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自閉症・軽度知的障害の小３長男（知的支援級）の学習や育児の記録を書いています。
４年生から情緒支援級に転籍してはどうかと昨年学校に言われ、どうしようか迷っています。
小５・小３の二児の母です。
子どもたちの小学校入学を機に専業主婦に。日々の育児と家計管理を記録しています。
保育所等訪問支援で知的級から情緒級への転籍について相談｜小３一学期
９月までに来年度の転籍のことを考えないといけないのですが、メンタル落ち気味であまり考えられていません💦
情緒級の見学も一学期に一回くらいしておこうかなと思ったのですが、なかなか行く気になれず。
情緒級の見学は年長の時に２回、小１の時に１回しているので大体の様子は把握しています。
保育所等訪問支援でも度々相談していたのですが、あまり参考になる意見はもらえず。
（進路に関わることは一般的な助言しかもらえず、長男君は情緒級が良い等の個別のケースに当てはめてアドバイスはしてくれない）
諦めていたのですが、最近保育所等訪問支援の担当の方が変わったので改めて相談してみました。
（その担当者は情緒級も訪問しているとのこと）
情緒級の雰囲気は？
長男君の学校の情緒級は比較的落ち着いていると思いますとのことでした。
知的支援級の良い面は、情緒面で落ち着いている子が多いので落ち着いて過ごせると言う点なのですが、情緒級もわりと落ち着いているようなので安心しました。
情緒級の活動の様子は
ある日の３年生と１年生のクラスの話。
３年生は３年生の課題を、１年生は１年生の課題を別れて取組んでいた。
知的支援級は今年度２クラスに減ってしまって、長男のクラスは１年～６年生までいます。全体での活動をするときは低学年の内容に取り組むことが多いです。
（参考記事）学校公開では二年生の時計の授業をしていました
情緒級では人数も多いし、該当学年の学習をしやすい環境にあるなと感じました。
学習面について
情緒級で勉強についていけるかが不安ですが、長男と同じくらいの知能指数の子達も在籍していると学校側からは聞いています。（そもそも学校から情緒級を勧められている）
保育所等訪問支援の支援員さんも、知的支援級だと課題が簡単すぎてやりたくない時があるのかなと感じることもあると言っていました。（生活単元や自立活動で）
９月になったら放デイにも相談してみようと思います。
デイには同じ学校の情緒級の子も在籍しています。
（参考記事）去年の秋頃までは情緒級への転籍は考えていませんでした
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