鳥取県米子市福米西小から徒歩４分の川田ピアノ教室。優しく丁寧な指導で楽譜が読める！幼稚園児から始められます。

今日は月に１度の

アドラー心理学に基づく勉強会。

テーマは

『テキストについて』

幼児さんから中高生まで

４つのレベルに分けて

グループごとに意見を出し合いましたよ。

色んなテキストの紹介とともに

再確認できたのは

「なるべくスモールステップで。

そして、飽きさせないこと」

そしてもうひとつ重要な事に気づきましたよ。

〇　「これやってみる？」

×　「これやってみない？」

そうだった！忘れてた…(+o+)

最近×を口にしていたような…

大事なことを思い出せた勉強会でした。

川田ピアノ教室

<レッスン曜日>　水・金・土
<レッスン時間>　１４：００〜１９：００ころ

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何気ないひと言

●　何気ないひと言

米子市福米西小から徒歩４分

自己肯定感のあがる脳科学ピアノレッスン♪

ピアノ講師　川田桂子です

小２の女の子。

レッスン中

その子はピアノを弾いていたのだけれど

ふとこちらを向き

「日曜日に遊びに来てもいい？」

と尋ねられました。

「う、うん…。

でも早めに教えて！

お掃除しとく（笑）。」と私。

レッスン日でなくても

ここに来たいと思ってくれたのが

とっても嬉しかった♡

と、同時に

いつでもウエルカムな

きれいなお部屋にしたいなと

思うのでした（笑）。

川田ピアノ教室

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<レッスン時間>　１４：００〜１９：００ころ

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やっぱり大事！コミュニケーション！

●　やっぱり大事！コミュニケーション！

米子市福米西小から徒歩４分

自己肯定感のあがる脳科学ピアノレッスン♪

ピアノ講師　川田桂子です

今日は月に１度の

アドラー心理学に基づく勉強会。

テーマは

『コロナ禍でも参加したくなる発表会』

地域によって状況は様々。

だから　「これをやったら絶対大丈夫！」

というものはないのだけれど

開催方法、アンサンブルの仕方、選曲、モチベーション…など

みんなで意見を出し合いましたよ(*^-^*)

その中から…

『私たち主催者は発表会を開催する意味を

しっかりとお伝えし、

発表会参加を不安に思っていらっしゃるなら

その気持ちに寄り添う。』

コミュニケーションってやっぱり大事だ！

と再確認する時間でした。

川田ピアノ教室

<レッスン曜日>　水・金・土
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主体性を育む方法

●　主体性を育む方法

米子市福米西小から徒歩４分

主体性を育むピアノレッスン♪

ピアノ講師　川田桂子です

先日は月に１度の

アドラー心理学に基づく勉強会。

テーマは

『自ら弾きたくなる子を育てる指導法』

……これ

ピアノに限らず、すべてのことに

通じるテーマですよね。

言いかえると

『主体性を育む方法』

私は個人的に　これこそ

子育て最大テーマだと思っています！

これまでの教育は

『与えられたものを忠実にやるチカラ』

が大事だったかもしれない…。

もちろん、このチカラも大事だし必要！

でも

『あれやりたい、こうしてみたい』と

自ら発信できるチカラを育みたい。

そのために、指導者にできることは

いかに生徒さんが

レッスンを自分事として

とらえられるように関わるか

与えるではなく、かといって

子どものやりたいことの言いなりでもなく

提案する、導く。

全国のピアノの先生たちと

たくさん意見を出し合いましたよ♪

簡単ではないし

時間もかかるけど

ここが指導者の腕の見せどころですね☆

頑張るぞー！

川田ピアノ教室

<レッスン曜日>　水・金・土
<レッスン時間>　１４：００〜１９：００ころ

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たかが…　されど…

●　たかが…　されど…

米子市福米西小から徒歩４分

自己肯定感のあがる脳科学ピアノレッスン♪

ピアノ講師　川田桂子です

妹ちゃんとお母様と一緒に

レッスンに来てくれる年長さんの女の子。

月に一度…

とても上手にお月謝を手渡してくれます。

両手で、私に正面になるように持ち

「お願いします」と。

きっと彼女は数年後、

お父さんやお母さんに

お稽古ごとのお月謝をもらう時

お父さんやお母さんに

「ありがとう」

を言える素敵な女の子に

成長するのだろうな♡

川田ピアノ教室

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誕生日の過ごし方

●　誕生日の過ごし方

米子市福米西小から徒歩４分

自己肯定感のあがる脳科学ピアノレッスン♪

ピアノ講師　川田桂子です

今日（水曜）レッスンの生徒さん。

３日前の日曜日にお母様から

「水曜日、お誕生日でお出かけするので休みます。」

と連絡が入りました。

そういえば、前回レッスンの時、

「誕生日にはね～

〇〇してね～

プレゼントは△△かってもらってね～

ごはんは□□たべてね～♡」

と、とても楽しみにしていた様子。

私も素敵な１日になるように連絡をいれました。

そして、今日。

お誕生日当日☆

SNS発信がとても上手なそのお母様は

朝からお子さんとの楽しそうな様子を発信。

山陰の夏を大満喫の様子！

間違いなくそのこにとって

忘れられない誕生日になった事でしょう。

頑張るとき…

楽しむとき…

必要ですよね(*^-^*)

川田ピアノ教室

<レッスン曜日>　水・金・土
<レッスン時間>　１４：００〜１９：００ころ

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中学校最後の夏

●　中学校最後の夏

米子市福米西小から徒歩４分

自己肯定感のあがる脳科学ピアノレッスン♪

ピアノ講師　川田桂子です

今日は中３の娘の話。

ちょっと変わった雰囲気のするわが娘。

そんな彼女が中学校で３年間頑張ると

決めた部活は長時間練習をこなす吹奏楽部。

内心

「吹部に入って音楽の楽しさを感じてほしい…」

と思っていた私はガッツポーズ！

しかし、彼女の性格を考えると不安がよぎり

入部前にもう一度確認。

「３年間頑張れる部活を選ぼうね。」

と…。

「うん」　と答え

自分の意志で入部したけれど

やはり中学３年間の間では何回も

「やめたい」と…。

そのたびに

顧問の先生に相談したり

「３年間は頑張ろう」

と励ましたり

「真剣にやってる仲間の中で

そんな気持ちでやるなら迷惑だから

やめてしまいなさい！」

と厳しい言葉をかけたり……。

でも、彼女は３年間頑張ることを選び

ついに今日

中学校生活最後のコンクール県大会。

子どもに親としてできることは

指導して下さる先生を信頼し

娘の好きなご飯を作り

笑顔で「行ってらっしゃい」と「おかえり」

を言うことなんだと痛感しました。

気づかないうちに

どんどん成長していたんだな～

朝、送り出すときに

「帰ってきたら何食べたい？」

と聞くと…

「イチゴとメロンとブルーハワイのかき氷！」

……

……娘らしいリクエスト（笑）

今日も１日よく頑張ったね♪

川田ピアノ教室

<レッスン曜日>　水・金・土
<レッスン時間>　１４：００〜１９：００ころ

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「ピアノのレッスンに行きたくない」といった時の対処法

●　「ピアノのレッスンに行きたくない」といった時の対処法

米子市福米西小から徒歩４分

自己肯定感のあがる脳科学ピアノレッスン♪

ピアノ講師　川田　桂子です

いつも　いつも　レッスンを楽しみに

通えるのは理想ですが、

みんながみんな　そうとは限らないですよね。

もしもお子さんが

「今日はレッスン行きたくない！」

と言ったら、ぜひ理由を聞いてみてくださいね。

とても仲のよいお友達とけんかして

ピアノなんか弾ける気持ちじゃないかもしれないし…

おなかが痛くて落ち着いて

ピアノに向かえないかもしれません。

もしかしたら練習不足が気になって

レッスンに行きたくないのかも…。

気持ちがどんよりしていたり

体調不良で弾く気になれないのなら

そういう日はお休みしてもいいのかもしれませんね。

でも、もしレッスンは行きたいけど…

という気持ちがあるのなら

素直に先生にお話しするといいと思いますよ♪

先日、私の教室での出来事。

お母様と２人できた女の子。

なんだか玄関でもじもじ。

「今日はやりたくない…」

という雰囲気。

「何か気になることがある？」

「ワークならできそう？」など

何を聞いても返事がなく…。

気持ちが向かないのに

レッスンをしても

いいことなど何もないので

「今日は、レッスンおやすみにしようか」

と言うと、

「やる」

と、この日はじめて反応してくれました。

ということは

「やりたい気持ちはあるけど

ピアノを弾いたり

ワークをする気分ではないんだな」

とその子の気持ちを想像し、

ボールを使って

しなやかな手首と変拍子体験をしたり

バスティンお手玉で

手首、指先を意識したり

おもちゃのような教具

でタッチポイントを確認したり…

「今日は手首・指強化レッスンだね☆」

なんて言いながら

あっという間に楽しく時間が過ぎていき…

そろそろレッスン終了になる頃、

その子が…

「ピアノ弾いちゃおっかな～♪」

と言うのです。

「これやろう☆」

と本をパラパラめくり

弾いてみたい曲を

「じゃ、歌うね」

「先生、弾いてみて！」

「連弾しようか～」

なんて言いながら

３．４曲もアンサンブルしちゃいました。

どんよりオーラをまとって来た女の子は

３０分のレッスン後、元気いっぱいになって

「バイバイ！」

と帰っていきました。

きっと　この女の子の最初の気持ちは

レッスンはしたいけど

ピアノを弾く気分ではなかったのでしょう。

そういう時、あります！

ピアノを弾くだけがレッスンではないから大丈夫！

そんな時は自分の気持ちを

素直に先生に伝えるといいですよ☆

川田ピアノ教室

<レッスン曜日>　水・金・土
<レッスン時間>　１４：００〜１９：００ころ

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わが子の『きらり☆』をみ～つけた！

●　わが子の『きらり☆』をみ～つけた！

米子市福米西小から徒歩４分

自己肯定感のあがる脳科学ピアノレッスン♪

ピアノ・リトミック講師　川田桂子です

小２の女の子のレッスン。

お母さんにしがみつきながら

部屋に入ってきて

「宿題の曲、難しいから弾きたくない！」

と…。

「じゃあ、どれなら弾いてみたい？」と、私。

つい今までお顔がくもってたのに

「う～んとね～」と、

嬉しそうに言いながら

お母さんから離れて

選曲をはじめ

「今日はこれをやりたい！」

と弾きたい曲を選び……

みっちり集中の３０分レッスンは

あっという間に終了！

帰り際、お母様が

「うちの子、我が強いというか…

一度言い出したら聞かなくて…」

と心配されている様子。

でも私は、その女の子を

『今の自分の気持ちを

正直に表現できるチカラを

持っていて　いいね☆』

と感じました。

彼女の主張は

『わがままではない』

と思ったのです。

その証拠に

自分で選択したレッスン内容を

時間みっちり、ド集中で

取り組んだのですから…

私の想いをお母様に伝えると

すごく嬉しそうに

「そういう視点があるのですね♡」

と愛おしそうに娘さんを見つめていました。

楽しそうに帰る親子を見送りながら

すごく幸せな気持ちになりました。

今日もレッスンに来てくれて

ありがとう♪

川田ピアノ教室

<レッスン曜日>　水・金・土
<レッスン時間>　１４：００〜１９：００ころ

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気持ち次第で何でもできる☆

●　気持ち次第で何でもできる☆

米子市福米西小から徒歩4分

自己肯定感のあがる脳科学ピアノレッスン♪

ピアノ・リトミック講師　川田桂子です。

習い始めて８か月になる

小学２年生の女の子。

お教室に来るときのほとんどが

涙や悲しいお顔なんです。

理由は『おかあさん』。

その女の子はお姉ちゃん。

幼稚園児の妹ちゃんがいます。

レッスンの間

お母さんと妹ちゃんは

車の中で待っててくれるのですが

２年生の女の子にとっては

『妹ちゃんにお母さんをとられた』

感覚になるようです。

お母様とも相談して

『レッスン時間は

その子のためだけの

時間にしてみよう！』

ということになり

妹ちゃんは園で待っていてもらって

２年生の女の子とお母様の２人で

レッスンにいらっしゃいました。

その時の女の子のお顔と言ったら…

満面の笑み♡

そしてレッスン中も

ずーっと　ずーっと

ピアノを弾き続けます。

すごい集中力。

そんなわが子の姿を見て

お母様も

「〇〇ちゃん、すごいね～！」

と、感心しきり。

３０分のレッスンが終わって

その女の子が、

「は～、楽しかった♡　まだ弾きたい♪」

ですって。

お母様もびっくり！

大好きなお母さんに

見ていてもらえて

うれしいだけではなく

お母さんが「すごいね～」

と、何度も自分を認めてくれたこと…。

その子にとって

とても大切な時間になった様子。

そして、この後お母様から

連絡をいただきました。

…　園に妹ちゃんを迎えに行くと

妹ちゃんをおんぶしてあげたり

とてもやさしく接してくれたり。

帰宅してからも　またピアノを

弾いてました。

すごくいい感じでした♡…

とのこと。

『心を整える』だけで

集中力も増し、優しさもあふれ

やる気も出る…

『気持ちが満たされている』…

とてもたいせつなことなのだな

と、再認識する出来事でした。

川田ピアノ教室

<レッスン曜日>　水・金・土
<レッスン時間>　１４：００〜１９：００ころ