こんにちは iaxs vancouver で英語教育に奮闘中のOGURI です。
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本日の問題
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(A) bring
(B) to bring
(C) bringing
(D) brought
時間 ：15秒以内
難易度：★★☆
ヒント：動詞系文法問題⇒ encourage に続く準動詞を考える。
答 ：(B)
攻略法：選択肢を見ると、動詞 bring の変化形。したがって、動詞系文法問題。
動詞系文法問題は
ハイ！ 語彙力ではなく、文法力で解く問題です。
「encourage + 目的語(parents)」の後にくる空所を埋める問題。そして選択肢は動詞の変化したもの。このパターンは 不定詞・動名詞問題だと予想をつける。あとは encourage が to do を取るのか、doing を取るのかを考えるだけです。
文法ルール： encourage + 目的語 + to do
to do／doing 確かに文法問題ではあるが、encourage が to do を取るのか、doing を取るのかを知らなければ、単語問題と同じで難易度の高い問題になり、知っていれば容易に解ける問題になります。
受験英語やTOEIC試験対策には丸暗記も１つのメソッドです。したがって、今回の問題も理屈抜きに「encourage + 目的語 + to do」という方程式を丸暗記していれば、容易に解ける問題です。
しかし、個人的には丸暗記は苦手だし、結局、暗記しても時が経つと忘れてしまうということがよくあります。
そこで、丸暗記のような点数直結メソッドではありませんが、TOEICプラスでは、どうして encourage には to do が続くのかを解説します。理屈がわかれば、英語はより面白くなります。
次のように「～するように励ます」という意味の encourage の文では to do (to不定詞)を伴いますが、
We encouraged her to go abroad to study architecture.
(彼女に建築を学ぶために留学するように励ました)
encourage の反意語でもある discourage「～するのを思いとどまらせる」の文では to do ではなく、次のように from doing (動名詞)を用います。
We discouraged her from going abroad to study architecture.
(彼女に建築を学ぶために留学することを思いとどまらせた)
どうして encourage には to do を用い、反意語 discourage には doing を用いるのでしょうか？
丸暗記も１つの方法でしょうが、to do と doing の本質がわかれば、つまり、理屈がわかれば、この理由がハッキリとわかります。
メルマガ_TOEICプラス では「encourage には to do が続くのに、どうして反意語の discourage には doing が続くのか」を解説します。
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to do／doing 確かに文法問題ではあるが、encourage が to do を取るのか、doing を取るのかを知らなければ、単語問題と同じで難易度の高い問題になり、知っていれば容易に解ける問題になります。
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しかし、個人的には丸暗記は苦手だし、結局、暗記しても時が経つと忘れてしまうということがよくあります。
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どうして encourage には to do を用い、反意語 discourage には doing を用いるのでしょうか？
丸暗記も１つの方法でしょうが、to do と doing の本質がわかれば、つまり、理屈がわかれば、この理由がハッキリとわかります。
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