新しい
ris（リス🐿）
ブログへようこそ
このブログは
学習グレーゾーン？
中学1年長男
登校しぶり真っ只中の
小学4年次男坊
と
がつがつ動く
アグレッシブ
いのしし🐗かあちゃんの私
のタイプが全く違う
デコボコ親子の
奮闘記
です
学習障害？！
登校しぶり
という彼らなりの課題に対して
親子で試行錯誤しながら
取り組んでいきたいと思います
同じ悩みを抱えるママさんと
思いや手立てが
シェアできたら嬉しいです
╰(*´︶`*)╯❤╰(*´︶`*)╯
驚異的な効果
登校しぶりの次男坊に
先月から試してみた
↓この方法↓
登校しぶり初期
の次男坊には
★効果テキメン★
でした
９月の登校すべき日は
20日
ありました
日々
学校嫌だあ
行きたくない
と言いつつも
欠席したのは
2日
早退したのは
1日
ということで
【登校達成率】は
なんと
90%
緑マーカーが欠席日
黄色マーカーが早退日
トークンエコノミー
って
すごい
と実感しました
でも
コレはあくまでも
対処療法
でしかありません
足を止めず
登校を継続するには
原因となる種を何とかせねば
なんですよね
…というわけで
次男坊が一番困っている
クラスメイトの存在
について
担任の先生に相談をしに行きました
年度途中から
クラス替え
というわけにはいかないので
できる範囲として
座席の配慮
をお願いしてきました
二学期の始業日に
早速
席替えをしてくださるようで
12日に
席替えがあるんだって
と安心した表情で
私に報告してくれた次男坊
学校嫌だー
の原因は
ひとつだけではありませんが
まずはひとつ
解決への扉が開かれたので
その後の動向を見守りつつ
次なる
手を
考え準備し始めた私です
本日のひとこと
打って響かない
こともある
でも
動けば渦ができる
動きを生み出すこと
それが
親の役割
なのかもしれない
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