昨日、息子クンから聞いた話。
朝からすご～くうるさいお友達。
1時間目の授業が始まっても、おしゃべりが止まらず、一人で盛り上がっていたらしい。
独り言らしいが、だれかと会話しているようにしゃべり続けていた。
ら・・・
先生が机とイスを廊下に出してしまった！
再三の注意も耳に届いていなかったのか、はたまた注意を無視していたのか、先生の揚げ足を取っていたのか、先生も堪忍袋の緒がプチン！とキレたのですね。
「あなたはここで勉強をしてください！」と、教室の前の出入り口の廊下に、黒板の方に机を向けて勉強をさせていたそう。
そのお友達は・・・
教壇の真ん前に机を移動させられたり、職員室で校長先生の前で反省させられたり・・・と、クラスでは目立つ子。関西弁で言う『いちびり』や『おちょけ』な子です。
聞いていると笑えるのですが、教室にいる子どもにとっては、かなり気になる存在だそうで・・・
彼の隣に座る子は『ラッキーガール！？』と苦笑するほど、悲しくなってしまいます。
「先生、やりすぎでは？」という声も上がる強硬手段かもしれませんが、全く持って懲りないので先生も大変です。
一方、それを見ていたクラスの子はと言うと・・・
机を出された瞬間は、みんなクスクスと笑っていたそうです。
その後は平和に（？）授業がすすんだ・・・と息子談。
次に授業からは元に戻って授業をしていたそうですが、やはり懲りてないみたいでおしゃべりをしていた・・・みたいですけどね。
常にそのようにざわついた教室で、集中して授業を受けたい・・・なんて難しいかもしれません。
息子だけじゃなく、周囲のお友達もそうです。
「先生の注意する声がうるさい！」とヒステリックになるお友達もいます。
先生の注意の仕方も、言ってダメなら黒板に書いて視覚化！と言わんばかりに『口をとじる！！！』と書かれているのです。
でも、その男の子は、「せんせ～、それは『クチ』って書いてるの？それとも『四角い箱』を書いたん？」とニヤニヤと笑って大きな声で言ったそうです。
先生は振り仮名をうち、唇の絵を描いて「口をとじる！」とおっしゃったのに、その子は「へぇ～、口なんや～！」と先生の揚げ足をいつまでも取っていた・・・
学級崩壊・・・寸前！？
支援員、早く入ってくれないかなぁ・・・