先日、息子(小2)が読んでいたのはコチラ。
https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12254399109.html?frm=theme
https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12219977441.html
https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12289152344.html?frm=theme
息子が幼児の頃に私が作った「幼児の実験ノート」です。
当時息子が発見したり驚いたりした事、家で実験した内容、科学館などで体験した実験などを記録しています。
過去のブログで綴っております。
「幼児の実験ノート」
https://ameblo.jp/saruru-kiriri/theme-10099781675.html
小学生からはこちら↓
https://ameblo.jp/saruru-kiriri/theme-10103758568.html
「あ!これ、おぼえてる、おぼえてる!」
と言いながら懐かしそうに読み返しておりました。
なぜこのようなノートを作ったのかと言いますと、
大人からすると当たり前の内容が、幼児から見ると「発見」であったり「驚き」であったりする事が面白いと感じたので、それを記録しておこうと思ったからです。
たとえば、上記2つ目「ガラスと鏡の反射と透過」のイラストは、
「窓に、向こう側も映っているのに、僕も映ってるね。」
と言ったのがきっかけです。
上記3つ目「鏡を曲げると」のイラストは、
息子がミラー状になった紙を曲げて遊んでいる時に、
「曲げたら顔が面白い~!」
と言ったのがきっかけです。
当たり前の「発見」や「驚き」が、今の息子の知識のベースになっている事がまた面白い!と思いました。
もし小さいお子さんがいらっしゃるなら、
この時期の「発見」や「驚き」をメモしておいて、のちのち読み返せば面白いと思いますヨ!
算数の種まき
理科の種まき
社会の種まき
https://ameblo.jp/saruru-kiriri/theme-10099968803.html
教材のレシピ(赤ちゃん~低学年)
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