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自閉症・境界知能をもつ小2長男（支援級）の学習や育児の記録を書いています。
小4・小2の二児の母です。
子どもたちの小学校入学を機に専業主婦に。日々の育児と家計管理を記録しています。
普通級の懇談会には参加できない｜支援級
小２最後の授業参観と懇談会がありました。今回は夫に参加してもらいました。長男の学校では、支援級に在籍する子は懇談会も授業参観も支援級で参加することになっています。実際に普通級の懇談会に参加することは出来ませんが、資料は毎回配布してくれます。
小２普通級の学習課題
学習面
①自分の考えを伝えたり書くことが出来る
②九九の暗唱が出来る
③鍵盤ハーモニカの演奏が出来る
④縄跳びの技術が向上
⑤忘れ物が多い
⑥助詞や促音の使い方を間違える
⑦全部ひらがなで書いてしまう（習った漢字やカタカナを使わない）
⑧単位換算が難しい
⑨繰り上がり繰り下がりの計算が苦手
長男の場合当てはまるのは…
単位換算も怪しいかな…。
繰り上がりや繰り下がりは苦手だけど、ゆっくりサクランボ計算をすれば間違えることはありません。
普通級の子が苦戦している学習内容について知ることが出来ました。
長女が２年生の時はどうだったのかな？と気になり２年前の資料を探しましたが、見つけられず。とっておけば良かったな。いつも気になっているのですが、この懇談会資料に書いてある生徒像は平均値なのかな？例えば１クラスのうち半分くらいがあてはまるのか、それより少ないのか…。
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…全く映えはないルームです笑
