2015年12月22日(火) 17：00-20：35／フロンタウンさぎぬま（川崎）
鷺沼クラスを持って、年内のすべてのラグビーパークの練習が終了しました。
今年も多くの新しい仲間も増えました。
クラスの雰囲気もラグビーのスキルもみんなとても成長しました。
今年もラグビーパークに指導の機会をいただき、ありがとうございました！
また、来年からも心を込めて指導させていただきます。
お伝えしております通り、残念ながら１月の練習がグランド工事のためお休みになります。次回は2月2日から再開となります。ラグビーパークを楽しみにしてくれている生徒には申し訳なく思います。1月はラグビーの試合もたくさんあるので、イメージトレーニングをしておいて下さい。
何末のご挨拶は、全クラスが終了後に、改めてお伝えさせて頂きます。
■３・４年生クラス
今日は、今年のまとめとして、ボールのキャッチと２対１について、チェック項目を設定し、成熟度のテストをしました。1回目で満点を取る生徒もいれば、数回チャレンジする生徒もいましたが、みんな満点を取って、本年の練習を無事に終了。毎回の練習で成績をつけるのも生徒も苦しいと思うので、また、節目の時にチェックしたいと思います。みんな上手くなりました！！
１、ボールキャッチテスト
２、２対１テスト
３、リアクション４対４
４、ストレッチ
チック項目
ボールキャッチテスト（３点満点）
・前進する（スピードも）
・コール
・ハンズアップ（アーリーキャッチ・指先を上・手で取る）
２対１テスト（7点満点）
1人目
・前進する（スピードも）
・コール
・ハンズアップ（アーリーキャッチ・指先を上・手で取る）
・ストレートに走る（相手を引きつける）
・パス
・パスorランの判断（自分の前があいていたら走る）
２人目
・タイミングよくスピードをつけてもらう
■５・６年生
こちらのクラスもスキルテストから。日頃、あまり細かい指摘をすることはありませんが、今日は、細かい動作について、それぞれの課題を伝えました。基本的には、みんなしっかりと成長してくれています。今日も、前回と同様にゲームを長く行いました。ラグビーパークには、色々なチームから、色々な個性を持った生徒が参加しています。ラグビーの経験値も様々です。今日は、これからラグビーを上手になろうとしている生徒のプレーに大きな成長を感じられる日でした。もちろん、上手な生徒たちは、ぐんぐんレベルアップしてくれています。また、来年も、自分に矢印を向けて、成長することを楽しみましょう。
１、カラーターン３対２⇄ボールキャッチテスト
２、カラーターン３対３⇄２対１テスト
３、リアクション４対４
４、ストレッチ
■中学生
今日は、最初からゲーム。ゲームでは、ダンボールの質を高めるトレーニングとしてダンボール後にボールをポップして良いルールで行いました。必然的に両手でボールを扱わなければならないので、自然とダンボールの動作が両手になります。室内では、最近、流行りのストリートラグビーをやってみました。ルールはラグビーパークバージョンで行いましたが楽しいトレーニングになりました。中3のFくんが神奈川県のスクール選抜として年末の中学生の全国大会に出場します。頑張れF太郎！！！その他のクラスのラグビーパークの生徒も数名参加します。みんなで、応援しましょう！！
グランド
１、４対４（ダンボールポップ）
室内
１、ボールキャッチテスト
２、ストリートラグビー
メインコーチ 川合
アシスタントコーチ ロイ
鷺沼クラスを持って、年内のすべてのラグビーパークの練習が終了しました。
今年も多くの新しい仲間も増えました。
クラスの雰囲気もラグビーのスキルもみんなとても成長しました。
今年もラグビーパークに指導の機会をいただき、ありがとうございました！
また、来年からも心を込めて指導させていただきます。
お伝えしております通り、残念ながら１月の練習がグランド工事のためお休みになります。次回は2月2日から再開となります。ラグビーパークを楽しみにしてくれている生徒には申し訳なく思います。1月はラグビーの試合もたくさんあるので、イメージトレーニングをしておいて下さい。
何末のご挨拶は、全クラスが終了後に、改めてお伝えさせて頂きます。
■３・４年生クラス
今日は、今年のまとめとして、ボールのキャッチと２対１について、チェック項目を設定し、成熟度のテストをしました。1回目で満点を取る生徒もいれば、数回チャレンジする生徒もいましたが、みんな満点を取って、本年の練習を無事に終了。毎回の練習で成績をつけるのも生徒も苦しいと思うので、また、節目の時にチェックしたいと思います。みんな上手くなりました！！
１、ボールキャッチテスト
２、２対１テスト
３、リアクション４対４
４、ストレッチ
チック項目
ボールキャッチテスト（３点満点）
・前進する（スピードも）
・コール
・ハンズアップ（アーリーキャッチ・指先を上・手で取る）
２対１テスト（7点満点）
1人目
・前進する（スピードも）
・コール
・ハンズアップ（アーリーキャッチ・指先を上・手で取る）
・ストレートに走る（相手を引きつける）
・パス
・パスorランの判断（自分の前があいていたら走る）
２人目
・タイミングよくスピードをつけてもらう
■５・６年生
こちらのクラスもスキルテストから。日頃、あまり細かい指摘をすることはありませんが、今日は、細かい動作について、それぞれの課題を伝えました。基本的には、みんなしっかりと成長してくれています。今日も、前回と同様にゲームを長く行いました。ラグビーパークには、色々なチームから、色々な個性を持った生徒が参加しています。ラグビーの経験値も様々です。今日は、これからラグビーを上手になろうとしている生徒のプレーに大きな成長を感じられる日でした。もちろん、上手な生徒たちは、ぐんぐんレベルアップしてくれています。また、来年も、自分に矢印を向けて、成長することを楽しみましょう。
１、カラーターン３対２⇄ボールキャッチテスト
２、カラーターン３対３⇄２対１テスト
３、リアクション４対４
４、ストレッチ
■中学生
今日は、最初からゲーム。ゲームでは、ダンボールの質を高めるトレーニングとしてダンボール後にボールをポップして良いルールで行いました。必然的に両手でボールを扱わなければならないので、自然とダンボールの動作が両手になります。室内では、最近、流行りのストリートラグビーをやってみました。ルールはラグビーパークバージョンで行いましたが楽しいトレーニングになりました。中3のFくんが神奈川県のスクール選抜として年末の中学生の全国大会に出場します。頑張れF太郎！！！その他のクラスのラグビーパークの生徒も数名参加します。みんなで、応援しましょう！！
グランド
１、４対４（ダンボールポップ）
室内
１、ボールキャッチテスト
２、ストリートラグビー
メインコーチ 川合
アシスタントコーチ ロイ