ゼミに参加してみる

永遠とも思われるような教授の独り言を聞いたあと、

せっかくだから‥というわけで、3人はマスター（修士）のゼミに参加する

流れになった。

「僕たち専門の、まして大学院の授業なんてわからないと

思うんですが‥」

というフランソワの言葉に、

「まあ、雰囲気だけでも感じ取れればいいと思いますよ」

というマレ助手の言葉に、「じゃあちょっとだけ‥」と、軽い気持ちで

参加したのが、大間違いであった。

ゼミ室、学生たちの間ではお茶室と呼ばれている簡易キッチンの

ついたその部屋にはホワイトボードが一つと長テーブルと椅子がぐるりと

囲んであり、どことなく、コーヒーの香りがふんわりと香っていた。

4人の修士の学生と、教授、助手、それにフランソワ達の3人を加えて、

ゼミは始まった。

「今日はフィリップ君の担当だったよな。145ページから始めよう」

教授に促されて、フィリップという学生はホワイトボードの横に立つと、

数式をボードに書きながら説明を始めた。

3人はそのまったくちんぷんかんぷんな数式を眺めながら、

解らないなりにも熱心に参加している態度を見せなければと思い、

配布されたテキストとホワイトボードを見比べつつ真剣に説明に

聞き入るふりをした。

しかし難解な数式を前に、眠気が襲ってきた3人はしだいに

うつらうつら船を漕ぎだした。

そんな三人を現実に引き戻したのは、教授の恫喝だった。

一瞬3人は居眠りをした自分たちが叱られたのかと思ったが、

そうではなく、フィリップ君の発表に納得がいかない教授が声を

荒げたのであった。

「なにこれ、どうすればこうなるの？

何がわからないの？何がわからないかわからないってことが

一番困るよね？」

教授に気圧されて、フィリップ君はしどろもどろに質問に答えたが、

その回答がまた見当違いだったらしく、さらに教授の怒りをかい、

収拾がつかないほどその場の空気はきまずいものとなった。

「お前は小学生か！小学生でもわかるよこんなの！

教科書の知識を仕入れるぐらいなら一人でもできるよ！

そんなの一人で家帰ってやれよ！

大事なのはその知識を使って応用することだろ？？

このゼミはそうゆうことをやる場所なんだよ！

自分の頭で考えろよ！なんにも考えてないんだよお前は！」



3人はいたたまれなくてしょうがなかった。

フィリップ君は涙目だった。

フランソワもつられて涙目になりそうだった。