塾の体験をやった時に、コーチから「計算のスピードを上げるために、１００マス計算をすすめます。」と言われました。
以前、100マスをやらせてみて（実際は100マスではなく25マスくらいのもの）、「計算の順番が分からない！」「どこを見たらいいのかわからなくなる！」と言い、やはり視覚的にしんどいかなぁ？と、やらせることを断念してきました。
でも、そうは言ってられなくなり、100マス計算のドリルを購入し、やらせてみることに。
だんだんとタイムが上がってきてノリノリだったのですが・・・
タイムが落ちてしまったらさぁ大変！
「悔しい・・・」と泣きだし、挙句には自傷行為に。
息子は、頭に答えがポンポンと飛び出しては来るんですが、それを書き込むことができません。
出力が苦手なんですね。
そのイライラが溜まってきて、タイムが落ちる・・・
勉強で自傷行為に及ぶことは避けなければいけません。
なので、息子の場合は、100マスのタイムを計らない方がいいということがわかりました。
塾のコーチに伝えておかなくては。