２月１８日なのに年賀状の話題ですが，何か。

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ありがとうございます！！！


なんとなくWeb見ていたら，１ヶ月前のこんなニュースが。

Ｊ－ＣＡＳＴニュース

年賀状遅配なぜ起きた 生田総裁がウソ発言

　http://www.j-cast.com/2007/01/18004973.html
デカイ字ですみません。


生徒からの年賀状が，一部１月１８日に届いていたので，

おかしいなあって思ってたんです。


ところで，

トップ（総裁）と現場（サービス相談センター）の

コメントの違いはいったい何なんでしょう？




学校選択は信頼の上に成り立っているのに．．．

高校生が進路選択をするとき，

なりたい職業を念頭においての選択が，

基本的なパターンの１つです。



そして，女子の生徒が中心になりますが，

保育士や幼稚園教諭を希望している生徒も

多いのが事実です。



さらに生徒が学校選択を行う際，

学校のパンフレットや学校のWebページなど，

学校から提供される資料を参考にしています。



その学校から提供される情報に

誤解を招く表現があったら，

生徒の選択に大きな影響が及びます。

また，その情報が嘘のものであったら，

生徒が失うモノは大きいはずです。



そんなことを考えさせられるニュースが２つ。

河北新報社『学校法人謝罪「見通しに甘さ」　専門学校、生徒免許取得困難』
　http://www.kahoku.co.jp/news/2007/02/20070217t13049.htm

福井新聞社『元受験生が福井大提訴　「誤説明で出願、受験できず」
　http://www.fukuishimbun.co.jp/topics.php?code=14627


仙台の例については，該当学科のページ を見てみると，

「短大との併修で」資格所得ができる点とか，

保育士や幼稚園教諭の免許が「資格取得目標」となっている点が

簡単に資格が取れないと読めなくも無いですが，

結果的に誰一人資格取得できなかったということは，

明らかに納得できないといわざるをえないと思います。


福井の例では，内容が真実であれば，

大学側に２つの大きなミスがあると考えられます。

１つ目は，（多分）入試課のスタッフの方が，

旧課程と新課程の科目の内容の詳細を

理解していなかったであろうということ。

２つ目は，受験した方がいつ出願したかにもよりますが，

出願期間中に大学側がチェックし，

出願資格の無い学生に早く連絡するシステムを

構築できなかったのかということ。

やはり受験は，生徒の一生の一部に大きく影響しますので．．．



情報教育に携わる身として，

「情報の発信源が信頼できるか確認しなさい」ということは，

授業でよく説明しています。


学校から発信される情報は信頼できるものという

私たちの信頼が，揺らいだ気がします。

と同時に，私たちも外部に学校の情報を発信しています。

信頼できる情報を発信し続けなければならないなと，

同時に考えてしまいました。


今日もお読みくださり，ありがとうございました。

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ありがとうございました！！！

ひまつぶしコンテンツかなぁ。

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親切クリック，ありがとうございます！！

このニュース記事から。

インプレス　internet watchより

『はてな、シンプルな操作でYouTubeの人気動画を自動再生できる「Rimo」』
　http://internet.watch.impress.co.jp/cda/news/2007/02/16/14805.html


YouTube上で公開されているコンテンツの中から，

人気の高いものを判別して，自動再生するコンテンツということです。

その「Rimo」はこちらです。
　http://rimo.tv/

４つのカテゴリー（チャンネル）に分かれているみたいですが，

今日１７日現在では，

１･･･アーティスト系
２･･･お笑い系
３･･･アニメ系
４･･･ペット系

という感じで分類されているみたいでした。



人気の高いものを再生してくれるので，
YouTube利用ユーザーの人気傾向がわかるということ。


操作がとにかくシンプルなので，
扱いやすいページであること。


自動再生されるので，
GyaO等のように自分で選択する必要がないこと。


の３つが特徴なんでしょうねぇ。

とりあえず，作業しながらのひまつぶしコンテンツとして

視聴してました。


興味のあられた方，ご覧になってはいかがでしょうか？

また，別の楽しみ方があるという方は，

アドバイスいただければと思います。

週末の楽しみ～

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（新しいウィンドウで開かれると思います。多分。）

いつもクリック，ありがとうございます！！

「○○は変えても，○○は変えない」っていうのは

まあ，あると思います。


私の場合は，

「車は変えても，シートは変えない」と，

「パソコンは変えても，キーボード・マウスは変えない」

ということがあります。



シートのほうはレカロ シートの大ファンで，

軽自動車にレカロシート載せているバカです。



キーボードとマウスは，マイクロソフトのものを愛用してます。

マイクロソフト　インターネット　キーボード
　http://www.microsoft.com/japan/hardware/keyboard/internet.asp

マイクロソフト　ホイールマウス　オプティカル
　http://www.microsoft.com/japan/hardware/mouse/wheel_optical.mspx

キーボードは５年以上，マウスは１０年近く使い続けています。

すっかり手になじんでるって感じです。



ただ，過去の記事 で紹介したとおり，

１台のキーボード・マウス・モニタで，

WindowsとMacを両方とも操作するためには

USBキーボードじゃなければならないので，

やむを得ず変更。



で，購入したのがコレ。
１．まず，CPU切替器

USBキーボード・USBマウス対応のCPU自動切替器。ノートPCでも共有可能。 CPU自動切替器(2:1)【...

２．そして，キーボードとマウス

Wireless Optical Desktop Comfort Edition


設置のついでにパソコン等のレイアウト変更も行いましょう！

と，思っています。

結構時間がかかると思うので，週末にやってしまおうと思います。

週末が楽しみです。

著作権について。

高等学校の「情報Ａ」の授業で，

著作権などの知的財産権について

取り扱う単元があります。



教科書や副教材を使えばそれなりに

授業はできるかもしれませんが，

もう少し現実味がほしいと思うことがあります。



で，この記事。

著作権侵害の中国企業に“ものまね大賞”授与
　世界中で深刻化している著作権侵害の問題に警鐘を鳴らすため、ドイツは9日、中国のメーカーに“ものまね大賞”を授与した..........≪続きを読む≫ 著作権というか，意匠権というか，

正式な判断は微妙かもしれませんが，

「パクリはいけませんよ」というながれを

おさえるのにはいいかもしれません。



このニュースを見て思い出したのが，

この記事。

馬場 錬成 氏の記事より
　http://www.incs.co.jp/tsurezure/bb/2003/031223.html

日経ビジネスオンラインの記事より
　北京モーターショーはそっくりさん大会「自主開発指令」が模倣を助長？
　　http://business.nikkeibp.co.jp/article/world/20061124/114343/
まあ，確かに似てると感じますね。




パクリ疑惑というか，盗作疑惑について，

ネタ探しにWebを見ていたら，こんなサイトにぶつかってしまいました。

　みなさかな盗使哀（Ver.1.3）
　　http://www.geocities.jp/akiyama102k/

インパクトは非常に大きくて個人的にはいいと思うのですが，

特定のアーティストについて言及するのも

非常にまずいかもしれませんので，

授業で扱うのは無理があるかも知れませんねぇ。



とはいえ，

生徒に直接的に関係するものは，

やはりコピーしたものの取り扱いの問題だと思いますので，

その部分をクローズアップしなければいけませんねぇ。

これについては，また後日紹介します。



お読みくださいまして，ありがとうございました。

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