こんにちは、あーちゃん先生です。


不定期ではありますが、
いつも
記事見てもらってありがとうございます。





今回は、保育園での「サンタクロースは?」




自分の家では、「サンタクロース存在説」を、無理やり通していました(笑)





私自身が、
幼い頃、枕元にプレゼントを見つけて嬉しかった記憶が、まだ覚えているんです。




その思い出を我が子にも作ってあげたいというのが理由でした。






そして、願いが叶うのは、やっぱり嬉しいですよね。





自分の家では、そうしていたのですが、
保育園では、そうはいきません。




12月が近づくと絵本もクリスマスに!!


「ぐりとぐらのおきゃくさま」


「めがねうさぎのクリスマスったらクリスマス」
クリスマス関連の絵本を読むことが増えてきます。




お遊戯室に、
大人の身長ほどのツリーが飾られます。




もちろん、クリスマスという行事に
子どもが興味を持てるようにしているのですニコニコ





でも、この時期になると言い合いが始まります。




「サンタさんは、いるチーム」
   対
「サンタさんは、いないチーム」の戦いです。




『サンタクロースいるチーム』は、

去年、サンタさんからプレゼントをもらった実績があり、
今年のリクエストも済んだチームです。




『サンタクロースいないチーム』は、

去年はプレゼントをもらってないか、
もしくは、手渡しでもらっています。



だいたい、
家族に「家にはサンタさんは、来ない」とか
「そんな人はいない」と言われています。




どちらが正しいとか、間違っているとは言えない、五分五分の戦いになります。





子どもたちで、解決できるはずがないです(笑)




結果、私の出番がやって来ます。




「ね、ね、先生、サンタクロースはいるんだよね」

「いないよね〜、だってママ言ってたもん」




そう、この言い合いのすごさは、
「親」がバックにあるんです





さて、どう答えるか?





思い出してほしいのは……

私の目指したい保育園
  ↓
「毎日、みんなが楽しい保育園」





キーワードは「みんな」



いろいろな事情で、
これができない時があったとしても、
近づくように努力したい。




つまり、この場合は、


両者ともが、笑顔になる方法を考えながら、答えます。




普段のケンカと、方法は、大体一緒です。



①それぞれの言い分を丁寧に聞く


聞くときには、意見に○☓はつけない
(その子どもの親や兄弟を非難することになる場合があるから危険)



②毎年12月に、
 保育園に来てくれるサンタクロースの話題をきいてみる



「そうだ!保育園には、サンタさん来るよね、また来るかな」
「サンタさん、来たら、嬉しいね」と言います。

子どもたちの気持ちが、「嬉しい」に切り替わってくれることを願いながら。



実は、うちの園は、
12月にある発表会の日に企画としてサンタさんが来てくれるのです。
(小さいクラスのパパさんです😆)


全体の人数が少ないので
一人一人に手渡ししてくれます。



これを思い出してもらうのです。



もめていた子どもたちも、
自分の話は、否定されることなく聞いてもらったせいか、切り替わることが多いです。




「何となく解決するかな」って感じです。




これで言い合いが終わるわけではありません。

また始まりますが、同じ方法をします。



話を否定しないで聞く、
そして楽しい話題をふってみる、
を繰り返します。




どちらも間違ってないのです。


それぞれの家庭の考え方が違うだけです。



いろいろな家庭があって、考え方も違う、
ということを知る機会になるかもしれません。



うちの園では
24日か、25日にクリスマス会があります。



子どもたちは、
サンタさんや芸達者な保育士の出し物に大興奮!
いつもより豪華な給食に、大喜びです。




そして26日には、
部屋の中は、お正月の雰囲気になります。



こうなると、サンタさんの話題は終わりになるみたいです。




お正月に向けての活動もあるのですが
お年玉のことでは、言い合いにはならないのは、ちょっと……ねキョロキョロ



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