【旧ブログ】ロボットで遊び・学ぼう!~ロボライズ通信~ -82ページ目

三週間のバネ実験 その一


こんにちは。
日曜日物理コース担当の中山です。


前々回、このクラスではバネの作成と、特性を学びました。

photo:01



針金を巻いて、自分の作りたい大きさにバネを仕上げます。
なかなか、綺麗に針金を巻くのは難しかったようです。

photo:02



なぜバネを綺麗に巻く必要があるのか、実験で確かめながら、
前回は、材質を変えてバネを作ってみました。

photo:03



出来上がった数種類のバネに、手製のお守りを吊るし、協力して実験しました。

photo:04



パソコンをつかってエクセルのグラフを書くなど、高度な内容に挑戦!



そして、今週は…?

少し長くなるので、あしたのエントリーでじっくり紹介します。

三週間に渡って、知識と経験が統合されるように、いろいろ工夫しています。


恐竜ロボット

こんにちは!

ロボライズの赤澤です。


今日はみんなが大好きな恐竜を作ってみました。

みんなとても個性的な恐竜を作っていましたよ!


ロボットで遊び・学ぼう!~ロボライズ通信~-恐竜たち

中でもこの恐竜はとてもよくできていますね。


ロボットで遊び・学ぼう!~ロボライズ通信~-プテラノドン

プテラノドンだそうです。


テキストや見本のない授業でしたが、頭の中のイメージをそれぞれ形にできているようですね!

先生も驚くような発想もありましたよ!

お子様の作品

こんにちは。ロボライズの高木です。


先日、体験イベントに来られたお子さんの作品をご紹介します。

小学2年生さんの作品です。

スポーツカーバーションと、普通の車のバージョンの2種類に変化するそうです。


以下は、スポーツカーバージョン。

後ろのウィングがあがって、前も造形されてます。
ロボットで遊び・学ぼう!~ロボライズ通信~-taiken_1

下は、普通の車バージョンだそうです。
ロボットで遊び・学ぼう!~ロボライズ通信~-taiken_2

色々と楽しみながら、工夫されていました。

上の車は、モーターが内蔵されていて、イベントの最後に走らせました。

(体験イベントの内容の詳細は、こちら をご覧下さい。)


以下は、先週末来られた小学5年生さんの作品です。

車を作って、自分でプログラムに挑戦してもらい、動かしました。

一緒に来られた方と友達になって、少し互いの車や動作などについて話しながら、楽しくされていました。


ロボットで遊び・学ぼう!~ロボライズ通信~-taiken_3