真面目に時間をかけて勉強しているのに,成績が上がらない・・・
という中学生,
ひょっとして,
予習をしていませんか?
予習をしていますか?
ではなく,
予習なんて,していませんか?
です。
予習なんてしていると,成績は上がりにくいですよ。
よく言われるのが,
「成績の良い人は,予習をきちんとやっている。」
というセリフですよね。
ですがこれ,
「予習をやっているから,成績が良い。」
ではありません。
理由と結果が逆です。
「成績が良いから,予習ができる。」
です。
また,
「予習⇒授業⇒復習のサイクルをつくれば,成績は上がります。」
これも良く聞くセリフですよね。
できるなら,成績は上がりますよ。
本当にできる人だけ。
英単語を調べておく等の下準備的な予習など,例外はありますが,私は基本的に予習否定派です。
「予習⇒授業⇒復習のサイクル・・・」
聞こえはすごく良いですね。
ですが,これには時間の概念が抜けています。
実際に,予習をやってみてどうですか?
ものすごく時間がかかりませんか?
教われば,すぐ終わるようなことなのに・・・
50分の授業の予習を2時間かけて行う。
その勉強法は,効果的ではありません。
予習と復習で,処理できる内容量を比べた場合,
圧倒的に
予習<復習
です。
予習に2時間かけるような時間があるなら,
復習を2時間増やすこと。
そうやって,
「習った事を確実に身に付ける。」
そして,余裕があるなら,
「復習内容の難しい問題を身に付ける。」
このほうが,同じ時間でたくさんのコトができます。
その後で余裕があるなら,予習をやれば良いんです。
現にここTOP進学塾では,予習を前提とした指導はしていませんが,結果は残しています。
(HPのバナーですが・・・)
自学力があってすごくできる生徒や,予習をやることで実際に成績が上がっている人は,それはそれで問題なしです。(予習を辞めれば,もっと上がるかもしれませんが・・・)
今日の話は,予習をやっているのに,成績が上がらない人に対しての話です。
むやみやたらに「予習をやれば・・・」と言っているような人たち話を聞くと,
「予習をすることで,勉強の時間配分がどうなるか?」
まで,生徒の生活の事を考えずに,適当に言っているんじゃないか?
とまで疑ってしまいます。
もう一度,言います。
真面目に時間をかけて勉強しているのに,成績が上がらない・・・
という中学生,
予習なんて,していませんか?
予習にかけるような時間があるなら,
その分,復習を増やすこと。
その方が,成績が上げる為の理(ことわり)に合っています。
※理(ことわり)…万物の法則性のこと。
曇り空でも涼しさを感じられない、夏本番といった陽気になってきましたね。
学校もあと少しで夏休み。
皆さん、どんな夏休みを思い浮かべているのでしょうか。
秋田TOP進学塾では、バカみたいに勉強します。
バカみたいに遊ぶ夏があるのなら、たまにはバカみたいに勉強する夏があってもいいですよね。
さて、本題です。
本日を持ちまして、中3生の無料体験授業の受付をいったん終了とさせていただきます。
来週には夏期講習会がスタートしますので、次回の無料体験は講習会明けの通常授業からとなります。
たくさんのご参加とお問い合わせをいただきました。本当にありがとうございました!
中1・中2生につきましては、
土崎校で18日(金)、手形校で19日(土)に授業がありますので、まだ無料体験受け付けております。
興味のある方は、お問い合わせください。
夏期講習会の受付は、講習会開始前日の24日(木)まで受け付けております。
大変有難いことに、中3生についてはすでに前年度の人数を上回っております。現状ではまだ座席をご用意できますが、場合によっては受付を打ち切り(キャンセル待ちの状態)にさせていただくこともございます。特に、中3日中コースをご検討なさっている方はお早めにお問い合わせください。
もちろん、中3夜コース・中2コース・中1コースについてもお問い合わせ、お申込みお待ちしております!
詳しくはお電話、またはHPからお問い合わせください。

