大野城市白木原ピアノ教室ル リアン -64ページ目
● 楽譜に音名を書かない方がスムーズに弾ける
こんばんは。
大野城市ピアノ教室
ルリアンの黒岩久美子です。
今日のタイトル通り
それを
経験した生徒さんの話
お教室では
もちろん
音符に音を書いてはダメ。
それを伝えているので
誰も書いてきません。
しかし
学校ではどうでしょう。
音楽の時間
教科書に書くこと
あると思います。
先生が全員に書くように
指示しているから。
それはよいとして。
今回
ピアノの伴奏譜に
書いた場合と
書かなかった場合を
経験した生徒さんがいました。
伴奏譜となれば
さすがに
音符がたくさんありすぎて
楽譜も小さいし
書いた方が早いって
なるかもしれませんが
その経験した子の
話では
書かなかったほうが
弾きやすい！
という結論になりました。
それは、
どういうことかというと
音符は書いてある音を見るより
音符の上がり下がり
1個飛び、隣の音など
視覚で判断した方が
わかりやすいからです。
音を弾くよりも
音の幅で指を広げたり
狭めたりします。
今回伴奏譜に
書かなかった生徒さん
学校では
びっくりされたよう！
お友達も先生もビックリ！！
実際に経験してくれて
よかったー！！
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● 練習の習慣化
こんばんは。
大野城市ピアノ教室
ルリアンの黒岩久美子です。
個別保護者面談を終えて
今年は何かが違う。
それは
今までは
お家での練習が
うまくいくように
お話することが
多かったのですが、
今年は
全体の半分以上は
お家で練習する
習慣がついている
話を聞かせて
もらいました。
特に幼児のときから
習っていて
そのときに
練習することが
当たり前のように
なれば
小学生になっても
自然に練習するようになる
ってこと。
これは
保護者さまのご協力が
ないとできません。
お家で練習できれば
どんどん弾けるように
なって
＼
ピアノが楽しい！
／
ってなるわけです。
お教室でも
練習ができる課題を
出しています。
そのために
初見(初めてみる楽譜)で
その子がどの程度
できるかを
毎週確認しています。
いつも保護者さまには
ご協力ありがとうございます。
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● 新年度の生徒募集について
こんばんは。
大野城市ピアノ教室
ルリアンの黒岩久美子です。
お教室では
無事新年度の曜日時間調整
完了いたしました。
来年度の生徒募集に
関してですが、
若干名募集します。
空きが少ないので
これも
ご縁だと思っています。
当教室に関心のある方へ
ぜひ、来て頂きたいと
思います。
お待ちしています。
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● レッスンノートの振り返り
こんばんは。
大野城市ピアノ教室
ルリアンの黒岩久美子です。
個別面談も昨日
終了しました。
お父さま、お母さまと
たくさん
お話をさせていただきました。
その中のエピソード
を前回に続きシェア
させていただきます。
当教室では
私が3年間改良しながら
つくったレッスンノートを
使用しています。
書くところが
かなりあるのですが、
ある生徒さんが
『じぶん』のところに
1週間の振り返りを
いつも丁寧に書いていました。
その子は
お母さんから
『〇〇だった。』
だけでは
わからないから
何がどうだったを書いたら
と教えてもらっていました。
そのことを
お母さまにお話すると
〇〇ちゃんが
自分のできなかったことばかり
書くようで
良かったところ、
できたことを書こうと
お話したそうです。
それって
本当にその通りで
できなかったことよりも
できたことを！
1週間の振り返り
本当に大切なことです。
小さいときから
振り返りをする習慣
大人になっても
それができるように
なります。
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● 隠れた感情が開花した新たな挑戦
こんばんは。
大野城市ピアノ教室
ルリアンの黒岩久美子です。
今日は
なんだか難しいタイトル
ですが、、
保護者面談も
明日で終了します。
そこで
貴重なお話も
いろいろでたので
2つご紹介します。
ひとつめ
今回
学校の歌の伴奏に
挑戦する高学年の生徒さん
前回、
立候補したけど、
選ばれなかった
この経験が
今回の挑戦に
火がつきました。
今まで以上に
練習をして
毎日弾くことで
上達していくのが
わかる。
それは
まわりも
わかるけど
それ以上に本人が
一番感じている。
悔しさからの
挑戦で
これは
経験しないと
悔しさなんかでてこない
自分はこんなにできるんだと
自信にも繋がり
ピアノを楽しめるように
なった。
結果はわからないけど
挑戦したことで
隠れた感情が
開花され
成長した姿が
頼もしく感じました。
2つめ
コンクールに参加した
生徒さんのお話
コンクールが何か
よくわからないまま
初めて参加した
音楽に点数がつくことも
しらないまま
いわれるままに
受けたコンクール
ファイナルまでは
いったけど
入賞はできなかった。
しかし
学んだものは大きかった。
そこから
またこの子も火がついた。
また挑戦したいって
これも、
チャレンジしないと
でてこない感情
どの子にも
いろんな感情がある
少しでも早い段階で
経験させて
あげたい。
子どもって
その時
つらい、悲しい
悔しい
そう思っても
また、
チャレンジしたいって
思う。
(立ち直りは早い)
そういう話を
今回の個別面談で
たくさん
話を聞かせて
頂きました。
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