「ぼく、手術しようかな」

発達障害・グレーゾーン

子どもの困った行動をおうちで解決！

おうち療育アドバイザー浜田悦子です。

こんにちは。

今日はむすこのお話です。

今週木曜日は、むすこの眼科へ。

斜視があるので
定期的に検査に通っています。

子ども医療センターですので、
小学生までしか通えません。

もちろん、それ以降は
近くの病院を紹介していただくのですが、

眼科の先生からは
「もし（斜視の）手術をするならこの病院で」

と、言われています。

今までは、
斜視の手術をすること自体、
むすこは怖がっていたので
きっと手術はしない方向でいくんだろうな～と
考えていました。

でも先日
夫が指の手術で入院した際、
「僕も目の手術しようかな」
と、言い出しました。

今までは、
手術は麻酔なしだと思っていたらしく
もし、麻酔があるのならしたい、と。

この言葉を聞いて、
わたしたちが思っているよりも
本人はずっとずっと目のことを
気にしていたのかもしれないなぁと感じました。

周りのお友達に言われたのかもしれませんし、
自分で鏡をみて気付いたのかもしれません。

わたしも（夫も）
手術は本人の意思でいいと思っていましたが、
もっと早くに、もう少し違った視点で
手術のことを話してあげたらよかったなぁと反省しました。

もちろん、木曜に主治医から直接話しを聞いて
「やっぱりやめる」
という選択もあるかもしれません。

それでも、むすこが納得できるように
わたしがきちんと間に入って
主治医との通訳をしたいと思いました。

手術って、大人でも怖いですよね。

むすこが手術を拒む理由は、
その怖いというイメージを抱いてるからだ。
そう勝手に決めつけてしまっていました。

本当は、傷ついていたことが
あったかもしれないのに。

本音は、手術したい、だったかもしれないのに。

こんな風に、
親が決めつけていること、ありますよね。

特に、発達凸凹の子どもたちに対しては

発達がゆっくりな部分があるので、

まだわからないのではないか？
まだ早いのではないか？
まだできないのではないか？

という、気持ちが親側にあったりします。

でもそれは、
親側の質問の仕方や
説明に仕方に原因があるのかもしれません。

子どもへ指示が通らない場合もそうですね。

効果的な支援策の講座内では
よく話すことですが、

「絵に描ける指示をだしていますか？」

「説明をしていませんか？」

「返事にだまされていませんか？」

これをしている場合、
お子さんには届いていません。

子どもが、できない子なのではなくて、
指示の仕方や声かけの方法に
問題がある場合が多いと感じています。

絵に描ける指示を出すことで、
子どもがイメージしやすく
また、肯定的な指示になりますし、

説明しないと短く聞きやすい指示になりますし、

指示を本当に理解しているか？
確認することで、子どもができない理由が
見えてくることがあります。

わたしももう一度、初心に戻らなきゃ！