ぼくたちの哲学教室
なぜ自分がトラブルを起こしてしまったのか
文字で書き起こさせる
たいていの
子供のケンカには
「怒り」はつきものですが
自分の中にある
「怒り」を客観的に眺めさせて考えさせるということをする
なかなか自分の感情を
文字にするというのは難しいのかもしれませんが
わたしも怒りの感情を持つことがあります
わたしなりに文字に書き起こしてみると
怒り=負の感情ですが
怒りたくなることもあります
人間ですから
理不尽だ
不条理だ
と感じた時
怒りというのは こみ上げてきます
対立 葛藤 分裂
から生まれる 怒りや苦しみ 悲しみがごちゃ混ぜです
怒りと言いますと
記憶に新しい
北京オリンピック
スノーボード男子ハーフパイプ決勝
金メダルに輝いた平野歩夢選手
大技を決めたはずなのに
２回目で納得できる点数が出なかったに
見ているわたしたちも愕然とした
おそらく 平野選手自身も納得は行かなかったと思うが
この感情を 原動力に変えたと思われる
３回目で逆転勝利は
わたしたちに
怒りをエネルギーに変えることを教えてくれたと思う
怒りを誰にぶつけるか
ぶつけ方だと思います
平野選手は そうした感情のマネジメントを
自分でできるということは素晴らしいと思う
努力と言いますが
怒 と 努
よく似た漢字ですが
奴(身分が低い立場の意味合い)に対して
その心と力
何に 努力していますか？が
わたしたちに問われたと感じました
それが発揮され より輝く
所謂 スイッチ
輝き方は様々ございますが
あの逆転 トリプルコーク1440
怒りを原動力にさわやかに勝つ
清々しかった
努力を絶やさないためにも
誰かに怒りをぶつけるよりも
自己マネジメントは大事だと思いましたねー
映画でも
暴力は暴力を生むだけというシーンがありましたね
時に
無知の知
という言葉が好きだったりします
映画のシーンにも出てきて
ちょっと嬉しかったですね
わたしは何も知らない
だから考える
知らないことが恥ではなく
知らないから探求しようとするものではないだろうか
子どもたちには
自分で考え自分の言葉にすること
言われたことを額面上受け取るのではなく
自己知
を培ういい学問が哲学かもしれませんね
哲学は難しいとは思いません
本来はシンプルであるはず
でもそれが
難しいのは
誰かにジャッジ(否定）されるくらいなら
合わせていた方が楽ですもんね
それでいいのかって話です
戦争 紛争 ケンカ いじめ コロナ禍の中でのSNSでの悪意の書き込み
今の時代
どうしてそうなるのか？
ちょっと考えるのにいい映画でした
おすすめしていただきました
友人に感謝