それ、生徒さんに何て説明をしますか？
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
昨日、日中、大好きなラジオをかけながら、家の事やっていました。
ある番組で｢辞書について」が取りあげられていました。
さて、問題です。
｢右」をどう説明しますか？
ある辞書は「左の反対」という説明でした。
(おいおい、手抜きじゃん）って思いました。
辞書によって、説明は違うもので、
｢時計でいう、１２時から６時を右という」
この話聞いて「この手があったか」っと、掃除機のを持つ手も止まりました。
｢この辞書の、偶数側が右」
この説明も、納得、ゲストの方の出版会社では、
｢カタカナ・ひらがなの【り】の字の長い方が右」
ねっ、ねっ、すごいでしょう？私、こんな風に、きちんと、わかりやすく説明できるかな？
音楽の世界も一緒、
｢スタッカート」
どのように説明されますか？学校では、今も｢音を切る」なんて、教えてるのかな？
｢音を切る」ん？・・・変な説明。
反対の言葉｢レガート」
意味は｢音をつなげる」
正しいんだけど、これだけでは、伝わらないかも・・・
私、レガートを説明するのに、何パターンあるかな？って考えてみました。
１０まではないけど、近くはあるかな？
年齢に合わせて、生徒さんに合わせて・・・
伝え方の指導法の引き出しも、たくさん必要ですね。
昨日の辞書の話は、小説「舟を編む」そのもの。
でね、予告してたんだけど、その昔、ＮＨＫで放送されていた、人形劇｢プリンプリン物語」が再放送される？？？？
なんだ、ＢＳか…我が家は、地上波のみです。
知能指数１３００のルチ将軍に会いたいわ・・・(ツボな人がいたら、嬉しいな）
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