この記事で来年度（年中）では加配の申請をしたと書きました。
まだ加配の申請が通ったかどうかの結果は分かっていません。
そういえばいつ分かるのかな…時期は聞いていなかった
加配を申請するかは迷ったのですが、市の保育運営課へ問い合わせて説明を聞き、みーの担任の先生にもお話を伺って決めました。
心配な事
年少クラスは21名いるため常に担任＋補助の2名体制（3歳児は子供20名に対して保育士が1人必要なため）年中クラスは30:1での配置が可能となる為、来年は基本保育士は担任1名だけになる
みーは基本的な集団生活に問題はないが、みんな集まれー！みたいな時に嫌がる事がある👦🏻「でも僕はまだここで遊びたいから。みんなは行っていいよ！」という主張…
イレギュラーな事も苦手です。
自分はやりたくない！と思ったらなかなかやりません
今は補助の先生がそういう時はフォローして下さっています。
みーの気持ちに寄り添ってもらい、落ち着いてから教室へ合流したり…という対応もしてもらっているそうです。
担任が1人になる年中さんだとそれも難しくなる。
クラスの他の子供たちの保育に支障をきたすのではないか？
みーに手がかかるため、他のお子さんが危ない目にあったりしたら申し訳ないです
出来る範囲で良いのでみーの気持ちに寄り添ってもらいたい他の子の迷惑にならないようにしたい先生にはその事を伝えました。
👨「お母さんのお気持ちは分かりました。確かに来年からは担任が1人になるので、今と同じような対応をするのは難しくなると思います。
でも、みーくんが他の子の迷惑になっていることはありませんよ。他の子に暴力を振るうようなタイプではないですし。ちゃんと頑張って流れに乗っています
」
」👩🏻「ありがとうございます。それなら良かったです
」
」👨「たとえ加配がついても、保育時間中みーくんにべったり付くという感じではなく、クラスに先生が1人増えるイメージですが大丈夫ですか？ それと、朝から夕方までずっとというのは予算の関係上難しいと思います
」
」👩🏻「それは構いません。みーが困った時に助けて頂ければと思ってます
」
」👨「他の先生方も、みーくんは可愛いねと皆さん言っています
みーくんは子供らしい子供だなと思います」
みーくんは子供らしい子供だなと思います」もしかしたら私に気を遣って頂いたのか、社交辞令なのかもしれませんが、先生のその言葉がとても嬉しかったです
みーは空気が読めないので良くも悪くも感情表現がストレートです。
嬉しい時は大喜びするし、嫌な時も全力で嫌だとアピール（嫌だーと言って走り出したりその場で五体投地）します
先生に対しても全力で甘えてます
親としては時には恥ずかしいとか止めて欲しいとか思ってしまいますが、そういう面も子供らしくて可愛いとポジティブに捉えてもらえている事を嬉しく思いました。
そういう素直さはみーのいいところなので、親の私達がみーの個性を消してしまわないようにしないといけないな
ちゃんとして欲しい、周りの子と同じようにして欲しいと期待してしまいますが、親のエゴなんだろうなと感じた出来事でした。
加配がどうなるかは分かりませんが、みーの保育園の先生方はみーの特性を理解して下さっているのでありがたいです。