昨日、小学１年生の長男が学校でお友達とぶつかって、少しグラグラしかけていた前歯が折れたそう。
先月自然に抜けた前歯と合わせて、上２本が歯抜け状態の長男くん。
歯・・・抜けの顔って・・・
歯抜けの顔って・・・・・愛おしい
顔見る度に、笑顔になれるのよ！！
周りを笑顔にしてくれる顔ってなんて素敵なの
・・・まぁ、、物は言いようで
ただ間の抜けた顔がおかしくて笑っているだけ、ともいいますよ。
みなさん、こんばんは 魚住咲恵です。
さて我が家は、長男次男共に、３歳になる少し前から
個人のお教室でピアノを習っています。
っていうと、英才教育に聞こえますが、月２回。
いや、ひどいときは月１回のときもあるほど、ゆるーーーーく
ゆるーーーーーーーーーーーく、ただ通っているだけ。
家にピアノはあるけれど、ほぼ弾かない。
それでも、何年か通っていると、二人とも両手でなんとか弾けるようになっているのです。ええよ、ええよ、それで
音楽家になってほしいわけでもなく、ただただ、月に１回、２回でも音楽に触れ、心が豊かになる時間が持っていてほしいな、
というのは、【私の】願いなのでね・・・
それでも、長男はピアノを楽しんでくれていて、なんだか嬉しい
一方次男は、今年に入って、
「ぼく、ピアノじゃないことをやりたい」と・・・。
ーお、おう、何がやりたいんだい？（なぜ、この口調？）
ー僕、お歌が歌いたい！
次男は、幼稚園で歌を習ってきては、行き帰りの自転車の後部座席で人目もはばからず大熱唱
するほど、なので歌が好きなのは知っていましたが
まさか、自転車の時間以外でも、歌を歌いたいだなんて！！
また、さらにありがたいことに
子どもたちがずっとお世話になっている先生は 実は声楽家
ピアノも教えつつ、大きなお姉さんや大人の生徒さんには、声楽を教えていらっしゃいます。
先生にご相談すると、快く受け入れてくださるだけでなく、
「わぁーーー、楽しみだわ！！」と声を弾ませてくださり
早速今月のレッスンから、お歌のレッスンが始まりました。
次男のチョイス
手のひらを太陽に
思い出のアルバム
虹
などなど本格的な幼児曲を、
先生が本格的な美声で一緒に歌ってくださるのを
扉１枚隔てた場所で聞く贅沢な時間。。
（でも、先生が気の毒でなんかちょっと笑えてしまうのはここだけの話
）
さらに
ノリにのってきた次男は、自ら振り付けをつけて歌い出し、
最後には、大好きな”アナと雪の女王”の「ありのままで」をリクエスト。（カラオケちゃうで！）
エルサの振りを大方コピーした状態で、歌いきり・・・
先生は拍手喝采
で、褒めちぎる
ねぇ、平和すぎやしませんか・・・
やりたいことが言える経験、
やりたいことができる経験、
この種は芽を出すかもしれないし、出さないかもしれない。
大輪の花が咲くかもしれないし、咲かないかもしれない。
でも大事なことは、自分の好きをちゃんとわかっておくことなんだなって、
なんか、子供から学んでしまうよね。
自分の心が喜ぶこと
制限かけてしまっていること
大人って、絶対あるよねーーーー
