保育園の面談で言われたこと

保育園でみーの担任の先生と面談をしました

みーの保育園での様子をたくさん聞く事ができました。

これから家庭ではどんな事に気をつけて行けばいいか等色々考える材料になりました。

先生から聞いたみーの様子

待つ事が苦手

みー👦🏻「帽子を忘れたから2階の教室に取りに行きたい」

先生👩🏻‍🦱「朝の時間は先生が少ないからみーくんに付いて行けないの。他の先生が来るのを待ってね」

👦🏻「でも帽子忘れたもん」

自分のやりたい衝動を我慢出来ない

先生に指導や注意をされると怒る

👦🏻「もう！先生知らない」としょっちゅう怒っている

でも、プリプリ文句を言いつつもちゃんとやるそうです

分かってても色々言われるのが嫌なんでしょね

音に敏感だが、自分の出す音には無頓着

声のボリュームが大きい（うるさい）

お片付けが面倒なのか、ロッカーにポイポイ入れるのでロッカーがカオス状態

食後の歯磨きが嫌い

マイペース　

・食後のお片付けや着替えの途中で椅子に座って1人で物思いに耽っている事がある

・先に準備が出来たグループにいつの間にか入って遊びだす

寝起きが悪い

・布団の中で1番最初に目覚めても、おやつを食べる席につくのは最後の時がある

・絶対におやつは食べたいので泣いたり文句を言いつつ、デッドラインの時間ギリギリには滑り込んで食べる

先生の見解

・朝の登園時間も早く、午前中は全力で遊んで疲れているので仕方ない部分はあるかも

・おやつはいちごだよ、お昼寝の後にトミカで遊べるよ等、お昼寝の前に見通しや楽しみを言うようにしていますとの事

自分がやりたいのに先生が手を出すと怒ってやり直したりする

みーの良いところ

気持ちが優しい

・先生大丈夫？先生どうしたの？等声を掛けてくれる

（年少の担任のB先生も同じ事をおっしゃってくれてました）

意欲があり

提示された活動や遊びには積極的に参加

色んな事に挑戦したがる

お絵描きや工作、外でお花のお世話等も楽しく取り組めている

教室にあるタイマーを良く見ている

言葉で意思を伝えられる

あまり好きではないおかずやおやつが出た時に

👦🏻「減らして下さい」と自分から言った

※1歳クラスからみーの事を知っている臨職の先生達数名から「ちゃんと言葉で言えるようになったのは成長だね」と褒められたとの事

みんな集まれ！の場面では、最後の方になるけどちゃんと集まれるようになった

みーは色々文句を言いつつも、それなりに楽しんで集団生活には適応できているみたいです

何かみーが困っている事はありませんか？と尋ねましたが、特にはなさそうとの事でした

みーは自分の思う事や気持ちは多分ストレートに表現するタイプです。

遠慮せずに嫌な時は嫌、困った時や出来ない時は「もう！出来ない」と言えてるんじゃないかなあ

長くなったので、加配や今後の保育園や家庭での目標や取り組みについてはまた次回