私が教室の指導アシスタントをやり始めて半年近くが経とうとしています
早いものですね
ここで珠算の指導技術的な話をするのはおこがましい感じなので、それ以外で私が気をつけていることについて書きます。
随時制の教室なのでいろんなレベルの生徒がいろんな教材を持って先生（アシ）のところにやってきます。
そんな時に何も言わずに本を机に置くだけ…
なんて子もいるわけですが「何をしにきたのか」を自分の口でできるだけ言ってもらうように心がけています。
丸だけつけてほしいのか、わからないからやり方を教えてほしいのか、そろそろ帰るという宣言をしにきたのか
「何をするの？」
「ここです」
「はい掛け算の6番ね、始めようね」
くらいのやりとりをしてからスタート…
少しでも言葉で意思表示をする習慣は大切
と思うからです