幼児期から今まで、我が家はいろいろな習い事や通信教育を試してきました。
最初から「これだ！」と決まっていたわけではなく、
✔︎合わなくて辞めたもの
✔︎続いているもの
✔︎思ったより親の負担が大きかったもの
いろいろあります。
今回は、幼児期から小4の今までの「我が家の教育遍歴」をまとめてみます。
【幼児期の習い事】
年少〜小１：運動教室
マット運動、鉄棒、跳び箱などをやる運動系の教室。
教室自体は幼稚園でやっていたので通いやすかったのですが、
休んだ時の振替がなく、小１で終了
理由は、
小学生になってからの送り迎えが地味に大変に😂
「1人で通える」が最強なんですよね。
年中〜幼稚園卒業：サッカー⚽️
夫がサッカー少年だったので、
夫の「一緒にやりたい！」でスタート
こちらも幼稚園の教室。
でも息子本人はそこまでハマらず（笑）
親が好きなもの＝子供も好き。
ではないんだなと学びました。
年少〜現在：水泳
最初は幼稚園から直接連れて行ってくれるスイミングに通っていました。
親としてはめちゃくちゃ便利！
でも、息子には合わなかったみたいで、途中で別の教室へ変更。
当時は、水を怖がっていたのに、今ではバタフライまで泳げるように！
「向いてない」のではなく、「環境が合わない」こともあるんだなと思いました。
教室選びを妥協しなくってよかった。
年中〜現在：ECC
ママ友に誘われてスタート。
これも今でも続いています。
ECCは宿題が意外としっかりあって、
・プリント
・予習復習
・音読
などがあります。
みんなの前で発表がある時は家でも練習。
そのおかげか、
英単語を見て「なんとなく発音できる」
意味も「なんとなくわかる」
ぐらいにはなっています。
英語は早めに触れておいてよかったなと思っています。
【通信教育編】
幼児期：「こどもちゃれんじ」
月齢に合ったおもちゃ中心の教材。
おままごと系が大好きで、お店屋さんごっこを何回やったことか・・・
「いらっしゃいませ〜！」が永遠に終わらない😂
DVDもかなり見ていました。
勉強というより、「遊びながら学ぶ」って感じ。
ただし、
付録の量がすごい！
本当にすごい
油断すると家がしまじろうグッズで埋まります（笑）
躊躇なく断捨離しないと大変なことになるタイプの教材でした。
幼児期は、「勉強！」というより”遊びながら学ぶ”感覚で始めやすかったです😊
特にしまじろうは食いつきがよくて、最初の家庭学習としてはかなり助けられました。
幼稚園：スマイルゼミ
スマイルゼミでは、ひらがなの練習をかなり頑張っていました。
ゲーム感覚で進められるので楽しそう。
頑張るとガチャガ引けて、
・アバター
・洋服
・ペット
などが増えていく仕組み。
ガチャ好きにはたまらない！
でも、こういう「続けたくなる仕組み」って大事なんだなと思います。
小学生から：チャレンジタッチ
小学生からはチャレンジタッチへ。
これ、息子にはかなりあっている感じ。
タブレットを開くと「今日やること」がすぐ出てくるので、
「今日は何やるのー？」
が減りました。
学校の宿題が終わった後、ほぼ毎日やっています。
毎月25日に更新されて、案内通りに進めると翌月10日前後で終了。
赤ペン提出もオンラインでできるので、昔みたいに郵送しなくていいのがラク！
ちなみに私も子供の頃チャレンジやっていた世代。
赤ペン先生、まだいるんだ・・・！ってちょっと感動しました（笑）
ただ、タブレットにペンで書くのは少しコツがいるみたいで、
「うまく書けないー！」
とイライラしている日もあります😭
今はチャレンジタッチをメインで使っています。
「今日やること」がすぐ表示されるので、親が毎日管理しなくても進めやすいのがかなりラク。
赤ペン提出もオンラインで完結するので、昔より便利になっていました😊
小３から：作文・表現力講座（チャレンジオプション）
学校の作文で、空白だらけのプリントを持って帰ってきたことがありました。
聞いてみたら、
「何を書いたらいいかわからない」
とのこと・・・。
実は私も作文苦手。
これはもうプロにお願いしよう！と思って受講開始。
作文講座というと、
「読書感想文を書こう！」
みたいな硬いイメージがあったのですが、
・スイーツの紹介記事を書こう
・この人物の物語を作ろう
など、意外と楽しそう。
やる日は水曜日に固定しています。
１回10分ぐらいで終わるので、そこまで負担も大きくありません。
２ヶ月に１回の赤ペンの提出もあります。
小４から：中学受験コース（チャレンジオプション）
受験すると決めたわけではありません。
でも、
「将来の選択肢を増やせたらいいな」
と思ってスタート。
正直。。。
難しい😂
ここはまだ完全自走は無理なので、一緒にやっています。
我が家のルール
息子はゲーム付きでマイペース。
でも負けず嫌い。
なので、
「やること終わったらゲームOK」
スタイルです。
小４になってからは、何度も声掛けするのをやめて「１回だけ」に変更。
・・・とはいえ、中学受験コースは、まだ横にいます（笑）
合わなかったものもある
実は、公文と学研教室は合いませんでした。
公文では、息子の話によると「先生が怖かった」のがかなり印象に残ったみたいで、
その後の学研教室でも椅子に座ることすら拒否・・・。
同じ時期でも、ECCはお友達がいたから大丈夫でした。
教材だけじゃなく、
・先生との相性
・教室の雰囲気
・一緒に通う子
って本当に大きいんだなと思いました。
まとめ
今振り返ると、「これが正解！」というより、
その時その時で息子に合うものを探してきた感じです。
便利でも合わないものはあるし、
逆に最初は苦手でも続けることで変わることもありました。
これからも、
”今の息子に合うかどうか”をみながら、
ゆるく続けていこうと思います😊
