昨日より今日、今日より明日 -8ページ目

昨日より今日、今日より明日

2009年5月生まれの息子が、今度発達検査を受けることになりました。
発達について気になること、考えることをまとめていきたいと思って、
ブログを立ち上げました。

学校がある時期は学校からの課題だけでいっぱいいっぱいなので、弱点補強をしたければ長期休暇しかありません。

GWに試した、一部の勉強を本人に選ばせる が、親子ともにいい感じだったので、そのやり方を採用予定。

春休みやGWと同じ16ページ分(一ページ@5分程度)のうち、
割り算2ページ分(ドリル1ページ)、学校の漢字ドリル3ページ分(ノートに1ページ)、スタサプ15分で、計8ページ分は毎日。

残り8ページ分を宿題→終了後は本人選択によるドリルにしたいとかんがえています。

宿題は、今まで「1日◯ページ分」と量を基準にしてましたが、
今回は、基本私が見張ること前提に「1日40分」と時間制にしてみたいと思ってます。

読書感想文や自由研究は、ページ換算しにくかったので、本人にある程度のやる気がある前提で時間制をチャレンジ。

終了後は、
基本トレーニング10級 漢字
基本トレーニング10級 計算
迷路
ローマ字
論理国語 小2レベル
サイパー国語
文章題
教科書ぴったりテスト(1ページで2ページ分)
の中から、八ページ分を選んで貰おうと思います。

予想では、基本トレーニング二冊×二ページずつと、迷路と国語系かなぁ。
正直夏休みが楽しみです。
四年生から始まった自主学習ノート。
先生からの指示は、週に1ページ以上。

なので、五月は平日の予定がない日だけ漢字ドリルの漢字を書いてました。週に3ページくらい。

始めて練習した日の平均正答率は2割。そこから、間違えた漢字だけやり直すことで最終8割りくらいになります。
しかし、週に三ページでは、学校で行う漢字小テストの範囲に間に合わなくなってきて、小テストの点数が下がってきました。

本人もそこから焦ってきて、小テスト範囲に追い付くまでは一日2ページ、それ以降も週に4,5ページはやるようになりました。
自主学習ノート=漢字ドリル練習ノートになってますが、本人も「これやらないとヤバイ」と言ってるので、任せてます。


一方、算数の予習としてスタディサプリを見てるのですが、割り算の筆算が理解できなくて、何回も動画を見直してました。

そのせいで、授業に追い付かれそうになって、こちらも「このままじゃ追い付かれる、どうしょう⁉️」と2倍速を積極的に取り入れてみたり、1,2分ノルマより長くしたりしています。

こんな感じに、宿題、自主学習ノート、スタディサプリ10分だけで毎日アップアップしながらやっています。

でも、本人が「勉強減らして!って言いたいけど、これ以上減らすと授業についてけなくなるから言えない~」と言い始めたり、
「僕はこんな最低限でいっぱいいっぱいなのに、他の子はどうしてるんだろう?もっと勉強してるのかな?」と、他の子も気にし始めました。

また、今まで三年間ずーっと私がメインで手助けしてた作文課題。
今年は、学校で半分書き上げてきます!
残り半分も、「これ書き終わらなかったんだよなぁ。めんどくさい…」と言いながら、持ち帰ってきた課題を「一人で」書き上げています。

自主性 という意味では大きくかわりはじめている気がする四年生。
親としても、「この量でいっぱいいっぱいなんて大丈夫⁉️」って不安にはなるのですが、本人の気付きを大事に、見守りスタンスに少しずつ移っていきたいと思います。

クラスと担任が変わったことで、かなり平穏な生活を送っています。

 

ただ、先日書いた自主学習にかなり時間がかかり、

平日は宿題と学校に提出する自主学習ノート以外は、スタサプしかやる余裕がなくなってしまいました。

英会話も、予め予約をして受ける今の形式では、時間を取るのが厳しくなってきました。

 

平日は、自主学習含めた宿題+スタサプのみ。

休日は、教科書ぴったりテスト、作文、スタサプ。

英語は、週3~5の英会話をやめて、英検ジュニアと基礎英語0を試してみようか悩み中。

 

家庭学習は、かなり縮小方向で学業的には不安ですが、

学校生活を一番に、頑張ってもらいたいなーと思っています。

 

あわよくば、自主学習で勉強に自主性が身につくといいなぁ・・・。