勇気づけやアドラーは
本を読んで分かっていても
実際どうすれば良いのか分からなくて…。
こうして自分のことや子どものことを
話せる場所があってよかった。
…うん、そうだね。
今回で終わりと思うとさみしいなあ。
こんにちは！
元・中学教師の笑うアドラー講座(*´∀`*)
romi です。
ELM講座も今週最終日を迎えました。
ご都合などで振替日程になる方もいますが
全員が揃うのは最後。
最終日は
当たり前の価値を再確認する（注目と強化）
物事を前向きに考える（リフレーミング）
勇気づけをする（ほめと勇気づけ）
の3章。
ご感想を紹介します！
・章を進めるごとに深い学びにつながっていき自分自身を勇気づけることができるようになってきました。
・リフレーミングで
困難にあった時にも思考を変えて
凹んだときにはしっかり落ち込んでから前向きに考えて行ければと思います。
・自分に対するヨイ出しが嬉しかったです。
なかなか機会がないので、ありがたく受け取りたいと思います。
・日々子どものできないところばかりを見て注意していたことに気づきました。
当たり前にできていることに注目するようにしたいと思いました。
・「ほめる」と「勇気づける」の違いが興味深かったです。
結果を評価するのでなく、成長を認めるというのは相手をよく見ていないとできないので心掛けようと思います。
ご感想、ありがとう～！
この講座で
何度もくり返し出されているメッセージは
「まず、自分をまるごと認めよう」
「自分を勇気づけよう」
「周囲といい関係になるための手段の一つが勇気づけだよ」
なのね。
その中で得られた「仲間」は
友人とも、ママ友とも違う、特別な関係。
講座で会えなくなっちゃうのは
さみしいけれど
アフターフォローや交流会、LINEで繋がってるからね！
ではまた！
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今後の講座予定です(*´∀`*)
6月25日（火）さいたま市仲町公民館 親の学習講座
お気軽にご連絡くださいね
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