罪悪感が減ってきたかも?/今日の1ネコ | 記憶

記憶

記憶、覚え書き、つれづれなるままに。






息子が遊びから帰って


「〇〇くんはいいなぁ〜
〇〇くんママは
ジュースとアイスいいよって〜」


と言ってきて


ヽ(`Д´#)ノ ムキー!!って
大人気なく拗ねました(笑)




ジュースやアイスを特別に制限はしてないけど
息子は食が細いしお腹が弱めで

デザートにいちごを多く出しすぎると
お腹が緩くなり(=_=)

ジュースを与えてもいつも全量飲めず
アイスも然り。
そんでお腹痛いという…(=_=)

牛乳飲むとお腹いっぱいになり
ご飯が入らない…(=_=)



だから、やめとけって言うことは
確かに多々ありました。



まぁ、こんなことは
子どもあるあるだと思いつつ

あからさまに比べられたら
ムカー(-"-)としたね。



そこのうちの子になればいいっしょ!
( *`ω´)プイッ
って言いたくなりますよねぇ。
(言いませんけど。)

↑もちろん心から思ってるわけでなく
売り言葉に買い言葉的な話ですよ。




でもさ、よくよく考えると

「〇〇くんはいいな。
〇〇くんのお母さんはいいな。」

って、子どもからはあるあるかもだけど



「〇〇くんのママはいいな。
〇〇くんってお子さんはいいな。」

と、親目線で思ったことなかったなぁ。



自分のことと比べて

〇〇さんはいいな
△△さんみたいになりたいな

って、あんまり思ったことないかな…



多分、誰かと比較して
「幸せ・不幸せ」とかいう概念がないね。


あくまで主観で生きてるんだな、わたし。



ーーー



今朝は、息子が娘に

「僕が友達と考えて編み出した折り紙を
勝手に真似しないで!!!
秘密だよってしてたのに!!!
(;Д;)ギャー!」

と、えらくお怒りで…(=_=)



あぁ、あぁ
前もありました、このパターン。



息子がお遊戯会で弾いてた曲を
娘が弾いてたとき

「俺に断りもなく!!!(;Д;)ギャー! 」

って…



めんどくさー(笑)



だって

「これ作った!」って
折り紙を見せびらかしといて
5年生の娘が真似出来ないわけないし(笑)



そんでまた

「ママは僕の話は聞いてくれない!
娘ちゃんばっかり!!!(;Д;)ギャー!」

と泣いていました(=_=)


ま、主訴はそこ↑なんでしょうねー。



聞いてるよ?聞いてるけど
わかんないから質問してんだよ…

質問してるうちに
わかってもらえてない!!!って
イライラされちゃうんだよなぁ

むしろ、息子の考えてることを知りたい!と
いつも思ってるのに…

やっぱりまだ1年生…
説明するとか、聞かれたことを把握するとか
まだまだ未熟なんだよな…




あーつかれた。




ーーー


ちなみに息子の数秘を見ると

LP9D4S22P9M4B9…

おいおい、どんだけ9と4だよ!(笑)



わたしの数字に似てるんだけどね。
↑LP9一緒だしね(^_^;)



でも息子の数字はずっとわかんなくて
(って、今もよくわかんないけど(=_=))


きっちりじっくり自分のペースが大事な4
なんでも受け入れようとしてしまう9

ここで葛藤してるのかな…


そして22がよくわかんなかったのですが
最近になって


「平等・不平等への尋常じゃない執着」


は、もしかして22で表せるのかもなぁ、と。
(4もかな?)


すっごい多いのですよ、そういう言い分が。


そもそもがすごく
不平等感を持ってるんでしょうね。

弟として生まれてきたんだもんね…(=_=)




ーーー




そんで、わたし。

大人気なく拗ねたり怒ったりしましたけどね。
ある程度、仕方ないっす。




前とだいぶ変わったのは

「自分の言動や思考への
罪悪感が減った」

ということ。




これ、でも、結構自分的にはすごい。



でも完全に開き直ってるわけでもないよ。

でもでも、あんまりあれこれ
思考で行動することも最近はやめてる。




昔はさ

あーすべきなのか?
でも…こーすべきなのか?

って

正解がわからなくて
意思決定できなくて困ってた。




その後は、こころの勉強して

これはあーすべきだよね…
ここはこーすべきだよね…

(心理学的には)
(子どもの自己肯定感のためには)
(自分を大切にするためには)

みたいな感じで思考して



なのに!!
わかるけど!!
できない!(ノД`ll)!!

(;Д;)ギャー!!!


ってなってたのね…
↑痛々しくてすみません(笑)





最近は…

「『べき』もわかるが、今はできるもんか!
しらん!( `皿´)キーッ!! 」

とか

その最中に

「あ〜やってるやってる(ぷくく)」

と、俯瞰してる自分もいたり

その後

「もーーー!イライラする!( `皿´)キーッ!! 」

とかいって愚痴ったり

「なんとかなんないのか、自分!!!」

とかも思うけど


ちょっと落ち着いた頃に
子どもに謝ったり
気持ちを話したりして

それで一応終了してる感じがする…



モヤモヤしたとき

無理に気持ちを切り替えたりはしないけど
とりあえずホッとすることを
探すようにはしてる。


なんか好きなものも食べようとか
美味しいミルクティー飲もうとか
1人になろうとか…


あ!Σ( ̄□ ̄)!

ネコなでよう…とかってパターンもあるな。
ネコの世話しよう、とか…


ネコ効果はかなりあるかも!!
(ΦωΦ)ニャー



少しホッとしたあと、できるだけ
気持ちを切り替える「勇気」
を持つようにはしてます。

ホッとした方に意識を向けるというか。
↑ここ結構大事?

じめじめする時も多いけどさ。




えーっと…

こんなんでいいですかね。
とりあえず、今はそう思っとりまする。





ーーー




Happy schoolのHappyさんの話を
聞いたことが大きかったのか
最近はそっち方向にシフトしてます。



Happyさんのブログだけでは
わかんなかったことが
話の中で理解できるようになってきた。


でも、それも

自分が癒されてきたからなのかもと思うし
思考でなく感覚で理解するっていう感じが
つかめてきたからなのかもしれないなー。



あと、ゲストの松丸政道先生の話がね
ホントに面白いの!!

量子力学自体も超絶面白いの〜。
(基本、理系なのねー)



そんなここ最近です。




ーーー



やめれ(;´Д`)↓

{4D5F3E75-9C75-470C-BFCE-F047BF3BB5F6}