3年生になると、授業中もしくは終わらなければ休み時間にやるもの という位置づけでした。
それが、先週から宿題になってきました。
漢字＋計算ドリルをすると、一時間かかる日もあって正直大変そう…と思ってましたが、息子も自分からやっていたので、家庭学習分はそのままやっていました。
昨日の夜。
「算数の宿題はないよ〜」と、漢字の宿題と家庭学習を淡々とやっていました。
今朝。
ふとランドセルを見ると、計算ドリルがやりかけの様な状態で入っていました。
ノートを確認すると、20問中13問まで解いてある。
「これ、最後までやっておいたほうがいいんじゃないの？」と声をかけると、突然泣きべその顔に変わりました。
話を聞くと、
計算ドリルのうち、授業中にできなかった分は全部やるように言われた。
で、そのドリルをやっていたら、教科書の復習問題を全部やるほうが優先と言われたから、今学校の空き時間には、地道に教科書の問題を進めている とのこと。
昨日のうちに言ってくれたら、家庭学習の時間にそれをやったのに！
本人には、
途中のドリルページは、とりあえず今朝やること。
学校では、引き続き教科書問題を頑張ること。
家では、3、4年生の算数の勉強をやっていた20分ぶんを教科書＋学校ドリルをやるのにあてること。
これで2,3日様子見て、無理そうなら国語の家庭学習も削ること。を話しました。
春休みまで、まだ一週間はある今日わかって良かった、本当に！
本人は、宿題って言われなかったからか、学校でだけでやるつもりだったようです。
家でやると、学校の2,3倍の速さで進む子なので、これだけ大量なら(ドリルのうち1/3くらい残ってました。教科書は2,3ページ)家でやらなきゃ間に合わなかった…。
しばらく学校課題に勤しみます。