卒業シーズンですね！
マセオもいよいよ来週、卒園式です。
人前で歌うのが恥ずかしいシャイなマセオは、妻から大きな声で卒園式の歌を歌う練習をさせられ、音程が正しくとれるように、私にピアノを弾かせて、妻が録音してました。
その時にヤマハのプリント楽譜で、「さよならぼくたちのようちえん」の初級編を買いました。
先日、マセオが家にある上記の楽譜を見て、「この楽譜間違ってるよ！」と訴えてきました。
マセオ曰く、出だしの八分音符3個がけたでつながった連符で書かれているのが家にある楽譜で、幼稚園で先生が弾いている楽譜は、最初の八分音符ははたで、残りの2個が連符になっているそうで、最初の八分音符をスタッカートで弾いているそうです。
細かいところまで良く見て聞いているなと感心しつつ、私は「どちらも正解だよ。先生はみんなが歌いやすいように弾いてくれているんじゃないかな？」と伝えました。
マセオはまだ腑に落ちてない様子でしたが、楽譜を間違ってると捉えることは、自分なりに曲を解釈して表現するための第一歩として、わたしは嬉しく思いました。
まずは楽譜通りに弾くことが大切ですが、楽譜に書いてある音をなぞるだけでは、その先の表現力は身につきません。
マセオには楽譜を分析したり、メロディやリズムから身近なイメージを持ったり、疑問を持てるように、普段の練習をサポートしていきたいと思います。
マセオはバーナムそっちのけで「さよならぼくたちのようちえん」の譜読みに夢中になり、一通り弾き終えてからふと我に帰り、「バーナムやらなきゃ
」と一人焦ってました