想問題・プリント、中間テストの
テスト勉強の計画表などを
必ずまとめておきましょう。


これは期末テストで、
中間テストの範囲が出るから
ということもそうですが、
何よりも、期末テストまで
期間が短いことの対策となります。


何回も書いて耳にタコかもしれませんが、
一学期では中間テストが終わってからの
期末テストまでの期間は短いです。


その短い期間の中で、また一から
テスト勉強するのでは効率が悪いです。
そこで、“中間テストのテスト勉強に
使ったもの”が活きてきます。


この“中間テストのテスト勉強に
使ったもの”を再利用してしまえば、
期末テストのテスト勉強の効率が
圧倒的に良くなります。


よく、テスト勉強したものを
テストが終わると捨ててしまう方が
おりますが、中間テストで
勉強したものに関しては、
絶対に捨てないようにしましょう。


少なくとも期末テストまで、
できれば学年末テストが
終わるまでは、整理して
大事にとっておいて下さい。


終ったことは忘れたいという
気持ちからなのか、テスト終了後に、
これらを紛失する・捨てる方が
多いの事実です。


なのでテストが終わった週の週末に
必ずまとめておきましょう。


これで、少なくとも
“中間テストの範囲”の
部分の勉強に関しては、
“中間テストのテスト勉強に
使ったもの”を再度使って
勉強すればいいという
余裕が出てきます。


また、余計な作業
(もう一度単語帳を作るなど)
がなくなり、かつ、余計な心配
(中間テストの範囲をもう一度
最初から覚えなければならないなど)も
なくなります。


中間テストで点数が
悪かったからといって、
闇雲に新しい効率的な勉強、
効果的な勉強を求めるよりも、
こういった地味な作業、
地味な努力をした方が、
テスト勉強の際に、期末テストで、
効果を発揮します。


テストの結果が返ってからの
来週末ではもう遅くなりますので、
ぜひ、今週末に試してください。


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多くの学校で中間テストを終えて、
続々とテストが返却されてきていると思います。


過去のことを振り返らない、前だけを見て、
希望に生きると格好の良いことを言う方も
おりますが、それで、毎回のテストが、
成績が向上しているのであれば、
構いません。


しかしながら、格好の良いこと“だけ”言って、
何も変わっていないのであれば、
きちんと過去と向き合って、
まずは、失敗したことを直して、
対応して、さらにより良いものを
求めて下さい。


今回の中間テストにおいて、
以下の点を確認してみて下さい。


1、勉強時間
2、勉強の質(演習数など)
3、収集した情報量
4、地力(普段の授業での受け方など)
5、本気度
6、結果
7、期待度


1、勉強時間

言わずもがなですが、勉強時間は足りましたか?

1教科2~3時間、合計十数時間で
テスト勉強終了としていませんでしたか。


2、勉強の質(演習数など)

演習した問題数、覚えた単語数、
読んだ・書いた回数はどれくらいですか?

数十問解いて、数回書いて・読んで、
●割程度覚えたからいいやと思って、
自分に嘘の自信をつけて、
テストに臨もうとしませんでしたか。


3、収集した情報量

テスト前、ノートは
全て書いてましたか?

プリントは全て揃ってましたか?

先生に質問しに行きましたか?

過去問やその他、集められる
情報を集めましたか?

面倒で後回しにして、
テスト前の勉強をそれらで済ませて、
テスト勉強をした気になっていませんでしたか。


4、地力(普段の授業での受け方など)

授業中、寝ないで聞いていましたか?

今まで(前学年まで)のツケは、
支払っていますか?

これら、コツコツと積み上げるしかない
地力に関しては、サボればサボるほど、
その格差が、そのまま点数・成績となります。

友達は頭がいい、要領がいいと嘆く前に、
コツコツと積み上げる努力、前の学年までに
わかっていない箇所は、恥ずかしいだろうが、
面倒だろうが、少しずつでもやるように
しましょう。

毎回のテストで感じていると思いますが、
授業中寝ていて、前の学年の勉強が
わかっていなくて、大丈夫だと思いますか。


5、本気度

テストの解答欄は全部埋まりましたか?

テストで本気じゃない生徒は少ないと思いますが、
皆さんが言う本気は、口だけの本気です。
仮に間違っていようと合っていようと、
テストの解答欄を全て埋める。
これがテストに対しての本気度MAXです。

テスト時間が足りなかったから・・・
できない・わからなかったから・・・
問題文・質問の意味がわかりづらかったから・・・

「・・・」の後を言わない方が多いので、
はっきり言わさせて頂きますが、
「・・・」の後には“諦めた”
という単語が入るはずです。

テストで諦めた箇所があるのに、
何をもって、テストで本気だった
というのでしょうか?

それは“テスト前までは
本気のつもりだった”であって、
本気の意味を履き違えています。

受験生なら、そんな言い訳しません、
本気でテストを受けるのであれば、
1点でも多く取ろうという姿勢を
もってテストに臨みます。

時間が足りない?

テスト時間は50分と
通知されているのですから、
その時間に合わせない自分が
“本気じゃない”証拠です。

できない・わからない?

テストで、そんな問題が出てくるのは、
今迄の経験でよくわかっているはずです。
そういう問題をどう対応するか、
最悪、丸暗記した答えを書く、
おおよそ合っていそうなことを
書くことができたにも関わらず、
書かなかった自分が“本気じゃない”証拠です。

問題文・質問の意味がわからない?

問題や質問の意味を読み解くことができないのは、
普段からそういう訓練をしてこなかったからです。
難解でも何回でも読む、読み解く、
それをテスト中にぶっつけ本番に
やるしかなかったのであれば、やるべきです。
そしてそれをしない・しなかったのは
自分が“本気じゃない”証拠です。


6、結果

自分の回答、回答数に対して、
正答数はいかがだったでしょうか?

5の本気度が低い方は、そもそも
高得点を取れる要素がないのですが、
解答欄をほとんど埋めたのに、
まるで点数がとれない方は、
“間違って覚えているだけ”です。

これは“覚えていない”方とは
雲泥の差と言えます。

しかし、悔しいことに、テストでは
“同じ扱い”を受けてしまいます。

正答するには、問題文・質問を
読み解き、ミスを無くすことです。

そうすれば、すぐに高得点を臨めます。


7、期待度

ケアレスミス、計算ミス、見間違え、
書き間違えはどれくらいありましたか?

6の結果に繋がる部分ではありますが、
こんなところでミスをしていた、
ここはわかっていたのに、
見間違え・書き間違えした。

これらも、また、テストでは
“覚えていない”“間違えた”方と
同じ扱いを受けます。

優しい先生なら部分点を
貰えるかもしれませんが、
そこで甘んじることなく、
ミスを無くす努力を心がけましょう。

恥ずかしい・簡単だから馬鹿馬鹿しいと
思うかもしれませんが、小学校・中学校の
問題集・ドリルを改めて解きなおす
という訓練をしてみて下さい。

ミスを偶然の産物と思っている限り、
ミスは無くなりません。

ミスは怠慢による必然の事象として、
その怠慢を無くす努力をして下さい。



前半部分に関しては、
普段書いていることでありますので、
もう耳タコかもしれませんが、
後半の、5、本気度、6、結果、
7、期待度に関しては、
読んでみて、よく考えて下さい。


本気でやったのに・・・
結果的には・・・
ミスさえ無ければ・・・


こんなことを毎回のテストで
思っているはずです。


次回に繋げるためにも、
一度自分の本気度、結果、期待度を
数値化してみて、その数値を
上げるようにしてみましょう。


本気度は、
自分が回答した問題数/テストの問題数、
結果は、
正答した問題数/自分が回答した問題数
期待度は、
単純ミスした問題数/自分が回答した問題数


当然、本気度が低くなれば、結果も低くなり、
期待度は数えるくらいとなってしまいます。


少し嫌味な書き方をしますが、
あなたの本気は、テスト中
諦めることが前提で、
テスト後に言い訳するのが、
あなたの本気ですか。


テストの解答用紙の欄に
空欄が一つでもあることが、
あなたの本気を表しています。


間違えることを怖れず、
格好悪いなんて考えず、
自分が覚えたことを書いて下さい。


全問正答するのは
難しいことかもしれませんが、
全問回答するのは、誰でもできることです。


まずはそこからやってみてください。




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今週テストがあった方は、終わったばかりで、
何言ってるんだと思われるかもしれませんが、
“もう”一か月後に控えた期末テストのことを考えて、
動き出さないと、中間テスト前同様、
今月末に苦しむことになります。


先月、先週テストを終えた方も、
もう6月が一週間過ぎることを
考えると、『休んで』は
いられないでしょう。


残り約3週間で終わる
6月に残された時間は少ないです。


その間に、やること、やるべきことを
『終わらせて』おかないと、
またテスト前になって、ドタバタ劇を
繰り返すことになります。


すでに中間テスト前から
期末テストに向けての
授業が進んでいたと思いますが、
6月一週間経った時点で、
かなりのページが進んでいませんか。


テストが返却されて、一喜一憂していたら、
あれよあれよと、1単元分くらいの範囲が
進んでいて、もう早速宿題が出されていて、
それも提出は期末テスト2週間前、つまり、
十日後の週に提出期限となっていませんか。


もし、そのタイミングでの提出だとすれば、
テスト前“にも”追加で宿題が出されることが
予想されます。


それは、『夏休みの宿題』という形で
出されるかもしれませんが、その宿題は、
中間テスト、期末テストの範囲の
『復習』を兼ねるものであれば、
『テスト前』の『テスト勉強』に
もってこいのツールとなるでしょう。


その『宿題』を、テスト前に出来るように、
そして、中間テスト前までに経験した
『溜め込んだ罰』を繰り返さないように、
『今から』やっておくこと、
やり始めておくことをオススメします。


今週テストを終えた方、終える方にとっては、
ちょっと待ってくれ、少し休ませてくれと
思われるかもしれませんが、『過ぎ去る時間』は、
誰よりも厳しいものだと思って下さい。


『過ぎ去る時間』は、口で言う説教と異なり、
物理的にも精神的にも、学生の皆さんを追い詰め、
追い込んでくることになります。


年を重ねるごとに、追い詰められる、
追い込まれることは少なくなりますが、
その分、後悔という重しが増えていく
ものとなります。


一か月後の今頃には、期末テストも
『終わる』ことでしょう。


それまでの期間、まだまだ『テスト』が
あるのだと意識して、事前事前に
対応・対策をすることをオススメします。


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  ★┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓★
  2026年1学期期末・前期総合テスト対策講座
  ★┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛★

     中間テストの挽回!? 二学期以降への貯金!?
 補助的・体験的な塾活用でも大歓迎。ご相談・問合せは随時受付中!

  立教池袋・新座生はこちらから

~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・

新座校はテストが返却され、
池袋校はテストを終えたばかりで、
期末・総合テストのことなど、考えられない、いえ、
“考えたくない”ことでしょうが、残念ながら、
約『一か月後』には、“その”テストがあります。


中間テスト同様ですが、
これは“決まって”いることであり、
『なってみないと、わからない』ことではありません。


学校・先生側から渡されている
スケジュール・予定表“通り”の
スケジュール・予定ですので、
対応・対策することが、“求められて”います。


立教高校、大学へと(内部)進学したいのであれば、
こういった『こと』に従う、そして、
(内部進学するのに問題の無い)「結果』を出すことが
求められていることになります。


自分の思い通りに、好き勝手に、学校生活を楽しんで、
“ただ”過ごしていれば、立教高校、大学への
『内部進学』の権利が得られるわけではありませんので、
気を付けて下さい。


昨今、“本当に”“本気で”立教校に入学・進学したら、
もう『無条件で』高校・大学に(内部)進学出来ると、
思い違い、勘違いされているかのような言動、態度、姿勢、
何よりも『結果』を示される方が顕著になってきています。


中学・高校以降、“もう”学校・先生が、
『(結局、最後は)何とかしてくれる』
『進級・進学“させて”くれる』わけではありません。


いつまでも、どんな状況・状態になっても、
与えてもらえる、許されるわけではありませんので、
早めに目を覚ましておくことをオススメします。


最後に、宣伝となりますが、池袋栄冠ゼミでは、
この一学期から定期テストにかけて、
テスト対策講習を行います。


テストに不安がある、補習、補助的に利用したいという方も、
大歓迎です。


以下、ご検討頂ければと思います。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
立教池袋・新座中学・高校 2026年1学期期末・前期総合テスト対策講座
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【日時】

 ○立教新座
  6月15日(月)~6月27日(土)テスト対策(※1)
  6月29日(月)~7月7日(火)テスト直前対策(※2)
  (中学生は7月6日(月))まで)


 ○立教池袋
  6月22日(月)~6月27日(土)テスト対策(※1)
  6月29日(月)~7月9日(木)テスト直前対策(※2)


  平日 18:00~22:00
  土曜 16:00~21:00
  テスト期間・短縮授業期間は13:00から授業を行えます
 (他の受講時間をご希望の方はご相談下さい)


【内容】

 ☆1対1の個人指導☆

 1学期期末テストに向けての勉強。テスト前の期間と直前の期間とで授業内容が異なります。

  ※1【テスト対策】中間テスト範囲も含め、テスト範囲の全範囲見直し、
           弱点・不明点の克服、テスト単元内の基礎の確認
           授業ノート、教科書、参考書の範囲・重要問題確認

   ⇒中間テストの結果も踏まえ、一人で見つけるのが難しい自分自身の意外な弱点、
忘れている箇所を重点的に講師と一緒に確認。
立教OBによる各科目の先生対策(過去の出題傾向・点数の取り方)


  ※2【テスト直前対策】テスト範囲の重要箇所重点確認

   ⇒前々日、前日のテスト科目に合わせ、テスト範囲の重要箇所の最終確認。


┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
 中間テストの結果、問題・解答用紙を必ず持参して下さい。
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

【教科】

 テスト全教科対応
 (立教新座・池袋中高OBの講師が各科目の先生に対応して指導)



【お問い合わせ】

 詳細は塾のHPをご確認下さい。



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まだテスト中の方もいるかと思いますが、
先月テストがあった方は、もう『結果』が
出ていると思います。


いかがだったでしょう。


今年度初の定期テストですが、
その結果が、今後を占うものに
なっていると思います。


最も点数が取りやすい
一学期中間テストの結果が、
通っている学校のレベルに、
学力に合っているかどうか、
さらに今後もついていけそうかどうか。


たまたまや、油断してや、
一回目だから、中間だからで、
その結果から、現実から
目を背けてしまうと、
低迷する期間が長くなります。


どんな点数だろうが、その結果が、
学校・先生が審査し、下した評価を
したものとして、自分・お子さんの
今後の指標として見ていかないと、
進級・進学は遠のくことになります。


何度もうるさく書いておりますが、
通っている私立校・中高一貫校で、
進級・進学していくつもりはない、
最終的に受験するから、その時、
自分で受験勉強するから、
3年次夏休みまで、
勝手にやらせてほしい
というのであれば、それまでの
期間の結果、つまり成績など
一切気にする必要はありません。


ただ、ほとんどの方が、
そういった意識、考えなく、
何となくでも通っている
私立校・中高一貫校で、
進級・進学していきたい、
するつもりだと、
思ってはいるものの、
勉強はしたくない、
テストで点数を取れない、
成績が伴わないとなって、
進級・進学の基準・条件を
クリアできるかどうかの
ギリギリを歩まれることが
多いです。


しかし最近、そうして高校、
大学へと進学してしまった方の、
留年率、退学率が問題に
なってきていると思います。


内部進学生の学力が低いとは言いませんが、
学力以前の『当たり前』のことを、
しない、したくないという我儘、
自分勝手を貫かれる方が、
学校・先生の審査・評価から
除外されるように、断罪されるように、
なってきていると思います。


遅刻が多い、授業中寝る、
ふざける、宿題を出さないなど、
『個性』の問題かもしれませんが、
その『個性』を認めないと
なっています。


生徒の自由、自主性を認めている
私立校・中高一貫校ではありますが、
そういった『個性』の自由や自主性を
咎めない代わりに、評価しないどころか、
減点対象として見なすように
なっています。


昔であれば、私立高校では、
勉強が出来ていれば、それも
テストで点数を取れていれば、
成績を取れていれば、そういった
『勉強に直接関係してこないこと』を
不問としていましたが、今は
『そういったこと』が出来ないから、
勉強が出来ていない、点数が取れていない、
成績が取れないということになっています。


テスト、成績の結果は
『そうしたことの結果』が
表されたものになってきています。


その結果をよく見て、よく考えて、
今後の対応、対策をすることを
オススメします。





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先月テストを終えた方は、
テストという大仕事を終えて一安心、
今週まではテスト休みとして、
勉強“を”お休みとされると、
中間テストまでの反省が
見られないとなります。


GW明けの週から、
テスト前までの期間を、
どう過ごして、どう苦しんだのか、
悩まされたのか、何が足りなかったのか、
何をしておけば良かったのか、
もう一度よく考えておかないと、
テスト科目が増える、範囲が広くなる
期末テストにおいて、さらに、
点数を、平常点を落すことになります。


なってみないと、わからないで、
その審査・評価が『記録』されている
ことに危機感を持たないと、
いつかどこかで、決して許されない時を
迎えることになります。


受験することを視野に入れている、
別に高校・大学と進学することだけが
人生じゃないと思われているのであれば、
関係無い話かもしれませんが、
私立校・中高一貫校で、
実際にそう意識される方は、
少ないでしょう。


ましてや、『普通に』やっていれば、
付属の高校・大学へと、内部進学出来る
という学校であれば、むしろ、
『進学出来ない』なんてことは
あり得ないことと、思われている
方のほうが多いでしょう。


その思いとは裏腹に記録されていく
点数、成績は、容赦なく内部進学の基準、
条件を満たせるかどうか、
決まっていくことになります。


ですので、なってみないと
わからないで過ごせば過ごすほど、
進路は、将来・未来は、早くに
決まってしまうことになります。


厳しい制限のように
感じられるかもしれませんが、
私立校・中高一貫校において、
学校・先生側は、
『普通に』授業を受けて、
『普通に』勉強して、
『普通に』宿題・課題などを提出して、
『普通に』テストで点数を取り、
『普通に』成績を取っていれば、
『普通に』内部進学出来ると
説明しています。


さらに、各学年各学期において、
面談、相談、そして今後の予想を
告知しておりますので、
学校・先生側は、その時点で
『義務』を果たしています。


あとは生徒の、ご家庭の自己判断による、
自己責任となります。


私立校・中高一貫校だから、
その学校の先生だから、
素晴らしい指導、教育を行って、
子供達の無限の可能性を引き出し、
未来・将来を指し示してくれる、
導いてくれる、『わけ』では
ありません。


むしろ今は、学力の審査機関としての
一面が厳しくなっているように思います。


青春時代を謳歌して、勉強も、青春も、
部活も、学校行事も、何もかも楽しめて、
充実した学校生活を送ることを、
夢見てたかもしれませんが、
今後は厳しい審査の『記録』で、
現実に打ちのめされることになります。


テスト休みは、成績が出た後の
長期休みでじっくりたっぷり
楽しむようにして、期末テストが
終わるまでは、成績が出るまでは、
嫌だろうが、面倒だろうが、
疲れるだろうが、走り続けることを
オススメします。


学校の勉強だけが人生ではありませんが、
私立校・中高一貫校で進級していくには、
内部進学するには、学校の勉強だけが、
さらにその『結果』だけが、
未来を切り開くもの、権利を得ることが
できるものとなります。


特にこの一学期は短い期間で、
テストが行われることになります。


ちょっとのつもりで休んでいると、
気付いたら、遅れを取っていて、
もうついていけないということに
なりますので、気を付けて下さい。



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先月にテストを終えた方は、
そろそろエンジンをかけておかないと、
テスト科目が増える、テスト範囲が
広くなる期末テストに向けて、
『中間テストで取りこぼした点数』を
取り返せずに、一学期を終えることに
なります。


今週に中間テストがある方は、
中間テストで燃えつきることなく、
期末テストまで走り続けるつもりでいないと、
一学期の成績は、良くてソコソコ、
悪くて借金生活の始まりとなります。


教育改革によって厳しくなったとはいえ、
さすがにこの一学期の成績で、進級・進学の
合否まで決まる、決める学校はないと
思いますが、反省・復習する『機会』
『時間』がある夏休みを経て、
二学期において反省が見られない、
発展・向上が見られない方には、
進級・進学の厳しい審査・評価が
下される可能性があります。


なってみないとわからないこと
かもしれませんが、
『なってみてわかった』時の
制裁、断罪は、自己責任は、
かなり重いものになっていると
予想しておくことをオススメします。


たかだか通っている学校での
進級・進学ごときのこと、
最悪受験するつもりでいる方も、
その心構えで取りこぼしていく
『基礎学力』の物理的な量・時間が、
昨今の私立校・中高一貫校では、
とんでもない量・時間に
なっていますので気を付けて下さい。


特に積み重ねの勉強が
必要な数学・英語などでは
中学生にもなって、四則計算は
よく間違える、わからない、
高校生にもなって、方程式が解けない、
わからない、中学英語の初歩の
文型、文法、単語がわからないなど、
『そこまでのレベル・学力』にまで、
落ちこぼれている方が増えてきています。


自分はそこまで『ひどくない』と
思っているかもしれませんが、
きちんと調べてみると、
その兆候が見られるほどの学力、
少なくともとてもとても受験に、
受験勉強に対応出来るまでの
学力でないことが多いです。


基礎学力があやふやな上に、
演習不足がたたり、
さらには勉強する習慣も、
宿題で答えを写す、
友達のノートを写すなどで、
『自分から』考えて、やる勉強でなく、
『作業』をすることが勉強だと
勘違いされている方も多いです。


ここまでくると、いくら無限の可能性、
将来・未来があるとはいえ、
限られた時間内で、学業の道を
切り開くことは難しいでしょう。


そこまで先のことを考えて、
走り続けましょうとは言いませんが、
定期テスト前は、短距離走のように、
全力で臨み、最終的な進学までは、
長距離走のように、コツコツと、
『進めて』おかないと、ゴールに
たどり着けずに、終わることになります。


この一学期の過ごし方の結果が、
その未来を占うことのないように
しておくことをオススメします。




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今週、中間テストが始まった、始まる方は、
本当にすぐに、期末テストがやってくる
感覚に囚われることになるでしょう。


実際に物理的な時間に関しても、
その間の期間は、3・4週間ほどしかなく、
テスト後、少し休んだら、もう期末テスト
2・1週間前となっていて、宿題が、
ノートまとめが終わっていない、
普通にやっていたら、間に合わない
となることが多いと思います。


しかし、それは、その状況は、
その時間的制限は、平等公平に
与えられたものであり、それらを
どうするか、どう対応するかの
『自由』が与えられている以上、
『なってみてわかった』時には、
それまでの自己判断の自己責任を
取らされることになります。


記録されていく点数、成績によって、
進級・進学が決まる
私立校・中高一貫校において、
『進級・進学したいなら』、
つまり友人知人、クラスメイト、
『皆と同じように』、進級・進学の
『権利』が欲しいのであれば、
一定の成果を、結果を示さなければ
なりません。


自分だけ、特別扱いをしろ
というのであれば、
『特別に』あなただけが、
『進級・進学出来ません』、
理由は、証拠は、ここにあります、
どうぞ他校へという特別扱いを
受けることになります。


このことを、記録されていく結果によって、
進級・進学が決まるシステムで、
審査・評価される環境下、状況下で、
『後々に』知った、わかったでは、
後の祭りとなります。


犯罪歴の『前科』とまでは言いませんが、
そのくらいの罰、罪かのように、
付いてまわるものだと、危機感を
持たないと、何とかなる、
許してもらえると甘えて、
『なってみてわかった時には』
全てが遅かったということになります。


その全ての中には、通っている学校での
『進級・進学』出来ない『程度』でなく、
学業の道へ進むこと、基礎学力を
身につけることまでも、現役期間中では、
もう『遅い』『時間が無い』と
いうことになります。


各学期の定期テストへの対応も同じように、
ほとんどの方が、遅れを取る、余裕が無くなる、
さらにはもう『物理的・時間的に』諦める
となっていると思います。


一回一回の定期テスト“ごとき”のことだからと、
タカをくくってのことでしょうが、その一回を
積み重ねていくと、いつかどこかで、
進級・進学出来ないことが決まります。


『いつか』『どこか』と書きましたが、
中高の学生時代であれば、3年間、
8回の成績、15~19回ほどの
定期テストの内、3~4回の成績で
進学の、3~4回のテストで進級の、
『合否』が決まることもありますので
気を付けて下さい。


いつまでも、どこまでも、
『待ってくれる』ものではありません。


また、逆にこれは『出来る・やれる方』にとっては、
『いつまでも待つ、備える』必要もなく、
その回数で、さっさと進級・進学の
合格圏に入れるものとも言えます。


多くの方が、『いつまでも』待ってもらえる
ものだと思っている中、この一学期で
今学年の総合平均の合格点を取ってしまえば、
二学期はそれこそ、あえてテスト勉強をするほど、
苦しむことはなくなります。


そこまでを目指しましょうとは言いませんが、
この一学期から借金・負債を抱えて、
何の改善もせずに、今まで通りの生活で、
勉強で、二学期を迎えることの
ないようにしておくことを
オススメします。



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