■アウトプット勉強法 | スクールメソッド(右脳教育、感情コントロール)で学びを好きに!

スクールメソッド(右脳教育、感情コントロール)で学びを好きに!

子供の教育事業を展開。「飛び級」もあり、右脳開発もあり。曖昧な知識を脱却し、理解をするためのノウハウをレクチャーしています。

「教科書を何度も読んでいるのに、テストになると解けない……」 そんな悩みを抱えているメンバーは少なくありません。
実は、人間の脳は「情報を入れる(インプット)」ときよりも、「情報を出す(アウトプット)」ときにこそ、知識が強く記憶されるようにできています。

今回は、数ある勉強法の中でも特に効果が高い「人に教える勉強法」についてお伝えします。

1:「分かったつもり」の罠を見破る

教科書を読んだり、授業を聞いたりしているときは、誰でも「分かった」という感覚になります。しかし、それはまだ知識が脳の表面を滑っているだけの状態です。

いざ、それを誰かに教えようとしてみてください。「ええと、ここはつまり……」と言葉が詰まる場所はありませんか?その**言葉に詰まった部分こそが、あなたの「実は理解できていない弱点」**です。人に教えようとすることで、自分でも気づかなかった「あやふやな知識」をあぶり出すことができるのです。

2:記憶を整理する「言語化」の力

他人に説明するためには、情報をバラバラのままでは伝えられません。自分なりに要約し、順序立てて構成し直す必要があります。この**「自分の言葉に置き換える(言語化)」**というプロセスが、脳をフル回転させ、記憶を強固なものにします。

「人に教えた経験がある内容は、時間が経っても忘れない」というのは、多くの研究でも証明されている事実です。

3:今日からできる!「ひとり先生」のすすめ

「教える相手がいない」という人も大丈夫です。おすすめは、自分の部屋で「架空の生徒」に向かって授業をしてみることです。

解き終わった数学の問題を、黒板で説明するように声に出してみる。

歴史の流れを、物語を語るように独り言でつぶやいてみる。

これだけで、ただノートを眺めるよりも数倍の学習効果が得られます。

4:真っさらな紙に、覚えたことを書き出してみる

書かないまでも、思い出してみる!!
これが結構効果的です。

寝る前に思い出して、翌日、記憶の整理がされても覚えていればGoodです!(笑)


結論:アウトプットこそが最大の学び

「勉強=覚えること」と思われがちですが、本当に成績を伸ばすのは「勉強=思い出すこと・伝えること」です。インプットが3割、アウトプットが7割。この黄金比を意識するだけで、あなたの学習効率は劇的に変わります。
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