abemaTVでやっている
「ドラゴン堀江」がおもしろい。
英語はあくまでも単語力だとし、
1週間で数百単語を覚えていくという
ホリエモンの考え方もさることながら
それを実行していくんだろうなと思うと
やはりすごい人だ。
数か月前に英検の準1級の単語を勉強していたが
知らない単語ばかりで覚えることに苦労して、
1週間で100単語が精一杯だった。
それを上回るペースで覚えることは可能なのか？
と思い、勉強を再スタートしてみた。
正直、辛い作業であることには変わらない。
何のためにやってんのかというと、
１つは本当に1週間で数百も覚えきれるのかと、
2つめはただただブランド？としてもっておきたい。
2級なんて多く持っているが、準1級は多くはない。
正直英検なんて持ってても話せるかどうかは
別の話でして、ならば会話力を磨こうとか考えていたけど
結局別に話すこともさりとて必要ないし、キャリアに色が
つく資格としてとっておこうというだけの話。
先日塾を卒業した高校生が来て、
英検準1級受けてもう少しだったとのことだった。
高校1年生にできて俺に出来ないはずはない。
少しあがいてみるか。
テレビが無いと生きていけないしろまゆです。
今季は「大恋愛」がHIT。
なんか、社会問題や避けられない病などを背景に作られた
ドラマには弱い。
「けもなれ」はただの恋愛ドラマで期待外れ。
さて、今日から世界史の勉強開始だ。
ほんとはやらないといけない勉強があるけど、
今はこれが一番やりたい勉強。
俺のモチベーションで弱いところは、こういうところ。
でも勉強が嫌いな人が多い世の中で
やりたい勉強をするって、すごく貴重だと思う。
いつも本屋に行けば、
「いやいや、無駄遣いや。やめよやめよ」
「いやいや、これは投資だ。勉強するんだから」
といつも悩む。そんで、買わないことが多い。
でもいよいよ買った本というのは
本当におもしろい。
元は日本史で受験して、古代とかは好きではなかったけど
世界史はおもしろいね。
ちなみに買った本は
『ナビゲーター世界史B①』
みなさんも一読されてみては？
今日はS中学校のテスト対策(理科・社会でした。
我々教師は生徒の能力に依存していては駄目なのです。
3年生は全員が能力高くて発問にとてもよく答えてくれます。
しかし、1年生は暗記すべきことを全然覚えておらず、
ストレスフルな授業でした。
未熟さを感じました。
計画的にやっていたはずなのに、
全然できていない。
プロでもなんでもないですね。
強烈なプロでありたい。
教育者としてどのようなプロであるべきか。
出来る子にはより高い知識を与え、
遅れている子には勉強の楽しさやモチベーション
をあげるようにしていきたい。
そのためにはまず教師自身がその高みを本当に
目指していく。考え抜く毎日を送り、一定期間試してみる。
また考えて試行錯誤していく。
もっとももっと教育を学んでいく必要がある。
明日も大いに学んでいく所存です。
