大人っておもしろい
…って背中を
子どもに見せる代表、
カウンセラー
コーチ（コーチング）の
「モカ」こと村上桃香でスヨ。
ただ今、我が子（小4）
オンライン授業中です。
授業は
MicrosoftのTeamsを使って行われます。
子どもの吸収は早いですね！
ログイン
ミュートや画面のオン・オフ
課題、アンケートの確認など、
ミュートや画面のオン・オフ
課題、アンケートの確認など、
新しい操作にすっかり慣れていました。
ただ、はたから見ていると、
ネットの回線環境や
タイピングなど
全員がスムーズ…ではないので、
先生たちが教え方など
工夫を重ねてくださる様子が
伝わってきます。
このコロナ禍、
オンライン授業が
もっとスムーズになるといいな
…という希望はありますが、
と同時に、
じーっ…と、
画面を見ているだけの姿を見て、
ちょっぴりさみしく感じました。
リアルの授業では、
きっと先生が感じ取れたであろう、
手を挙げたくても挙げられい
…みたいなモゾモゾした様子や、
その時その時の理解や進捗など
オンライン授業中では
確認しづらいだろうなぁ。
子どもたちも、
授業中のちょっとした
消しゴムの貸し借りとか、
意見を交わし合う時に
熱くなって声が被っちゃうとか、
その時に感じる熱量とか、
休み時間の
たわいもない雑談などがないわけで。
まぁ、それが
煩わしい場合もあるので、
何事も表裏一体ですなぁ。
この先どうなるかは
誰にもわからないのだけれど、
オンラインであっても
リアル対面であっても
子どもたちがより楽しく学べますように。
先生や保護者のみなさんの負担が
少しでも減りますように。
我が子で言うと、
タイピング練習
夏休み、ちょびちょび頑張ってはいたけど
まだまだサポート要なので
これからも続けていこーっと。
あと、
生活のメリハリがつきにくいので
何かしらの工夫が必要だなー。
集中できる環境も含め。
何かいい案あったら
教えてください。
新しいやり方の始まりに戸惑いつつ、その中で何ができるか模索中のモカなのでした。
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自殺対策の記事、たくさんの人に関心を持っていただけたようでとっても心強いです。↓↓↓
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