遅ればせながら

明けましておめでとうございます。

 

2010年4月にスタートした当ブログも早12年目に突入。

 

不定期アップですが、本年もよろしくお願い致します。

 

 

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2月のオンライン無料体験オープン英語セミナーのお知らせ!

 

 

項目は「時制」「if-節」「法助動詞」です!

 

 

 

 

詳細&申込は下記サイトを参照ください。

 

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本日の問題

 

 

If the city ___________ to shut down the protest, they will defy orders to leave.

 

 

(A) attempt

(B) attempts

(C) had attempted

(D) to attempt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

時間 :12秒以内

 

難易度:★☆☆

 

ヒント:動詞系文法問題 ⇒ 文頭の if から問題傾向を推量する。

 

答  :(B)

 

攻略法:選択肢を見ると、attempt が変化した形の選択であるとわかる。したがって、動詞系文法問題です。

 

 

動詞系文法問題は、ハイ! 語彙力ではなく、文法力で解く問題です。

 

 

では、今回の問題を検証しましょう。

 

 

文頭の if と空所の位置から if-節問題と予測できます。

 

 

if-節問題はマッチング問題!

 

 

3つの if-節

 

 

1) If we play tennis, I will win.

      

 

2) If we played tennis, I would win.

            

 

3) If we had played tennis, I would have won.

 

 

if-節構文は形を覚えてしまえば、TOEICの問題は比較的容易に解くことができます。

 

 

TOEIC問題は if-節または主節の動詞の形を問われます。つまり空所のない方の動詞の形に合和せればよいのです。

 

 

要はマッチングです。

 

 

今回の問題は、主節の will にマッチする動詞の形を選びます。

 

 

If the city ___________ to shut down the protest, they will defy orders to leave.

 

 

主節 will にマッチする、if-節の動詞の形は原形です。したがって、答は、(B) attempts となります。

 

 

 

今回は if-節に関する問題を取り上げてみましょう。

 

 

次の仮定法を用いた文を間接話法の伝達文にしてください。

 

 

“If I had a car, I could lend it to you,” said Kenji.

 

 

答1:Kenji told me if he had a car, he could lend it to me.

 

答2:Kenji told me if he had had a car, he could have lend it to me.

 

 

学校英語では「仮定法の文は時制の一致を受けない」と教える傾向がありますが、実践英語では、必ずも正しいとは限りません。

 

 

時制の一致をするかしないかは発話時における話し手の意識次第です。

 

 

細かいことは気にしない方はスルーしてください。

 

 

両者の違いをきちんと押さえておきたい方はTOEICプラスを参照ください。

 

 

メルマガ_TOEICプラスでは「仮定法の文は時制の一致を受けない は絶対ルールではない!」を紹介します。

 

 

丸暗記もよし。

 

 

でも、英文法は言語のルール。

 

 

その理屈がわかるとより面白い!

 

 

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春期オンラインレッスンのため、お休みしていた当ブログですが、秋のオンラインレッスンまで少し時間ができましたので、不定期ですが再開します。m(_ _)m

 

 

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10月からのオンライン英語セミナーに先立って、無料体験オープンセミナーを開催します!

 

 

☆ オンライン英語セミナーを一度体験してみたい方

 

☆ 本セミナーが気になるけど受講を迷われている方

 

 

この機会にお気軽にオープンセミナーをお申込ください!

 

 

 

 

詳細&申込は下記サイトを参照ください。

 

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追加セミナーも満席となりました🤗

 

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本日の問題

 

 

Vancouver Printing produces high-quality catalogues with colors that stand ___________.

 

 

(A) for

(B) in

(C) up

(D) out

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

時間 :15秒以内

 

難易度:★★☆

 

ヒント:非動詞系文法問題 ⇒ 選択肢から問題傾向を予測する。

 

答  :(D)

 

攻略法:選択肢から前置詞(副詞)問題だと推測する。

 

 

では、今回の問題を検証しましょう。

 

 

選択肢を見れば前置詞(副詞)問題だと予想できます。

 

 

今回は空所の前の stand に続く副詞を考える問題です。

 

 

関係代名詞 that の前にある colors(色)が stand の主語になります。

 

 

Colors stand ____________

 

 

意味を考え、空所に入る副詞を考えます。

 

 

(A) stand for 「~を表す」

 

(B) stand in 「代理を務める」

 

(C) stand up 「立ち上がる」

 

(D) stand out「際立つ」

 

 

stand out「目立つ、際立つ」をイディオムとして覚えている人には問題なく解ける問題ですが、イディオムとして覚えていない人には難易度が高い問題となります。

 

 

stand out「色が際立つ」(D) out が正解となります。

 

 

イディオムは日頃からたくさんの英文に触れ、たくさん覚えましょう。

 

 

次のイラストの真ん中の男の子に注目してください。

 

 

 

 

 

 

立って(stand)、頭ひとつ出て(out) ますね。

 

 

目立つでしょう!

 

 

stand out はこんなイメージから「目立つ」「際立つ」という意味に拡張していくのです!

 

 

英語学習方法には色々なやり方があります。丸暗記が得意な人もいれば、苦手な人もいるかと思います。

 

 

今回のTOEICプラスでは、前置詞(副詞)を機械的にイディオムとして丸暗記したりするのではなく、イメージで捉える方法をご紹介します。

 

 

丸暗記に飽きた人はちょっと覗いて見てください。

 

 

TOEIC問題とは関係ない所に焦点を当てる。一見、遠回りに思える学習方法からも知れませんが、実はTOEICのスコアーアップにも貢献するのです。

 

 

TOEIC学習の王道は「急がば回れ」ですよ。

 

 

メルマガ_TOEICプラスでは、副詞 out の本質を紹介します。

 

 

丸暗記もよし。

 

 

でも、英文法は言語のルール。

 

 

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オンラインレッスン準備や「ザ・英文法」最新版の執筆に追われブログが不定期になりすみません。m(_ _)m

 

 

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バンクーバー発、5月オンライン英語セミナー開催!

 

 

11年の歳月をかけ執筆した「ザ・英文法」三部作を使用します! 

 

 

 

 

詳しくは ⏩ こちら  を参照ください。

 

 

5~7月は「ザ・英文法」ブルー

 

 

英文法は体系的に学ぶと理解が深まる。

 

 

例えば、ブルーでは名詞・冠詞で基礎を作り、発展で関係代名詞を学びます。

 

 

一見すると、なんの関連性もないように思える両者ですが、実は「冠詞」と「関係代名詞」は深く結びついています。したがって、冠詞をきちんと理解しないと関係代名詞をマスターすることはできません。

 

 

I invited the woman who lives next door.

 

I invited a woman who lives next door.

 

 

両者は同じような日本語訳になりますが、伝わるニュアンスは異なります。冠詞が理解できないと、このように関係代名詞文も何が違うのかよくわからないのです。

 

 

セミナーでは「基礎」→「基本」→「発展」と体系的に英語のルールを習得していきます。

 

 

詳しくは⏩ こちら を参照ください。

 

 

 

本日の問題

 

 

Results of the customer survey will be presented ___________ the data have been analyzed.

 

 

(A) in addition to

(B) by comparison

(C) as soon as

(D) all the same

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

時間 :12秒以内

 

難易度:★☆☆

 

ヒント:非動詞系文法問題 ⇒ 選択肢から問題傾向を推量する。

 

答  :(C)

 

攻略法:空所の前後に注目し、空所にどんな語句が入るかを予想する。

 

 

では、今回の問題を検証しましょう。

 

 

空所の前後に注目。

 

 

空所の

Results of the customer survey will be presented (文)

 

空所の

the data have been analyzed (文)

 

 

このように空所の前後を見ると文と文があるので、空所には接続詞の働きをする語句が入るとわかります。したがって、答は (C) as soon as

 

 

(A)in addition to は前置詞句なので後ろに文は続かない。

 

 

(B) by comparison、(D) all the same はどちらも接続詞の働きはできない。

 

 

答をスピーディに導く練習はTOEIC学習において重要だと思いますが、TOEIC問題を単に問題を解くだけで終わらせるのは勿体ないと思います。

 

 

ご存知のように TOEICの問題文には良い英文がたくさんあります。これらをもっと噛み砕いで学習すれば大変良い教材になります。

 

 

例えば、今回の問題文を見たときに、

 

 

Results of the customer survey will be presented as soon as the data have been analyzed.

 

 

次のような疑問が湧きませんか?

 

 

どうして主語の Results には the がつかないの?

 

どうして受動態文が使われているの?

 

どうして受動態文なのに by ~ がないの?

 

どうして未来の事柄なのに as soon as の中では will が使われないの?

 

どうして as soon as の中で現在完了形が使われているの?

 

 

今回のような比較的短い文でも、色々と疑問が湧いてきませんか。

 

 

これらは全て英語の基本ルールです。

 

 

TOEICの問題を解くだけでなく、問題文をしっかりと噛み砕き、手元にあるTOEIC問題集を最大限に利用しましょう。

 

 

メルマガ_TOEICプラスでは as soon as 時の接続詞の中で用いられる現在完了形の本質を紹介します。

 

 

丸暗記もよし。

 

 

でも、英文法は言語のルール。

 

 

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当ブログもなんだかんだと11年目に突入しました!

不定期ですが、今年もよろしくお願いします。

 

 

本日の問題

 

 

If the city of Vancouver attempts ___________ the contract further, construction of the Broadway subway project will be delayed.

 

 

(A) modifies

(B) modified

(C) modify

(D) to modify

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

時間 :12秒以内

 

難易度:★☆☆

 

ヒント:動詞系文法問題 ⇒ 空所の位置から問題傾向を推量する。

 

答  :(D)

 

攻略法:選択肢を見ると、modify が変化した形の選択であるとわかる。したがって、動詞系文法問題です。

 

 

動詞系文法問題は、ハイ! 語彙力ではなく、文法力で解く問題です。

 

 

では、今回の問題を検証しましょう。

 

 

空所の位置に注目。

 

 

述語動詞 attempts に続く適切な形を選ぶ問題。

 

 

(A) modifies、(B) modified、(C) modify は、どれも文中にすでに述語動詞があるため、続けることはできません。したがって、答は、(D) to modify となります。

 

 

または、attempt には to不定詞が続くというルールを知っていれば (D) to modify を選択できますね。

 

 

 

今回は問題にも上がった「to 不定詞」を久しぶりに取り上げてみましょう。

 

 

次の空所に入るのは?

 

 

His attempt (        ) through a window failed.

 

 

1) to escape

2) at escaping

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

答:どちらも可

 

 

名詞 attempt の例文ですが、to不定詞も動名詞もどちらも適切です。

 

 

どちらを使ってもコミュニケーションに支障が出ることはありませんが、両者にはニュアンスの違いもあります。

 

 

これは try to do と try doing とが違うのと同じイメージです。

 

 

細かいことは気にしない方はスルーしてください。

 

 

両者の違いをきちんと押さえておきたい方はTOEICプラスを参照ください。

 

 

メルマガ_TOEICプラスでは to不定詞/動名詞の本質を紹介します。

 

 

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本日の問題

 

 

___________ shops in Vancouver charge an extra fee for plastic bags.

 

 

(A) Most

(B) Almost

(C) Most of

(D) The most

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

時間 :15秒以内

 

難易度:★★☆

 

ヒント:非動詞系文法問題 ⇒ 選択肢から most の問題だと予想できます。

 

答  :(A)

 

攻略法:問題パターンを掴む。

 

 

では、今回の問題を検証しましょう。

 

 

選択肢を見れば most の問題だと予想できますね。

 

 

この種の数量形容詞の問題はパターン化されています。

 

 

空所の後に冠詞 the や 所有格 my などがついていない名詞の複数形なら形容詞 most を選択。

 

 

ついている名詞なら代名詞 most of を選択。

 

 

したがって、正解は (A) Most

 

 

このポイントを押さえておけば TOEIC の問題はスピーディに取れるでしょう。

 

 

でも、これはあくまでも試験テクニックですからね。

 

 

次の英文の違いは?

 

 

1) Most students in Japan wear uniforms.

 

2) Most of the students in the school wear uniforms.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1)日本のほとんどの学生は制服を着ています。

 

2)その学校の学生のほとんどは制服を着ています。

 

 

和訳に頼ると両者の違いがよくわかりませんね。

 

 

違いは、1) の生徒は一般的な学生を指し、 2) の学生は特定の学校の学生を指しています。

 

 

したがって、両者は異なる意味なのです。 

 

 

前置詞 of の本質を理解することがカギです。

 

 

丸暗記もよし。

 

 

でも、英文法は言語のルール。

 

 

その理屈がわかるとより面白い!

 

 

コロナ一色の一年でしたが、来年はきっと良い年になることを祈りつつ今年最後のブログの手を止めます。

 

 

来年もよろしくお願いします。

 

Wish you a Merry Christmas

& a Happy Healthy New Year!

 

 

メルマガ_TOEICプラスでは「most of」の本質を紹介します。

 

 

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