2018年9月12日(水) 17:30-18:40／YC&AC
■小学３・４・５年生クラス
今回のキーポイントはキャッチングです。特にロングパスに対してのキャッチングをやりました。みんなパススキルが上達してスクリューパスはとても上手になっていますが、良いスピードで走りこみながらもらうこと、長くて速いパスがきたときのキャッチングがゲームを見ていて苦手な子が多いです。まずはコーチのパスに慣れた後に、２段階レベルアップしたドリルをやりました。１段階目はパスをとった後にDF（コーン）がいてすぐにステップをしてかわすこと。２段階めはコーチから距離が近い人と遠い人の2人でスタートしどちらかにコーチがパスをした後に１段階目と同じようにステップをし、さらに子供同士でDFに入ってもらい２対１でトライまで取れるかをチャレンジしてもらいました。ゲームの中のラストパスやキャッチ、ステップした後に次に続くプレイを想像してもらいました。切り替えが上手な子は素早く状況判断が出来ていましたが、次のことを考えすぎて前のプレイが
おろそかになっている子が大半でした。よりゲームに近い状況を作り出しながら今後もクラスを進めていこうと思います。
１、４コーナーポートボール
２、ストレッチ
３、キャッチ（近い、遠い）
４、キャッチ＆ステップ
５、キャッチ＆ステップ＆２vs１
６、ゲーム
７、ストレッチ
小学生メインコーチ 小森
■小６・中学生クラス
当たり前のことですが、ボールを触る機会やプレー機会の多い練習は生徒たちも楽しそうです。私としては常にそのような練習を提供してあげたいと思いながら練習をメニューを考えています。先週から３対３を導入し、みんながボールに絡んで主体的にゲームができる時間を作っています。とても良い効果を感じます。私が言葉で伝えてあげることも時には大事ですが、たくさんゲームをやって身体で覚えてしまった方が良いことが大半です。ゲームの中の動きを見て、それぞれの生徒のレベルに合わせて個別にアドバイスをしてあげることの方がバランスよく成長してくれるようにも感じています。
１、パステクニック
２、ランニングパス
3、２対１
4、３対２
5、3対3（レストのチームはSHパス）
6、６対６
中学生メインコーチ 川合