今日の最後の板書です。
今日の最後の授業は，土崎１A(理科)でした。
上の板書内容は，
１年生 単元２「身のまわりの物質」
です。
その中に「ガスバーナーの使い方」があります。
ここで，毎年あるのが，
「ガスバーナーのねじをどっちに回せばゆるむのか，わからないです。」
という，生徒の言葉です。
大抵の１年生は，ねじをどっちに回したらゆるむか？
なんて憶えていない方が普通です。
実際に使うときでしたら，適当に力を加えればゆるむので良いのですが，問題で問われたときは話が別です。
そんなときは，これ！
シャープペンシル！
シャーペンにも，ねじがありますよね。
ねじは特別な場合を除いて，ゆるむ向き，しまる向きを世界共通でそろえています。
ガスバーナーのねじのゆるむ向きが，わからなくなったらシャーペンのねじをゆるめましょう。
シャーペンのゆるむ向きと，ガスバーナーのねじのゆるむ向きは同じです。
これは，塾の先生が指導するときにも使える便利技です。
厳密には，テストでは反則技です。
ですが，
実際にテストでやっても，テスト監督の先生は反則認定できないと思います。
たぶん・・・(笑)
ここからは塾とは関係ない話で・・・
今更ながら，先日初めてセブンイレブンに入りました。
そうしたら，見たことがないエナジードリンクがあるではありませんか！
しかも，スターバックス！
さっそく購入して飲んではみたものの・・・
味は，好みの問題があるので，これ以上は・・・
～8/31(土)，9/1(日)タイムスケジュール～
～1Week無料体験実施中～
