先日、真ん中の娘っこの
画塾の体験へ行きました
画塾の体験へ行くことになった
きっかけの記事はこちら
＊画塾とは…
デッサンや油絵、水彩画などの技術を
教えてくれる絵画教室
芸術大学を目指す受験コースもあります
先生から
「受験対策や塾のシステムなども
説明するのでお母さんも一緒に来て下さい」
とのことで、わたしも一緒に伺いました
「大学入試」と、ひと言でいっても
現在はいろいろな受験方法があるし
よくわかっていない、わたし
画塾の先生の話しを
「ふんふん。なるほど。」
と、よくわからないながらも
一生懸命、聞いてきました
その帰り道
なんとなくモヤモヤ・・・
この違和感
なにかスッキリしないこの感じ･･･
はて？？？？？
と、思っていた時
ハッと思い出したことがありました
そういえば・・・
この感じ、、、息子（第一子）の
高校受験の時もこんな感じだったな
と、当時の記憶が蘇ってきました
＂この感じ＂とは、、
一方的に話を聞かされて
先生のやり方や方針に
従わねばならない感じ
まるで、従わないなら
「どうなっても知らんで！！」
と言われているみたいに
わたしは感じてしまう様です
※これはあくまでわたしの個人的な受け取り方
塾の先生のおっしゃることは
一般論として、受験対策としては
正解なのかもしれない
ただ、その受験対策は
塾としての価値観や固定概念･･･
例えば、有名大学に合格することや
少しでも偏差値の高い学校へ合格することに
価値があるというような
塾として、こうあるべき理想の受験生の姿も
含まれているように感じました
でも、その価値観に
当てはまらない子もいるわけで。。。
※うちの息子はそのタイプ
なのに、わたしは
一方的に塾の先生の話を聴いて
塾の先生の言う通りにしなければいけない！！
と、そんな気持ちになっていたなぁ
※息子もそうなっていたと思います
今になって、やっとわかること。。。
当時はそんな気持ちになっていることに
気付くこともなく
(息子よ、ごめん、、、)
塾の先生の言う通りにしないと不安で
自分の不安な気持ちをおさめるために
息子へ「こうしなさい、あぁしなさい」
と、口うるさく言ってました
そこに息子本人の気持ちや考えはなく
受験の主役である本人は不在のまま
事が進んでいたのではなかろうか…
と思います
（反省。。。）
今、わたしが感じるモヤモヤは
塾の先生の話を聴いて
受験の対策について
「そうか、そうか」とは思うけど
特に、大学受験は
一般選抜、公募推薦、総合型選抜など
受験方法にもいろんなやり方があるし
総合型選抜でも
体験型、面談型、資格取得型、
作品持参型、科目選択型など
さまざまある様で
そんなに沢山の選択肢がある中
本人の希望や意見を全く尋ねることもなく
「こういうやり方でやっていきます」と
先生がおっしゃったこと
そこに、受験する本人の意思や考えは全くなく
一方的に先生の言うことに従うということに
違和感を感じているんだと思います
＊これは、学びの中で自分のことを知って
理解したからこそ、気付けるようになりました
固定概念や常識
こうあるべき理想論に
子どもを当てはめてしまいがちだけど
子どもの人生はその子のもの
主役は、塾や学校の先生や親ではなく
その子本人！！
わたし自身も
塾の先生の言葉に揺らぐ事なく
冷静に落ち着いてドンと構えていたいし
子ども本人の意思や意見をじっくり聴いて
尊重して、進んでいきたいな
と、改めて大事にしたいことを
再確認しました
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