神奈川県公立高校共通選抜（２０２６年２月１７日）迄あと１２１日
中和とイオンの変化を図で読み取ろう！
こんにちは！
京進の個別指導スクール・ワン六角橋教室です😊
今回は、神奈川県公立高校入試2025年度 理科から「中和とイオンの変化」に関する問題を解説します。
グラフを見て「イオンの数の変化」を読み取る問題です。
🔍 問題の概要🧪
うすい塩酸20 cm³に、うすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加えていったとき、ビーカー内の「水素イオン（H⁺）」と「塩化物イオン（Cl⁻）」の変化が示されています。
このとき、
(i) ビーカー内にある陽イオン数の和の変化
(ii) ビーカー内にある陰イオン数の和の変化
をそれぞれ表す図を選ぶ問題です。
🧩 ポイント整理
反応は以下の中和反応です。
H⁺ + OH⁻ → H2O
中和点はグラフから10 cm³付近と読み取れます。
🧮 イオンの変化を考えよう
(1) 当量点まで（0〜10 cm³）
-
水酸化ナトリウムを加えるたびに H⁺ が OH⁻ と反応して減少。
-
Na⁺ は加えた分だけ増える。
-
Cl⁻ はもともと塩酸に含まれており変化なし。
👉 よって、
陽イオンの和（H⁺＋Na⁺）＝一定
陰イオンの和（Cl⁻）＝一定
どちらも横ばいのグラフになります。
(2) 当量点以降（10〜20 cm³）
-
H⁺は0になり、余分なOH⁻が増加。
-
Na⁺はさらに増え続ける。
-
Cl⁻は変わらない。
👉 よって、
陽イオン（Na⁺）も陰イオン（OH⁻＋Cl⁻）も直線的に増加します。
✅ 答えと理由
当量点までは一定、そこから直線的に増加するグラフは選択肢 2 に一致します！
-
(i) 陽イオンの和 → ②
-
(ii) 陰イオンの和 → ②
💡 ワンポイントアドバイス
中和反応では「イオンが減る」ではなく、H⁺とOH⁻が水になることで電気的中性が常に保たれます。
グラフ問題では、
-
当量点の位置
-
イオンの増減の直線的関係
を意識して読むのがコツです！
🏫 京進の個別指導スクール・ワン六角橋教室より
入試本番では、こうしたグラフを読み取る力や反応をイメージする力が問われます。
京進の個別指導スクール・ワン六角橋教室では、一人ひとりの理解度に合わせて、理科の入試対策授業を個別に行っています✨
「中和」「イオン」「化学反応式」が苦手な人も、図で理解できるように丁寧に指導します！
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