土曜日、最終レッスンのMちゃん（中１）。
前回のレッスンで、移調へのチャレンジを
お願いしていました。
中学生になって・・・。
様子が気になりましたので、
ポピュラーの曲は練習しているのですが、
クラシック（SUZUKI PIANO３巻)について
どのように思っているのかをたずねてみました。
SUZUKI PIANO３巻には、
クレメンティー：ソナチネ、作品36-1、
ペツォルト：メヌエットト短調、
シューマン：勇敢な騎手などが入っています。
SUZUKI PIANO２巻から、
バスティンテクニックを併用して、
２オクターブのスケール、カデンツを
同時進行していますので、
SUZUKI PIANO３巻へ進んでも
弾けるレベルですが・・・。
ずっと曲が進まない状態が続いています。
Mちゃんからは、
練習する時間が取れない！
「クラシックの曲をしても
意味がないと考えているので、
練習はしていない！」
「ペツォルトのメヌエット」なんて、
弾きたくない！！
練習をしていないことは、わかっていましたが・・・、
レッスンはスタートして８年。
こんなことを考えながら、
ピアノの演奏をしていたとは、びっくりでした。
ポリフォニーの練習に進んで、
スムーズに弾けなくなっているとは
思っていましたが・・・、
小学校から、国立小中のカリキュラムで
自主性と自分の考えをしっかりもつことを
方針としているなさっている中で、
いろいろな事を考えての結果だったのでしょうが、
とても残念な一言でした。
レッスンは９０分を越えましたが、
いろいろな話をして・・・。
ネット社会と家庭環境。
自宅に帰ってすぐから、パソコンへ数時間。
休日は、朝からずっとネットサーフィン。
就寝は深夜０時を過ぎて～。
ピアノを弾く時間がないのではなく、
やるか、やらないかは自分の意志だと
考えていますので・・・。
最終的にレッスンを卒業ということになりました。
これから、３年で入試をひかえていますので、
自分で気がついてもらいたいと思いました。