保育士で、妻で母で嫁のrinze2です。
今日も読んでくださって、ありがとうございます。
叱ると怒るは違います。
怒らず、叱ることが大切です。
こんな言葉、聞いたことありますよね。
怒るときは、自分が感情的になっているとき。
叱るときは、自分は冷静に教え諭すとき。
わかっちゃいるけど、
そうはいっても・・・・！
でも、
注意する、怒るということは
「きっとできるはず。
ほんとうなら、あなたはわかっているはず。」
そう信じているからなんですよね。
だって、
できもしないことを望んで、できなくても
「やっぱりね～」
と諦められる気がしませんか？
わかってないんだ、と
諦めるか、教えるか、期待しないか。
言っても言っても、うまくいかなくて腹が立つのは、
もうそろそろわかるやろ、と
その子の力を信じちゃっているから。
好きなんだよね～
ほっとけないんだよね～
ひとつ怒り出すと、
そういえば、この前も言った
あのときにはこんなこともした
この間、約束したのに、
お小言は止まらない・・・
でてくる、
でてくる
期待した分、
どんどん怒りの感情は膨れ上がって
もう、ただの文句になりかねない。
う～～～～～～
でも、
感情をぶつけて、
前の色々を蒸し返したところで、
やっちゃった子どもが
あ～～ほんとだった、
なんて悪いことし続けたんだろう、
ちっとも治らないなんてことだろう・・・
なんてうなだれることを望んでいないはず。
まずは、
気になることが整ったらいいはず。
直すとか正すとかじゃなくて
整える
お互いが嫌な気持ちにならないために。
子どもが、全然言うこと聞かない
もしかしたら、
子どもに全然響かない言葉で注意しているのかも。
何回いっても伝わらない。
何回いっても伝わらない言い方しているのかも。
生きた年数や経験や語彙力でいうと、
大人の方が豊富なのに。
子どもがわかってできるようになるのと、
大人が、わかってできるようになる方法を見つけ出すのと
どっちが早いか、競争だね。
いろんな方法があるはず。
それが、躾という言葉に隠れた虐待になってしまったら
間違った方法を選択しちゃった残念さん。
お互いが心地よくなるように、
子どもにとって、
生きるための力になるように
子どもにできるようになる努力を望むなら、
大人だって変えられる術を得る努力をしてもいいかも？
その術も、ずっと同じではいられない。
子どもは成長するから。
大人の術も変えていかないとね。
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最後まで読んでくださって ありがとうございました。