NHKが次のような報道をしました。
≪新人教員 １０年で少なくとも２０人が自殺≫
そこでは、このデータにあるように、平成１９年（２００７年）に３１７人だった「２０代の教員の精神疾患」者数が、平成２７年（２０１５年）には５６４人にまで増えています。
更に、「ＮＨＫで、昨年度までの１０年間に死亡した新人教員、合わせて４６人の死因について、取材した結果、少なくとも２０人が自殺だったことがわか」ったとしています。
この実態について「新人教員の自殺の実態について、文部科学省は把握しておらず」と言いますから、有効な対策、対応はされていないことも明らかです。
これらは詳しくは、editor月刊誌『KOKKO』編集者・井上伸さんのブログを参照してください。
ココ⇒http://editor.fem.jp/blog/?p=3064
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都留やその他の大学生たちと、教職について話していると、教職現場のブラックな実態を知れば知るほど、不安になり、「先生になりたい」という希望がしぼんでいくと言います。
現場のことをよく知る私たちは、学生たちのことを支援したいと思っているのに、結果的にその希望をしぼませて行くのでは、何をかいわんや、です。
では、実態には目をつむって、触れない方がいいのでしょうか。
そんなことはありません。何も知らないで教育の現場に出たときに、むしろ結果は悲惨なことになりかねません。
行政や管理職の対応が不十分（いや，困難をいっそう生み出している）な時に、困ったときにどうすればいいのかを知っていることは、決定的なこと（精神的に追い詰められて発病する、さらには自殺することなど）を回避することにつながります。
学生たちや若い教員に、教育現場での困難の大半は個人責任ではないこと、セーフティネットとしての対応があること等を、もっと積極的に知らせることこそ必要だと思います。
「学びをつくる会」は、現場の豊かな学びをつくるためにも、現場や、若者の支援を続けてきました。ここで出会った若者たちは、困難な中にも希望を見つけて、実践してきています。
こうした活動の継続が困難だった時期もありましたが、悩む現場教師や迷う教職を目指す学生に寄り添いながら、１か月後の１月２８日（土）には、第２５回目の集会を持ちます。１００人を超える参加者の予定です。
本日夕方から、池袋にて世話人会（拡大して希望者はどうぞ）と引き続いての望年会を行います。希望に見える年にしたいと思っています。
（№１８５５の記事）