・・ 褒める ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
前回の記事で
父とキャッチボールを
初めてした時のことを書きました。
生まれて初めて父の投げた
軟球をグローブで捕りました。
小学校４年生の春でした。
まだ野球の存在すら知らないし
巨人の星もありません。
全く興味もないのに
なかば無理やり公園に連れて行かれ
勝手にボールを投げられ
そのボールを捕ったのです。
胸の前に来たボールを
下からすくうようにして。
大人用の大きなグローブで・・・。
胸の前に来たので普通なら
簡単に捕れるボールですが
初めて見たグローブを
どう使うなんて知らないし
教えてもらったこともない。
ただ『行くぞ～！』という掛け声を合図に
軟球を投げる父
さっとんがボールを捕れずに
後ろに転がって行けば
それを拾いに走る父
１人で投げて一人で拾いに行く
何が面白いんだろう？（笑）
そんなふうに思っていました。
３球目にして初めて捕れたのに
捕り方が悪いと注意され
全然面白くないので
『ぼく、帰る。』・・・と
家へ帰ってしまった。
この経験は
自分が少年野球の監督を
させていただいた時に
非常に役立ちました。
まず、興味を持たせないといけない。
これが出来たら凄いよ！とか偉いよ！とかいいよ！とか・・・。
何か魅力があることにしてしまうわけです。
次にどう出来れば良いのかルールを教えます。
そして、出来た時には無条件で褒めること！
一緒になって喜んであげれば
子供は夢中になってきます。
だって・・・出来た子供自身が
一番嬉しいはずなんです。
だから、まず一緒に喜んで
褒めてあげることが大事なんです。
これで子供にやる気のスイッチが入ります。
この繰り返しで子供は自発能動に変わっていきます。
簡単に出来るようになったら
もう少し難しいことを教えます。
少し努力しないと出来ないようなレベルの
ちょっと難しいことをさせてみる。
もちろんお手本を見せてからです。
その時の注意点も言って聞かせます。
出来ればまた一緒になって喜び
そして褒めてあげるんです。
やって見せ
言って聞かせて
させてみて
褒めてやらねば
人は動かず
まさにこの通りだと思います。
しかし、この時は面白くなくて
家へ帰ってしまった。
この時のことを父は
『頭に来て仕方なかった。』・・・と、言っていました。
初めて捕れた時にひと言
『良くやった！』でも、『すごいすごい！』でも
父が言っていれば
その時に野球を好きになっていたのかも知れません。
しかし、その後も公園に連れて行かれ
キャッチボールの相手をさせられて
ある程度投げたり捕ったり出来るようになっても
楽しくないし、どちらかと言うと
父のほうが喜んでいる。（笑）
子供が父を遊んであげているような
何とも逆転した関係でした。（苦笑）
自分が野球に夢中になったのは
同級生に褒められたことがきっかけです。
ある日、同級生の佐藤君と町田君に
野球しよう！と誘われ
放課後の学校の運動場で
守備要員として駆り出されたことがありました。
レフトを守っていると時々ボールが転がってきます。
そのボールをピッチャーに投げた時に
みんながすごい！すごい！と言って
ピッチャーをするように言われました。
何がすごいのか分からないまま
ピッチャーをした時に
ボールが速かったらしく
みんなですごい！すごい！と
褒めてくれたんです。
もともと地肩が強かったのか
自分では分からなかったけれども
速い球を投げていたらしい。
とにかくみんなが褒めてくれ
その時に嬉しくて嬉しくて・・・
それから野球にハマりました。