随分前に、日教組の「教師の倫理綱領」について書いたのですが…
そのあとに書きかけで塩漬けしていたものです(;^_^A
***************
【15の徳目】
*父母に孝養をつくす
*兄弟姉妹は仲良く力を合わす
*夫婦は互いに仲睦まじく
*友達同士は信じあう
*人に対しては恭しく
*自己の行いを慎む
*博愛の心を持つ
*一心に学問を修める
*職業の修得に励む
*知識や能力を伸ばす
*人格・人徳を磨き上げる
*世のため(公益)を考える
*世の中に出て務めを果たす
*法律を守る
*危急のときには公のために奉仕する
―――――――――――――――
当たり前のことと言えば当たり前のことで…
人権とか何とかに侵される前の『道徳』教育や家庭で知らず知らずのうちに身につけていく・いるもの…と私などは思うのですが。
この15の徳目。
ご存知の方はピンとこられたと存じます。
…【教育勅語】の一部を口語訳したものです。
因みに、原文は。
…父母ニ孝ニ
兄弟ニ友ニ
夫婦相和シ
朋友相信シ
恭儉己レヲ持シ
博愛衆ニ及ホシ
學ヲ修メ業ヲ習ヒ
以テ智能ヲ啓發シ
徳器ヲ成就シ
進テ公益ヲ廣メ
世務ヲ開キ
常ニ國憲ヲ重シ國法ニ遵ヒ
一旦緩急アレハ義勇公ニ奉シ
…
この内容すらも、蛇蝎の如く毛嫌いする戦後の教育って何なのでしょうね…
***************
『親を敬い、人を思いやり、学問や仕事に打ち込もう』という教育勅語の心(道義)を、当たり前のこととして取り戻したいと切に願います。
足立区の111歳の長寿男性が実は亡くなってらした、とか
大阪の幼児二人の虐待死事件、とか
胸の潰れるような事どもが多過ぎて…
この荒んだ体たらくの因には。
ガッコーのセンセイ達がことあるごとに仰る…
・頑張らなくていいよ
・我慢しなくていいよ
・無理しなくていいよ
・イヤなことは「イヤ」と言いなさい
・自分が大事…
にある気がするのは私だけでしょうか…