生徒様の成長ビフォーアフター（２０２４．０２）
生徒様のイラスト成長をご紹介します
アトリエ歴１年の Fちゃん
“before”
習い始めた頃は、模写絵を描くことが多く
表情を自分の絵柄に落とし込みながら
丁寧な作画をしていました
デジタルペイントに慣れているFちゃんだったので
アナログの作画が難しいけれど
アナログでも描ける力を身に着けたいという
強い気持ちで作画を続けました
“after”
今では、生き生きしたキャラクターの表情を描き
「水彩画で描くことが自分には合っている」と
得意を見つけることができて
素敵な作品を毎週作画しています
アトリエ歴１年９か月のNちゃん
“before”
模写力の高いFちゃん
初めてオリジナルイラストを描いたときには
背景演出をどう描こうかな？と
想像することもまだ慣れていない状態でした
“after”
今では、キャラクターの作画を楽しむことはもちろん
キャラクターと一緒に
演出や背景イメージも想像し描くことを
楽しめるようになりました
アトリエ歴１年６か月のAちゃん
“before”
可愛いものが大好き
小物を集めたり、自分が持っていないかわいいものを
描く事が楽しい
と話しながら作画をするAちゃん
“after”
小物をいっぱい描き、
こんな感じの場所がいいな
こんな設定がいいな
など、絵の設定イメージを膨らませて
「描きこみの多いイラストを描くことが好き」
という自分の得意が見つかりました
アトリエでは
生徒たちが描きたいイメージを元に
「こんなアイデアも参考にしてね」
「こんな設定を追加すると、こんな表現になるよ」
など、講師と会話のキャッチボールを行う事で
生徒は
「そのアイデアいい！」
「そういう風にイメージしたらいいんだね」
という気づきがあり、イラスト表現を広げてくださいます
それらは、一人で絵を描いていては
広げることが難しい所なので
イラストを習う事への大きなメリットですね