皆さんこんにちは。
今年度（年長）から行っている幼稚園。
事情があって、前年度まで行っていた保育園から転園したのですが、
素晴らしすぎて。。。
こんなことなら
年少からいっておけばよかったよ、、。
（転園に至るまでの話は機会があればまた今度）
幼稚園の先生や保育士さんなど、幼児教育のスペシャリストさんは、
「幼児教育のなんちゃるか」を、学校で習ったり経験を積んだり、
皆さん、よくわかってらっしゃる。
皆さん、頭では、よくわかってらっしゃる。。
しかし、転園前に通っていた保育園の保育士さんに見られるように、
頭ではわかっていても、それを口にして、わかったようなことを言っていても、
言っていることとやっていることが、「ちぐはぐ」な保育士さんや、幼児に関わる職業の方は、結構いらっしゃるのではないのかな。
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今の幼稚園の、ある月の「クラス便り」に書いてあったエピソードを
そのままシェアしますね。
ここから
亀さんも冬ごもり
テラスでずっと飼っていた亀。時々散歩したり、ひなたぼっこして顔を出したりしていたのですが、いよいよ寒さが厳しくなってきました。亀の本を見ていると、あの亀は「イシガメ」だと言うこと、冬になると冬眠する事が分かり、子供たちと相談し、幼稚園の近くの川に返しにに行くことになったのですが、「川にはゴミが落ちていた」「油が流れていた」「亀が死んでしまう」と言う意見が出てきました。話し合いの中で大切な亀を思う気持ちから、下水道の仕組みや水の大切さなど、子供たちの気づきに感心させられました。幼稚園の近くの石や落ち葉がたくさんある川に亀を返しました。亀はすいすいと泳いでいきました。子供たちは、じっと亀の様子を見送っていました。
先生の素晴らしいのは、
子どもたちが主体的に調べ、いろんなことに気付いて、そして、ああしてみようか、という考えを導き出すのもさることながら、その考えを尊重して子どもたちの考えた行動を実行に移す、というこの一連の流れを、丁寧に見守り、幼稚園の活動に取り入れている、ということ。
そしてなにより、子どもたちが主体的に調べ、色々気付いていくことに、本当に心から感動していること！
子どもたちの事を、リスペクトしまくっていること
実際に口頭でも、このエピソードはお話しになりましたが、その表情は、感動してうるうるされておりました。
まだまだ、紹介したいエピソードはありますが、
先生が日々おっしゃっておられるのは、
「子供たちは素晴らしい。本当に子供たちに学ばせてもらっている。」
ということです。
子どもたちとの、キラキラした感動の一瞬一瞬を、大切に過ごしているのだなあ。。
日常はそればかりではないと思いますが、
わたしも、子供との時間を、そんな風にすごしたいなあと思います
そんな先生に出会えて、この1年間、親子ともども、本当にありがたく思っています。