さとうゆみ１２月議会の一般質問の発言通告書です。１２月７日(木)１５時頃からの予定です。ぜひ、議場へ！
１ 教員の多忙化解消を
⑴ 平成２９年４月に文部科学省は、「過労死ライン」に達する週６０時間以上の勤務をした教員が中学校で５７．７％、小学校で３３．５％に上るとの調査結果を公表した。また平成２９年１１月に東京都教育委員会は、「過労死ライン」に達する週６０時間以上の勤務をした教員が中学校で６８．２％、小学校で３７．４％に上るとの調査結果を公表した。長久手市の小中学校の教員の状況はどのようか。
⑵ 教員の多忙化の要因として挙げられることは何か。
⑶ 部活動の外部指導員の導入を進めないか。
⑷ 平成２９年１０月に就任した新教育長は、これから取り組む４つの重点項目の１つに「教職員の多忙化解消」を掲げているが、どのような考えを持っているか。
２ 敬老祝いの入泉券は２枚に戻すべきではないか
⑴ 敬老祝いとして満７５歳以上の方が受け取る長久手温泉「ござらっせ」の入泉券が２枚から１枚に減らされた。実際に利用した人の分のみ市が支払うことや、長久手温泉は市が６０％(６，０００万円)出資する第三セクターであることから、効果のある施策であったと考える。２枚を１枚とした理由は何か。
⑵ 平成３０年度予算では、敬老祝いの入泉券を２枚に戻すべきではないか。
⑶ 平成２９年度からは、敬老金も８０歳から５歳刻みで出していたものを８８歳と１００歳だけにした。市は、この変更を広報などで市民に周知せず、文化の家で開催した敬老事業の案内通知にも一切書かなかった。市民サービスを縮小する際には市民の理解を得る努力が欠かせないが、どのように考えているか。
⑷ 平成２９年度は入泉券と敬老金の削減を行い、その財源を何に充てたか。
３ 市民参加の計画づくりの進捗状況はどのようか
⑴ 市は、「みんなで考えるとみんなのものになる～計画づくりに参加しませんか？～」のチラシと市のホームページで、平成２９年度中に作業を予定している１０の計画についてワークショップへの参加者を募った。１０の計画それぞれの進捗状況はどのようか。
※１０の計画「総合計画」「(仮称)自治基本条例」「公共施設等総合管理計画」「市役所等公共施設整備基本計画」「リニモテラス公益施設(仮称)整備」「文化マスタープラン」「地域福祉計画」「ながふく障がい者プラン」「教育振興基本計画」「子ども読書活動推進計画」
⑵ １０の計画のうち、チラシで告知したとおりの回数、時期でワークショップを開催できているものはいくつあるか。
⑶ ワークショップの開催は各担当課に任せられており、場当たり的な進め方となっている。また、担当課以外の職員は把握できていない。市職員全体が、市民参加のワークショップの内容を把握し、市としての考えや方向性を一致させるべきではないか。
１ 教員の多忙化解消を
⑴ 平成２９年４月に文部科学省は、「過労死ライン」に達する週６０時間以上の勤務をした教員が中学校で５７．７％、小学校で３３．５％に上るとの調査結果を公表した。また平成２９年１１月に東京都教育委員会は、「過労死ライン」に達する週６０時間以上の勤務をした教員が中学校で６８．２％、小学校で３７．４％に上るとの調査結果を公表した。長久手市の小中学校の教員の状況はどのようか。
⑵ 教員の多忙化の要因として挙げられることは何か。
⑶ 部活動の外部指導員の導入を進めないか。
⑷ 平成２９年１０月に就任した新教育長は、これから取り組む４つの重点項目の１つに「教職員の多忙化解消」を掲げているが、どのような考えを持っているか。
２ 敬老祝いの入泉券は２枚に戻すべきではないか
⑴ 敬老祝いとして満７５歳以上の方が受け取る長久手温泉「ござらっせ」の入泉券が２枚から１枚に減らされた。実際に利用した人の分のみ市が支払うことや、長久手温泉は市が６０％(６，０００万円)出資する第三セクターであることから、効果のある施策であったと考える。２枚を１枚とした理由は何か。
⑵ 平成３０年度予算では、敬老祝いの入泉券を２枚に戻すべきではないか。
⑶ 平成２９年度からは、敬老金も８０歳から５歳刻みで出していたものを８８歳と１００歳だけにした。市は、この変更を広報などで市民に周知せず、文化の家で開催した敬老事業の案内通知にも一切書かなかった。市民サービスを縮小する際には市民の理解を得る努力が欠かせないが、どのように考えているか。
⑷ 平成２９年度は入泉券と敬老金の削減を行い、その財源を何に充てたか。
３ 市民参加の計画づくりの進捗状況はどのようか
⑴ 市は、「みんなで考えるとみんなのものになる～計画づくりに参加しませんか？～」のチラシと市のホームページで、平成２９年度中に作業を予定している１０の計画についてワークショップへの参加者を募った。１０の計画それぞれの進捗状況はどのようか。
※１０の計画「総合計画」「(仮称)自治基本条例」「公共施設等総合管理計画」「市役所等公共施設整備基本計画」「リニモテラス公益施設(仮称)整備」「文化マスタープラン」「地域福祉計画」「ながふく障がい者プラン」「教育振興基本計画」「子ども読書活動推進計画」
⑵ １０の計画のうち、チラシで告知したとおりの回数、時期でワークショップを開催できているものはいくつあるか。
⑶ ワークショップの開催は各担当課に任せられており、場当たり的な進め方となっている。また、担当課以外の職員は把握できていない。市職員全体が、市民参加のワークショップの内容を把握し、市としての考えや方向性を一致させるべきではないか。
