【練習参加者】 総勢 ３６名＋タクさん
チセ、ケンタ、アイ、サヤカ、トモミ、ユズカ、ノリカ、ミナミ、Ｕタクミ、リュウヤ、
ツネ、タイシ、リョウヘイ、リク、シュンペイ、ユウキ、リョウ、タクマ、マサヤ、ユイナ、
ナチ、エリナ、マドカ、タイキ、コウタ、ケイタ、ハヤテ、タイガ、タカマサ、ルナ
体験６名
１８：３５ 駐車場到着
車の中から、ツネ登場。
『こんばんは。。。』 おとなしいが、いつもの元気な声だ。
入り口でタイシが待っている。
『☆★◇＊＠。』 小さな声であいさつ。。。
＊きっと、後ろめたい何かがあるんだろうね。
コーチは知っている。。。。
大きな声で、返事を返す。
遅れて、リョウヘイ、リク、シュンペイ、ユウキ、リョウが登場。
みんなで準備。
倉庫の掃除をしていたら、リョウヘイ、シュンペイが、
『お手伝いします。』と言ってきた。
勇気を出して言えた一言に、
『良く言えたね、今日はいいよ。』
タイシを呼び止め、
コーチ 『今日は、ＧＯＯＤ ＬＵＣＫ書いてきた？』
タイシ 『忘れました。次から書いてきます。』
＊なぜ、書かねばならないのか。が、分かっていない様子。
コーチ 『前回の練習後のミーティングを覚えてる？？』
タイシ 『いいえ。。。』
＊このクラブは、うまくなりたい、強くなりたい、という意思でみんなが集まってきている。
努力すれば、上手くなるのかといえば答えは、ノーだ。
上手くなりたいと思って、日本中いや世界中のプレイヤーが努力している。
しかし、ほとんどの選手が上手くならない。
上手くなるためには、考え方が必要なのだ。
そのためには、バスケットボールって何なのか、スポーツって何なのか、
自分と仲間との関わりをどう考えたらいいのか、
教えてもらうということはどういうことなのか、
練習とは何なのか、試合とは何なのか、 etc...
上手くなるためには、上手くなるための考え方が必要だ。
コーチ 『下級生たちもきちんと書いて提出しているＧＯＯD ＬＵＣＫ、
出していないのは６年生の君だけだよ。』
『出さなければいけないことは、分かっていたよね。』
タイシ 『はい。』
コーチ 『なぜ、持ってこなかったのかな。』
＊おそらく単純に忘れたのでしょう。
忘れるくらい意識されていなかったのでしょう。
しかし、それでは彼のためになりません。
チームに参加するためには、参加するための必要条件があるんだということを、
教えてもらうということは、どういうことなのかということを、
気付かせてあげなければなりません。
ただ、忘れものであるなら注意だけでいいです。
コーチ 『今日出せないのなら、帰っていいですよ。』
タイシ 『・・・・・・。』
＊おそらく、対処の方法が分からないのでしょう。
リアクションせず、シュートを撃ち始めるタイシ。
＊やらせるのは簡単、気付かせることは難しいことです。
結局、普通に練習しました。。。
＊チームや組織を運営するためには、ルールが必要です。
ルールは、明文化されたものと暗黙知、暗黙の了解というものがあります。
明文化したルールを教えるのではなくて、明文化したルールは伝えるものです。
今あるルールは、守るべきもので、なぜは必要ありません。
より良く生きる、より良くチームや組織を運営するために必要なことを、
気付かせてあげること、これを導く、指導といいます。
＊教えるとは、気付くことへの手助けでなければ、押しつけになります。