新しい
ris（リス🐿）
ブログへようこそ
学習グレーゾーン？
中学1年長男
登校しぶり真っ只中の
小学4年次男坊
と
がつがつ動く
アグレッシブ
いのしし🐗かあちゃんの私
というタイプが180°違う
デコボコ親子の
奮闘記ブログです
学習障害？！
登校しぶり
という彼らなりの課題に対して
親子で試行錯誤しながら
取り組んでいきたいと思います
同じ悩みを抱えるママさんと
思いや手立てが
シェアできたら嬉しいです
╰(*´︶`*)╯❤╰(*´︶`*)╯
思わず目が点になった光景
コロナから復活し
いよいよあと10日程に迫った
中１長男の
学年末考査
の取り組みを確認しに
長男の机へ向かった私
コロナで関われなかったけど
うまく進めていたかな…
と進度表を探してみると
衝撃の光景がっ
え？
えっ？
えーっ？？
Σ(ﾟ∀ﾟﾉ)ﾉ
10日程前に作った
テスト範囲ワーク提出表が
まさかの
まさかの
白紙状態
(＠_＠;)
ちーん
見通しが苦手
計画を立てるのが苦手
視野が狭い
長男には
ついつい先回りして
あれこれとやってしまっていた私
でも
もしや
要らぬお世話
なのね
以前のように
一覧表を使わないということは
自分で何とかする
という
長男なりの
意思表示
なのかもしれない……
そう考えると
見た瞬間は
衝撃が強くて
イラッと
としたけど
頼らず自力で
何とかしようというのなら
母として
嬉しいかぎり
息子のために
何かチカラになりたいという
母の思いは
裏切られたカタチだけど
自分で考えて
もがこうとする長男の行動に
思春期としての
心の成長を感じ
喜びを感じた母なのでした
いつまでも子どもではないから
手を差し伸べていてはダメですね
本日のひとこと
子どもから手離しするには
子どもを
信じる気持ち
が必要ですね
↑私の大きな課題です