好きこそ物の上手なれ

こんにちは

日曜日は午後から夫がみーをドライブに連れ出してくれました。

そーはお昼寝をしてくれているので、私はコーヒーを飲みながらのんびり出来て良かったです

土曜日は療育でした。

👩🏻‍🦱「今日は数の概念を９までやりました。少し前は５までだったけれど、ゆっくりやれば９までできるようになりましたよ！」

と言われて嬉しかったです。

先月の発達検査でも数の概念は弱かったので、頑張らないとと思ってお菓子やトミカで数を数えたり、ワークをしたりしていました。

でも、もしや今回9まで出来たのは「UNO」の効果では？と思いました

こちら。

『息子がハマったものと療育』

８月にUNOに出会ってから、毎日毎日　　UNOUNOUNO…

ほんとに毎日何回もやってます

休みの日は口を開けばUNOしよう！です。

ルールもすっかり覚えたし、スピードも速くなって、強くなりました。

私は普通に負けてます…

「お母さん頑張って」とドヤ顔で言われてムカッとします

UNOは１～９までの数字が出てくるのですが、パッと見てこれは何の数字か判断し、同じ数字のカードは持っていないかを見つける作業を必要とします。

とにかくゲーム中はずーっと数字を見ているので、みーの中に数の概念が自然と出来たのかもしれません

みー自身が「楽しい！」と思うことで身についたなら良かったなと思います

ひらがなも、かるたを始めてから少しずつ覚えていっています。

みーは「勝負」が好きなので、集中力が増しているのかも。

反対に、相変わらず書くこと、鉛筆は嫌いです

UNOの合間に「あと一回したらワークしよう」と誘って数ページひらがなワークや迷路をする程度です。

すぐにもうやらない！と言います

目で見て模倣して書くことや、思った通りに手を動かして書くといったことがとても苦手なんですね。

５０音表を見てひらがなを真似しようとしますが、まだ絵を模写するような感覚です。

「い」や「く」、「て」などが書けるくらいかな。

かるたや好きなジャンルの図鑑など、興味のある内容でまずは「文字を目に入れる」ことに慣れないと、みーのように不器用な子には難しいのかなと思いました。

無理強いしたら嫌気が差すのでNGですね

もうひとつ、最近みーが気に入っていることがあります。

「みいつけた！」というNHKの番組です。

みいつけた! - NHK

朝NHKをつけていても、みいつけた！はスルーでした。

でも、ここ数か月は興味が出たようで、毎朝楽しみにしています。

4～6歳児を対象とした、教育的エンターテインメント番組です。 

と書いてありますが、まさにみーは対象年齢ですね

オフロスキーというキャラクター

…試しに描いてみたけど笑えるくらい似てない

ちょっと変な動きやダンスをげらげら笑いながら真似しています。

くねくねさせたりいきなりシュバっと素早く動いたり、普通の体操やダンスとは違っています。

動きをよく見て、早く真似しないといけません。

模倣が苦手で不器用なみーにとってはとてもいいことだなと感じました

そしてみいつけた！でみーが気に入っていることがもう１つ。

夜寝るときに電気を消した後はみーとおしゃべりするのですが、みーが

👦🏻「お母さん、おてて絵本しよう」と言って、自分の手を出して物語をしゃべり始めたのでびっくりしました。

おてて絵本は、自分が話したストーリーが続くように、思い浮かべながら話を続けないといけません。

「ダンゴムシがお散歩に行きました」

「ダンゴムシはとんぼに会いました」

「ダンゴムシととんぼは公園に行きました」

…と、ちゃんと前の言葉を覚えてつながるように話します。

えっと、えっと、と一生懸命考えながらしゃべっていて可愛いです

私にもやって、と言うので私もお話を考えて言うのですが、

「えーっ」「大変だあ」「ザアザア雨が降ったの？」などと、みーは合いの手を入れてくれます

人の話を聞いて理解する訓練にもなりそうです

交互にセンテンスを言い合ったり、私が話したお話をみーがなぞって話したりもしています。

ワーキングメモリの強化になるなと思います。

でも何より、母子で布団でくっついてスキンシップをしながらお話をするのが楽しいし癒されます

子供の発想は自由で楽しいです

つい、年中さんならみんなこのくらいはできると人と比べたり、ワークをやってほしいなと思ったり、工作や絵も４歳だったらこのくらいできてほしいと望んだりしてしまいます。

でも、みーが興味がないことをさせようとして、できないと落胆するのはすごく勝手な親のエゴだなと思いました

子供は自分の興味があることには挑戦するし努力もするし、そしてちゃんと成長する。

親が勝手に思い込んだり無理やり誘導するのは逆効果ですね。

みーが好きなカードゲームなどで文字や数字の概念を身に着けることはできないか？と色々調べてみたいと思います

 「おてて絵本」のことを知りたくてこの本を読みました。発案者の著書です。

合いの手のやり方、お話のきっかけ作りなど参考になりました

おてて絵本入門 手のひらを絵本に見立てた親子遊び　子育てがもっと楽 [ サトシン ]

 次男のそーもこの絵本がお気に入り

寝る前によく読んでます。

写真も文字もドーン！と大きく、1ページの情報量も少なくシンプルなのがとても良いなと思います。

のりものしゃしん あいうえおのえほん

運動会出たくない問題

こんにちは

みーの運動会に参加したくない発言について。

みーがパンチ君に顔をつねられた翌日は、運動会の総合練習でした。

夜、布団に入ったときに

👩🏻「明日は運動会の練習だよね」と私が言うと、

👦🏻「僕は運動会の練習にはもう出ないよ。運動会にも参加したくない」

と言いだしました。

去年の運動会も怖がって先生に抱っこされていたし、生活発表会も同じような感じでした。

人前に出ることが好きではない子なんです。

理由を尋ねると、

「だってA先生、笛をピーってするもん。

僕、うるさいから我慢できない。だから出ない」

「旗振り（お遊戯）も音楽がうるさいし楽しくないもん」

「かけっこも嫌だ。負けるから」

と言いました。

〇笛や音楽の音が大きくてうるさいのが嫌だ

〇上手にお遊戯できないし楽しくない

〇かけっこで一番になれない

といったのが理由みたいです。

「みー、かけっこは一番になれなくていいんだよ。一生懸命頑張ったら勝ちだよ」

「旗振りだって、嫌だなあ、好きじゃないなあと思ってる子は他にいると思うよ。でも、せっかくみんなでやるんだし、ちょっと頑張ってみたら？」

と色々励ましますが、みーの顔は冴えません

「笛が嫌だったら、お耳を塞いだらどうかな？」と言いましたが、それでもうるさい！と言います

聴覚過敏があるのかな？とは薄々感じていましたが、やっぱりそうなのかな

日常生活ではそういう訴えをすることはないので、軽度ではあるとは思うのですが…。

みーにイヤーマフをつけてみる？と聞いてAmazonの画面を見せたら、「僕これつける！」と言うのでポチりました。

みーの意向でショッキングピンクになってしまいましたが…

翌朝、手紙を書いて連絡帳に挟んだのですが、偶然出勤する担任の先生にお会いしたので話しました。

👩🏻‍🦱「分かりました！音がマイルドな笛も持っているので、そちらを使ってみますね」

👩🏻「すみません。運動会はそういうものだよ、と説明するのですが納得しなくて見学したいと言うかもしれませんので、その時は見学でお願いします」と伝えました。

ドキドキして夕方お迎えに行くと…。

👩🏻‍🦱「みーくん、特に嫌だとも言わず、全部の競技に普通に参加して、普通に終えることができましたよ」

えっ

そーなの？拍子抜けしました

「最後は年長さんのマーチングも見学しましたよ。途中で疲れたのか立ち上がってウロウロし始めたので、先に教室に戻ってもらって休憩しました」

「昼寝の時間は疲れて興奮したのと、便秘気味なのもあって１４時過ぎまで寝られませんでした」

いつもと違うことがあるとちょっと気持ちが昂ってしまうのは仕方ないですね

👩🏻‍🦱「去年は担任ではなかったのでちらっとしか様子は見られませんでしたが、今年の様子を見ると、すごく成長したんじゃないかなと思います」

そんな風に言っていただけて嬉しかったです

イヤーマフについては、保育園としてはOKとのことです。

みーのロッカーに箱を置いて、本人が使いたいときに使うスタイルでいいんじゃないかとのことでした。

ただ、

👩🏻‍🦱「保育園としては構わないんですけど、クラスの子たちが興味を持って色々言うとは思うんです。みーくんがそれが嫌だと思わないならいいんですけど…」

と心配されていました。

👩🏻「私も夫も、みー本人が嫌がらないなら…という気持ちです。それで本人が苦手なことを緩和出来て過ごしやすくなるならいいと思っています」

👩🏻‍🦱「そうですね、私もそう思います。みーくん自身が快適に過ごせるのが一番なので」

翌日イヤーマフが届きました。

みーは大喜びでつけています。

うーん、若干おもちゃとかかっこいいアイテムと思っている気がする…

結局、総合練習も嫌がらずに参加したし、使わなくてもいいような気もするなあ

👩🏻‍🦱「隣のクラスの年長さんがずっとマーチングの練習をしているので、楽器や笛の音がいつも聞こえてくるんです。それがうるさくて嫌だっていうのもあるかもしれません」

と先生はおっしゃっていました。

まあ、その時のみーの気持ちやテンションに任せたいと思います

今年はコロナの影響で、クラス別の入れ替え制の運動会です。

３つの年中さんのプログラムを全部連続して行います。

待ち時間に疲れたり集中力が切れたりするので、

みーも含めて連続してギュッと競技をする方が向いているなという子は結構いるみたいです。

私としては来年の年長さんの時も入れ替え制の方がありがたいなと正直思いました…

年少さんの時は朝親から離れる時点で怖がって泣いていたのですが、今年は怖いというより「好きじゃない」という本人の気持ちを言葉で話してくれたのも成長だなと思いました。

みー、本当はお母さんも子供の頃、運動会はずーっと嫌いだったよ。

練習も嫌いだし、楽しくなかったよ

私は先生に言われたことは守らないといけない、怒られるのが何より怖いという意識が強い子供だったので従っていましたけどね

子供の手前言えないよねー

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4歳児には少し力が入りますが、何度か練習したら自分で着脱できるようになりました。

EZARC 防音イヤーマフ 遮音値 SNR30dB 耳当てプロテクター 折りたたみ型 子供用 学生用 睡眠･勉強・自閉症・聴覚過敏緩めなど様々な用途に 騒音対策 （グリーン）

耳栓タイプは目立たないので良さそう

幼児は無くすし誤飲の恐れがあるので無理ですけどね

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保育園に電話をする＆今年も運動会問題

ごあいさつ

 ブログを読んで頂きありがとうございます。           長男・みー(年中・自閉症スペクトラム)　　　　次男・そー(2歳・ニコニコ愛想よし)2人の男児を共働きで育てています。 自己紹介私（母）30代　契約社員　時短勤務中夫（父）30代　会社員変わり者発達障害傾向あり（未診断）を自覚 長男・みー　2016.2月生まれおしゃべり大好き・乗り物大好き次男・そー　2018.8月生まれ絵本大好き・食欲旺盛 

こんにちは

ちょっと一昨日から色々わーっとなっております

①みーがパンチ君にまたやられる。ついに顔を…

②運動会の練習に出たくないと言い出す

困ったことは一気に来ますね

ますは①について。

ついに、保育園に電話をしました。

経緯

お迎えに行くと、みーがトイレにいて、顔にアイスノンを

当てていました。

補助の先生が近くにいらっしゃって、

👱🏻‍♀️「申し訳ありません。さっき、クラスの子に頬をギューッとされてしまいました止めようとしたのですが、間に合わず…」

と言われました。

みー「パンチ君に僕のぼっぺたガリーってされたすごく痛かったよ！もう！先生、パンチ君を怒って！」

とみーも怒っています。

👱🏻‍♀️「ごめんね、みーくん。先生、さっきパンチ君のことをいっぱい怒ったよ。痛かったよね」

頬を見ると、真っ赤になっています

幸い血は出ていませんが、ぷくっと大きく蚊に刺された

みたいに一部腫れています

教室に戻り、担任の先生にも謝罪されました。

どうやら、パンチ君が椅子に座って遊んでいたが、別の場所に移動したのでみーがその席に座ったみたいです。

それを見つけたパンチ君が、いきなりみーの頬を手で鷲掴みにしてギューッとつねったみたい

1歳クラスの時から彼にはよく羽交い絞めにされたり、突き飛ばされたり、ヘッドロックされたり、引っ張られたり噛まれたりしていました。

年中になってからも、指を噛まれて、お尻を噛まれて…

その度に「大丈夫ですよ〜気にしないで下さい」と言っていました。

でも、今回は顔です。

ちょっと私も冷静ではいられなくなりました。

帰宅後、夫に見せて伝えました。

🧑🏻「またあの子？いきなり顔を思いっきりつねるって怖いね。ケンカして叩かれるとかならともかく、いきなり近寄ってきてってちょっとね

送迎の時もあの子目立ってるよ。おもちゃを思いっきり投げたり、他の子に体当たりしたり。普通ある程度手加減するもんだけど、あの子にはそういう躊躇がないよね。もしハサミとかが目に当たったら取り返しがつかない怪我になるよ」

夫が言うように、いつか大怪我をするんじゃないか？という心配があります

夫と相談し、クレームを入れるわけではなく、「危なくないように対処をしてほしい」という要望を伝えよう

ということにしました。

電話は夫がしてくれました。

保育園に伝えたこと

先生や保育園に謝罪してほしいわけではない

苦情ではない

みー自身も手のかかる子供だし、みーの特性や性格がトラブルを起こしやすい要因になっていることも理解している

けんかをして叩かれたり突き飛ばされたりする程度のことは全く問題視していない

パンチ君自身の個性・特性はそういうものだと思っている

その上で「再発防止」のために対処をしてもらいたい

ということを伝えました。

先生からは、「園長に伝えて協議します」とおっしゃっていただけました。

また、報告書を出してほしいなどは全く望まないが、具体的にどのような対策をするのか決まったら教えていただきたいと伝えました。

翌日の朝。

保育園に朝送りに行くと、担任の先生とばったり会いました。

👩🏻‍🦱「昨日は申し訳ありません。もしよければ、お父さんに保育園に来ていただいて、お話をさせてもらえませんか」と言われました。

了承し、後日話し合いの場を持つことになりました。

帰りには園長先生にもすごく謝罪されて、申し訳なかったです

何だかちょっと大きなことになってしまってこちらが恐縮してしまいました

血も出ていないし、痕も残るような怪我じゃないし、大げさな親だって思われているのでは…。

こちらは自閉症児を加配付きでお願いしていて、普通の子よりも手もかかるし配慮をしてもらっているのに…と思ってしまいます。

夫には「そんなのは関係ないよ。別に特別扱いしてほしいと言っているわけじゃないでしょ。危害を加えられているから、危なくないように対処してほしいと言っているだけで、そこには障害があるとかないとか関係ないよ」

と言われました。

確かに、夫が言うことはもちろんだし、みーのためには動くべきだとは思うのですが…。

こういう卑屈な思考をする癖がついてしまっているのかも

しれません。

また進展があれば書きます。

みーの運動会問題についてもまた後程

次男のそーがトイレに興味津々。

トイトレスタートっぽいです

みーのトイトレを始めた時から使ってます。

保育園や外のトイレと似たシンプルな作りなので、外のトイレも嫌がることなく出来てます

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慣れると自分で片付けまでできるようになりました

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